热门关键字:  听力密码  听力密码  新概念美语  单词密码  巧用听写练听力

AutoCAD 2009实验指导

中国水利水电出版社
    【作 者】孙江宏 【I S B N 】978-7-5084-6528-9 【责任编辑】宋俊娥 【适用读者群】高职高专 【出版时间】2009-06-01 【开 本】16开 【装帧信息】平装(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【页 数】208 【千字数】312 【印 张】13 【定 价】20 【丛 书】21世纪高职高专创新精品规划教材 【备注信息】
图书详情

    本书是与《AutoCAD 2009实用教程》一书配套的实验指导,也可以脱离教材独立使用。全书共11章,内容包括:管理图纸和图层、设置绘图环境、使用辅助功能精确绘图、绘制简单图形、绘制几何图形、编辑并填充图形、文字标注和块的应用、绘制建筑平面图、绘制建筑立面图、绘制零件图、绘制蜗轮零件图等。每章都含有实验目的、实验准备工作、实验说明、实验指导、课后练习等内容,多数章节中还提出了实验要求。通过书中的实践练习,可以巩固有关AutoCAD的基础知识,提高实践动手能力,做到举一反三、温故知新。

    本书侧重基础、重视技巧,由浅入深、结构清晰、内容详实,可供高等学校建筑设计、机械设计、电子电路设计、造型设计、平面设计等行业及相关专业人员学习和参考,尤其适合AutoCAD的初学者。

    (1)相对独立。本书虽然是《AutoCAD 2009实用教程》配套的实验指导书,但也可以在脱离该教材的基础上独立使用。用户可以通过书中的实践练习,基本掌握AutoCAD中文版的基本操作和绘图方式。

    (2)侧重基础和技巧。本书所选实例涉及机械、建筑等方面,具有很强的代表性,例子中涉及大部分的CAD知识和工具,介绍了大量的实用技巧,能够使初学者很快掌握AutoCAD基本操作,学会如何绘制图形。

    (3)参照性强。本书不是使用单一的方法去解决问题,在练习过程中,注意使用不同的工具和方法解决同一问题,并进行对比分析,达到举一反三、灵活运用的目的。使读者能够自由驾御工具,而不是机械地使用工具。

    本书是与《AutoCAD 2009实用教程》一书配套的实验指导,目的是通过一系列相关练习,巩固已学到的有关AutoCAD的知识,进一步提高实践动手能力。本书侧重基础、重视技巧,由浅入深、结构清晰、内容详实,并设有课后练习题。本书可供高等学校建筑设计、机械设计、电子电路设计、造型设计、平面设计等专业及相关专业人员学习和参考,尤其适合AutoCAD的初学者。

    本书在编写过程中注重基础知识的巩固、基本技能的提高,结合作者多年的教学和应用经验,将软件应用与工程设计相结合,融入许多实用的技巧,力图使读者在练习绘制CAD图形的同时学到一些实用的本领。

    本书侧重平面图形练习和应用技巧提高,全书分为11章,内容包括:管理图纸和图层、设置绘图环境、使用辅助功能精确绘图、绘制简单图形、绘制几何图形、编辑并填充图形、文字标注和块的应用、绘制建筑平面图、绘制建筑立面图、绘制零件图、绘制蜗轮零件图。每章都含有实验目的、实验准备工作、实验说明、实验指导、课后练习等内容,从第3章到第11章还提出了实验要求。

    本书从绘图环境设置、图纸图层等基本操作开始,讲述简单几何图形、复杂图形的绘制和编辑以及文字和标注,最后是四个综合性的实例。前面的基础练习部分,对用到的命令给出详细介绍;后面的综合实践部分,则重点说明绘图的顺序。对于同样的问题,使用不同的工具和方法对比介绍,融会贯通、灵活应用。

    相比之下,本书有以下几个鲜明的特点。

    (1)相对独立。本书虽然是《AutoCAD 2009实用教程》配套的实验指导书,但也可以在脱离该教材的基础上独立使用。用户可以通过书中的实践练习,基本掌握AutoCAD中文版的基本操作和绘图方式。

    (2)侧重基础和技巧。本书所选实例涉及机械、建筑等方面,具有很强的代表性,例子中涉及大部分的CAD知识和工具,介绍了大量的实用技巧,能够使初学者很快掌握AutoCAD基本操作,学会如何绘制图形。

    (3)参照性强。本书不是使用单一的方法去解决问题,在练习过程中,注意使用不同的工具和方法解决同一问题,并进行对比分析,达到举一反三、灵活运用的目的,使读者能够自由驾驭工具,而不是机械地使用工具。

    本书由孙江宏任主编,王韦伟、董一芬任副主编,主要编写人员分工如下:孙江宏编写第1、2、11章,李兵编写第3章,董一芬编写第4、5章,赵腾任编写第6章,张仙苗编写第7章,孙江涛编写第8章,刘英宁编写第9章,王韦伟编写第10章。参加本书编写工作的还有王巍、黄小龙、贾振玉、毕首权、马向辰、于美云、许九成、王雪艳、韩凤莲、赵维海、赵洁、朱存铃、邱景红等。

