“现代服务业技能人才培养培训模式研究与实践”课题(课题编号：GZYLX2009-201021，以下简称该课题)于2009年12月在北京举行了开题会议，教育部门、人力资源和社会保障部门、中国高等职业技术教育研究会相关部门领导出席会议并对课题的情况和研究工作要求进行了说明。
为了高质量、高效率的实现课题目标，分专业探讨技能人才培养培训模式，研究会于2010年5月29日在北京组织召开了课题中期研讨会。本次大会邀请了人力资源社会保障部职业资格鉴定中心教材教研部副部长许远，本课题秘书处单位中国水利水电出版社相关负责人，子课题负责人、北京财贸职业技术学院李作聚老师和课程体系中各个课程的负责教师参加，针对课题的研究进展、各个课程的建设方案、编写方案进行了广泛的交流和探讨。
人力资源社会保障部职业资格鉴定中心教材教研部副部长许远通过对国家政策的分析，对职业教育发展的方向进行了探讨，并由此提出本课题研究以及物流专业课程体系中各课程建设上应思考和解决的问题，对相关负责教师也提出了要求。他认为，通过课程改革使得职业教育与企业等用人单位更紧密结合，课程学习与职业资格证书的取得紧密结合，使得高等职业教育人才培养能够更符合社会、企业的需要，是本课题以及课程建设中要充分思考的问题。在发言中，许远副部长还明确提出，对于符合职业教育发展的优秀研究成果，职业鉴定中心要大力支持，积极推广，以促进职业教育向更好的方向发展。
中国水利水电出版社万水分社/北京万水电子信息有限公司总经理杨庆川在发言中介绍了出版社的相关情况，介绍了出版社对于课题的支持和要求，阐述了出版社对于教材建设的预期和要求，并希望各位老师在课题组专家的指导下、在各位老师深入研究的基础上，特别是在示范院校的带领下出版有高职特色的教材，课题内出版的教材出版社将积极组织申报“十二五”国家级规划教材。
子课题负责人李作聚老师在发言中介绍了前一阶段课题的进展情况，并介绍了课题的后一步工作安排。随后，各个课程负责人针对各自负责的课程，就各自的建设思路和计划进行了发言。其他参会教师也针对各个教师介绍的计划，从各自学校及了解的情况提出了相应的意见和建议，进行了广泛的讨论。
最后，课题组负责人李作聚老师，就后期的分工和时间安排做了统一的要求。课题组认为，前期5门核心课程要求完成目标时间为2010年8月底，最晚完成时间为2010年9月底。其它课程，完成时间最晚为2010年11月底。各个课程负责教师请根据各自实际情况，合理安排时间进度，组织队伍，按时保质完成计划。
另外，各位课程负责人的教师请做好以下工作：
1．组建自己的团队，参与的成员要有责任心、能按时完成主编所安排的工作，写作中间的人员变动，由课程主编负责，并告知子课题负责人。
2．按照研究会的时间安排，制定自己的课程内容完成计划，并于半月内发给子课题负责人。
3．课程负责人要与团队核心成员一起完成最终教材提纲，确定本教材的主要内容。
4．本系列教材以项目教学为核心，通过企业调研或者专家访谈确定主要的任务。
5．课程负责人要负责安排完成所负责教材进行职业能力分析，完成后形成论文将由出版社负责发表。
6．主编最多有2位，见下表。其中第一位老师作为课程总负责人。副主编的人员主要由教材的主编确定。有其它想法的请联系13520801187。
7．每位参与课题的老师将给与课题组的确认书，并且鼓励介绍认识的其它高水平老师参与此课题。
8．其它未尽事宜由研究会和子课题负责人协商解决。
相关课程及人员分工略。详细情况请询问秘书处。
中国高等职业技术教育研究会
中国水利水电出版社/万水分社
二〇一〇年五月三十日
