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图书信息

大学生创业基础

中国水利水电出版社
    【作 者】主 编 姜国权 姜福佳 【I S B N 】978-7-5170-8399-3 【责任编辑】周益丹 【适用读者群】高职高专 【出版时间】2020-03-06 【开 本】16开 【装帧信息】平装(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【页 数】232 【千字数】262 【印 张】14.5 【定 价】42 【丛 书】高等职业教育“十三五”规划教材 【备注信息】
图书详情

    2012年,教育部印发了《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》(教高厅〔2012〕4号),明确“创业基础”是面向全体高校学生开展创业教育的核心课程,要纳入学校教学计划。通知中所附的“创业基础”教学大纲(试行),是各高校开展创业教育教学活动的教学标准与规范性文件。本书基本遵循该大纲编写,共分为八章,主要介绍了创业概论、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、商业模式开发、创业计划、创业融资、新企业的开办、新企业的成长等方面的内容。本书内容简洁明了,有助于读者理解和掌握创业知识。

    本书立足于高校创新创业教育实际,可作为高校大学生创业指导课程的教材,也可供创业指导工作者学习参考。

    立足于高校创业教育实际,讲述大学生创业的基本知识。

    选用典型的创业案例和新颖的阅读材料,强化学生对创业相关理论知识的理解与掌握,帮助学生解决创业过程中的实际问题。

    注重实践、突出实用性,全面、准确地讲述我国关于大学生创业的一系列法律法规和方针政策,帮助学生进行项目风险预测与控制。

    前 言

    2002年,教育部确立在清华大学等9所高校开展创业教育试点工作;2012年,教育部印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》(教高厅〔2012〕4号),明确“创业基础”是面向全体高校学生开展创业教育的核心课程,要纳入学校教学计划,不少于32学时、不低于2学分;2015年,国务院办公厅颁布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号),要求各高校落实创新创业教育主体责任,“大众创业、万众创新”已经成为国家战略,创业教育也迎来了崭新的春天。新时代对创业教育的要求向现阶段缺乏相应师资和教材的现状提出了新的挑战,但是同时也为高校教师提供了一个全新的发展方向与机会。

    我国各高等院校的一线就业、创业指导人员在国家就业、创业工作方针政策的指引下,积极探索,努力钻研,力争将就业、创业指导最前沿的理论知识“本土化”,并试着探索结合本学校自身的实际情况,努力将知识“校本化”。长春职业技术学院将创新创业政策与学院实际情况相结合,搭建创新创业实践基地,加强校内外创新创业合作,以“新型项目化教学”为基础,引导教师积极参与创新创业实践,培养学生创新创业实践能力。2016年1月,长春职业技术学院众创空间被科技部认定为“国家级众创空间”。结合当前大学生就业、创业的新形势和就业、创业工作的新任务,我们探索应用型高校就业、创业教育模式,组织编写了这部针对性、时效性较强的就业与创业指导教程。

    本书在编写过程中借鉴、参考了相关的著作和研究成果等资料,在此对这些创业教育专家表示衷心的感谢。另外,因编者队伍较年轻,相对缺乏经验,本书存在偏颇之处在所难免,诚恳希望专家和同行批评指正。

