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图书信息

计算机应用基础

中国水利水电出版社
    【作 者】袁晓曦 董宁 【I S B N 】978-7-5170-4404-8 【责任编辑】李炎 【适用读者群】本专通用 【出版时间】2016-07-13 【开 本】16开 【装帧信息】平装(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【页 数】352 【千字数】532 【印 张】22 【定 价】45 【丛 书】高等职业教育“十三五”规划教材 【备注信息】
图书详情

    本书是根据教育部制定的《计算机应用基础》教学大纲的要求,并参照教育部考试中心最新《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲(2013年版)》。根据应用型人才培养的特点,从计算机应用的实际出发,以任务驱动、案例教学为主要学习方式,较全面地介绍了计算机基础知识、操作系统、常用办公软件的应用、因特网的应用及系统日常维护等知识。

    本书分为6个单元,包括:计算机基础知识、Windows 7操作系统、计算机网络基础和Internet应用、Word 2010文字处理软件、Excel 2010表格处理软件、PowerPoint 2010幻灯片制作软件。每个单元的设计,都经过作者度认真推敲,并兼顾了考级考证的需要,详细分解各类问题,全面提升学生的计算机实际操作能力,以培训学生的信息素养作为最终目标。

    本书采用微视频格式制作教学视频,利用复合出版,多种媒体途径发布,建立数字化教学资源,具备动态、共享的课程书资源库,支持移动学习。本书中涉及知识点、培训项目微视频的地方都以最近原则嵌入相关视频的二维码,学生只要通过智能手机接入互联网,就可根据自己的需要,扫描二维码实时观看相关视频,实现移动学习。

    从计算机应用的实际出发,以任务驱动、案例教学为主要学习方式,较全面地介绍了计算机基础知识、操作系统、常用办公软件的应用、因特网的应用及系统日常维护等知识。

    每个单元的设计都是经过作者认真推敲,不仅兼顾了考级考证的需要,详细分解各类问题,而且全面提升学生的计算机实际操作能力,以培训学生的信息素养作为最终目标。

    本书中涉及知识点、培训项目微视频的地方都以就近原则嵌入相关视频的二维码,学生只要通过智能手机接入互联网,就可根据自己的需要,扫描二维码实时观看相关视频,实现移动学习。

    本书是根据教育部制定的《计算机应用基础》教学大纲的要求,并参照教育部考试中心最新《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲(2013年版)》。根据应用型人才培养的特点,从计算机应用的实际出发,以任务驱动、案例教学为主要学习方式,较全面地介绍了计算机基础知识、操作系统、常用办公软件的应用、因特网的应用及系统日常维护等知识。既满足概念解析清晰、系统全面突出技能培训等要求,又具备精讲多练、实用性强的特点。

    本书分为6个单元,包括:计算机基础知识、Windows 7操作系统、计算机网络基础和Internet应用、Word 2010文字处理软件、Excel 2010表格处理软件、PowerPoint 2010幻灯片制作软件。每个单元的设计,都经过作者认真推敲,并兼顾考级考证的需要,详细分解各类问题,全面提升学生的计算机实际操作能力,以培训学生的信息素养作为最终目标。

    本书响应教育部高职院校信息化先行的号召,积极开发补充性、更新性和延伸性教辅资料,对全书资源进行架构设计,采用微视频格式制作教学视频,利用复合出版,多种媒体途径发布,建立数字化教学资源,具备动态、共享的课程书资源库,支持移动学习。

    “计算机应用基础”是门实践性很强的课程,本书制作的微视频播放时间都是介于2~5分钟,最长的十几分钟。视频的制作借助了课程的内容,辅以操作演示,采用了电脑全屏录制,并配合操作进行讲解。为了方便手机用户的移动学习,获得更好的学习效果,对视频均进行了后期加工,主要包括对焦、标识、高亮等特效手段的处理,信息传递非常清晰,方便学生自主学习。

    本书中涉及知识点、培训项目微视频的地方都以最近原则嵌入相关视频的二维码,学生只要通过智能手机接入互联网,就可根据自己的需要,扫描二维码实时观看相关视频,实现移动学习。

    本书包括微视频等数字化资源,并采用微信公众平台作为主要推送平台,实现相关操作视频及文字资源的搜索服务功能。

    本书由武汉软件工程职业学院计算机专业教学团队开发,由王路群教授担任主审,袁晓曦、董宁担任主编,袁晓曦、董宁对本书的编写思路与项目设计进行了总体策划,鲁娟、罗炜、李礼担任副主编,参与本书编写工作的还有杨玉香、李菲、王路、钟振华、龚晓晴、叶端丽、方程、徐雯君、喻力等,参与本书视频后期制作的人员有张宇、孙琳、李唯、江骏、汪晓青、杨国勋、李文蕙、夏敏、胡志丽。

    本书在编写的过程中得到了武汉软件工程职业学院计算机学院的大力支持,罗保山副院长对本书的总体纲要进行了严格把控,谢日星副院长对本书微视频的录制进行了技术上的帮助与支持,在此表示衷心的感谢。

    由于时间仓促,加之编者水平有限,书中难免有错误和不足之处,敬请广大读者批评指正。

    作者

    2016年5月

    单元1 计算机基础知识 1
    任务1 计算机概述 1
    课后练习 6
    任务2 计算机的系统组成 7
    课后练习 10
    任务3 计算机硬件系统 12
    课后练习 22
    任务4 计算机软件系统 24
    课后练习 26
    任务5 数与信息 27
    课后练习 41
    单元小结 42
    单元2 Windows 7操作系统 44
    任务1 操作系统的概念 44
    课后练习 46
    任务2 Windows 7 操作系统的窗口 47
    任务3 Windows 7的文件系统 54
    综合例题 62
    课后练习 64
    任务4 Windows 7系统设置 65
    单元小结 77
    单元3 计算机网络基础和Internet应用 79
    任务1 了解计算机网络 79
    课后练习 87
    任务2 Internet基础 88
    课后练习 92
    任务3 简单的Internet应用 93
    课后练习 112
    任务4 收发电子邮件 113
    课后练习 132
    任务5 网络和信息安全 133
    课后练习 147
    单元小结 149
    单元4 Word 2010文字处理软件 150
    任务1 Word 2010基本操作 150
    课后练习 166
    任务2 Word 2010排版技术 166
    课后练习 188
    任务3 Word 2010表格制作 189
    课后练习 204
    任务4 Word 2010图文混排 205
    课后练习 222
    任务5 Word 2010其他功能 223
    综合例题 228
    综合练习 233
    单元小结 234
    单元5 Excel 2010表格处理软件 235
    任务1 Excel 2010基本操作及格式化 235
    课后练习 263
    任务2 Excel 2010数据处理 264
    课后练习 281
    任务3 Excel 2010图表的使用 282
    课后练习 293
    综合例题 294
    综合练习 299
    单元小结 300
    单元6 PowerPoint 2010幻灯片制作软件 301
    任务1 PowerPoint 2010基本操作 301
    课后练习 319
    任务2 幻灯片的修饰 320
    课后练习 328
    任务3 幻灯片的放映 329
    课后练习 338
    综合例题 339
    综合练习 343
    单元小结 344
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