    由于编者水平有限,加上CAD技术的不断发展,书中难免有不足或疏漏之处,希望各位读者批评指正,提出宝贵意见。如果读者对本书有任何技术问题,可以通过电子邮件(278796059@qq.com)联系,我们将竭诚为您服务。

    编 者

    2009年3月


    前言

    第1章 管理图纸和图层 1
    1.1 实验目的 1
    1.2 实验准备工作 1
    1.3 实验说明 1
    1.3.1 国标中关于图线的规定 1
    1.3.2 AutoCAD中图层和线型对应关系 2
    1.4 实验指导 3
    1.4.1 设置绘图单位和图形界限 3
    1.4.2 管理图层 4
    1.4.3 控制线宽、线型的显示 6
    1.4.4 使用工具栏控制图层 7
    1.5 课后练习 9
    第2章 设置绘图环境 10
    2.1 实验目的 10
    2.2 实验准备工作 10
    2.3 实验说明 10
    2.4 实验指导 11
    2.4.1 设置绘图环境 11
    2.4.2 观察视图 14
    2.4.3 重生成图形 17
    2.5 课后练习 18
    第3章 使用辅助功能精确绘图 19
    3.1 实验目的 19
    3.2 实验要求 19
    3.3 实验准备工作 19
    3.4 实验说明 19
    3.5 实验指导 20
    3.5.1 利用极轴追踪方式绘图 20
    3.5.2 利用极坐标和相对坐标准确绘图 23
    3.5.3 利用栅格和捕捉功能准确绘图 26
    3.6 课后练习 28
    第4章 绘制简单图形 30
    4.1 实验目的 30
    4.2 实验要求 30
    4.3 实验准备工作 31
    4.4 实验说明 31
    4.4.1 关于实验目的 31
    4.4.2 图纸幅面和格式的标准
    (GB/T 14689-1993) 31
    4.4.3 比例(GB/T 14690-1993) 32
    4.4.4 图框处理的方法 33
    4.5 实验指导 33
    4.6 课后练习 42
    第5章 绘制几何图形 44
    5.1 实验目的 44
    5.2 实验要求 44
    5.3 实验准备工作 45
    5.4 实验说明 45
    5.5 实验指导 45
    5.5.1 绘制圆形内卡图形 45
    5.5.2 绘制机件平面图 51
    5.6 课后练习 60
    第6章 编辑并填充图形 61
    6.1 实验目的 61
    6.2 实验要求 61
    6.3 实验准备工作 61
    6.4 实验说明 61
    6.5 实验指导 62
    6.5.1 绘制轴套主视图 62
    6.5.2 绘制轴套剖视图 70
    6.6 课后练习 79
    第7章 文字标注和块的应用 81
    7.1 实验目的 81
    7.2 实验要求 81
    7.3 实验准备工作 81
    7.4 实验说明 82
    7.5 实验指导 82
    7.5.1 标注支架零件图 82
    7.5.2 标注轴零件图 89
    7.6 课后练习 98
    第8章 绘制建筑平面图 100
    8.1 实验目的 100
    8.2 实验要求 100
    8.3 实验准备工作 101
    8.4 实验说明 101
    8.5 实验指导 101
    8.5.1 设定绘图环境 101
    8.5.2 管理图层 103
    8.5.3 绘制墙线 103
    8.5.4 在墙上开门洞 107
    8.5.5 绘制门 109
    8.5.6 绘制厨房用具 111
    8.5.7 绘制卫生间洁具 112
    8.5.8 绘制窗 113
    8.5.9 计算建筑面积 115
    8.5.10 布置家具 116
    8.6 课后练习 117
    第9章 绘制建筑立面图 119
    9.1 实验目的 119
    9.2 实验要求 119
    9.3 实验准备工作 120
    9.4 实验说明 120
    9.5 实验指导 120
    9.5.1 绘制绘图基准线 120
    9.5.2 绘制建筑物轮廓 122
    9.5.3 绘制门窗 124
    9.5.4 绘制天文观察台 130
    9.5.5 绘制雨水管 130
    9.5.6 加粗地平线和轮廓线 131
    9.5.7 尺寸标注 132
    9.5.8 定位轴线 132
    9.5.9 图框线和标题栏 133
    9.6 课后练习 134
    第10章 绘制零件图 135
    10.1 实验目的 135
    10.2 实验要求 136
    10.3 实验准备工作 136
    10.4 实验说明 136
    10.5 实验指导 137
    10.5.1 建立新图 137
    10.5.2 设置图层 137
    10.5.3 绘制蜗杆 138
    10.5.4 蜗杆的标注 158
    10.6 课后练习 169
    第11章 绘制蜗轮零件图 170
    11.1 实验目的 170
    11.2 实验要求 171
    11.3 实验准备工作 171
    11.4 实验说明 171
    11.5 实验指导 172
    11.5.1 建立新图 172
    11.5.2 设置图层 172
    11.5.3 绘制蜗轮 172
    11.5.4 变换对象特性和填充 186
    11.5.5 尺寸标注 188
    11.6 课后练习 196
    参考文献 197

最新评论共有 0 位网友发表了评论
发表评论
评论内容:不能超过250字,需审核,请自觉遵守互联网相关政策法规。
用户名: 密码:
匿名?
注册