    编 者

    2019年9月

    前言
    第一章 创业概论 1
    第一节 创业的含义 1
    第二节 创业的类型 4
    一、按照创业动机分类 4
    二、按照创业内容分类 5
    三、按照创业主体分类 5
    第三节 有关创业理论的研究 6
    一、熊彼特的创新理论 7
    二、马斯洛需求层次理论 8
    三、格林豪斯职业生涯发展阶段理论 10
    第四节 创业精神与人生发展 12
    一、创业精神的含义与内涵 12
    二、创业精神与个人职业生涯发展 13
    三、创业精神的作用与培育 17
    第五节 大学生创业的意义 19
    一、缓解与日俱增的就业压力 21
    二、有利于实现大学生的人生价值 21
    三、引导大学生培养创新精神 22
    四、有利于塑造我国未来的企业家群体 22
    第六节 知识经济发展与创业 22
    一、知识经济的内涵 23
    二、经济转型与创业热潮的关系 25
    第二章 创业者和创业团队 28
    第一节 创业者 29
    一、创业者概述 29
    二、创业者素质 30
    三、创业动机及其驱动因素 35
    第二节 创业团队 39
    一、创业团队的概念 39
    二、创业团队的组建 42
    三、创业团队的管理 45
    第三节 创业者的领导力 50
    一、创业者的思考力 50
    二、创业者的决策力 52
    三、创业者的执行力 53
    第三章 创业机会与创业风险 55
    第一节 创业机会的识别与评价 56
    一、创业机会的概念与特征 56
    二、创业机会的种类与来源 58
    三、创业机会的识别 62
    四、创业机会的评价 66
    第二节 创业风险的识别与防范 71
    一、创业风险概述 71
    二、创业风险的识别与防范的具体方法 72
    第三节 大学生创业领域的选择 77
    一、适合大学生创业的领域 77
    二、为大学生创业提供的环境支持 78
    第四章 商业模式的开发 81
    第一节 商业模式 81
    一、商业模式的定义、本质和要素 81
    二、商业模式的设计思路和过程 82
    三、商业模式的设计方法 83
    第二节 商业模式画布 85
    一、商业模式画布概述 85
    二、商业模式画布要素分析 86
    第三节 我国大学生的创业模式 90
    一、互联网创业 91
    二、加盟创业 92
    三、兼职创业 97
    四、团队创业 98
    五、概念创业 98
    第四节 创业营销策略的研究 100
    一、创业营销目标市场选择 101
    二、创业营销策略 107
    三、创业营销控制 117
    第五章 创业计划 122
    第一节 创业计划概述 124
    一、创业计划的概念 124
    二、创业计划的作用体现 124
    三、撰写创业计划前的准备工作 125
    第二节 创业计划书的种类及撰写步骤、规范及原则 128
    一、创业计划书的概念 128
    二、创业计划书的分类 128
    三、创业计划书的撰写 128
    第三节 创业计划书的内容 131
    第四节 创业计划书的推广 141
    一、准备充分 141
    二、注意互动 142
    三、少用技术词汇 142
    四、突出的沟通表达能力 142
    五、其他应该注意的问题 142
    第五节 创业计划书的评价 142
    一、评价要素 142
    二、评价标准 143
    第六章 创业融资 148
    第一节 创业融资概述 149
    一、创业融资的概念 149
    二、创业融资的注意事项 150
    三、创业融资的意义 151
    四、创业融资的基本原则 152
    第二节 创业融资的方式 152
    一、权益融资和债权融资 153
    二、内部融资和外部融资 154
    三、直接融资和间接融资 155
    四、长期融资和短期融资 155
    第三节 创业融资的渠道 155
    一、商业融资 155
    二、应收账款融资 156
    三、租赁融资 156
    四、典当融资 157
    五、基金资助 157
    六、银行融资 160
    七、风险投资 162
    八、其他途径 164
    第四节 创业融资的程序 166
    一、融资前准备 166
    二、融资方案策划 168
    三、融资资料准备与谈判 171
    第七章 新企业的开办 177
    第一节 新企业的法律形式 179
    一、有限责任公司 179
    二、一人有限责任公司 180
    三、合伙企业 180
    四、个人独资企业 180
    五、个体工商户 181
    第二节 创业者选择企业法律形式的方式 182
    一、根据创业者数量选择 182
    二、根据创业者所具备的资金条件选择 183
    三、根据创业者的风险偏好选择 184
    第三节 新企业的注册登记流程 186
    一、企业注册登记时应准备提交的文件 186
    二、注册步骤 188
    第四节 新企业的市场进入模式与程序 190
    一、通过新建企业进入市场 190
    二、通过并购现有企业进入市场 192
    三、特许经营 197
    第五节 新企业的社会责任及其承担 202
    一、企业社会责任的内涵 202
    二、企业社会责任的承担 204
    第八章 新企业的成长 206
    第一节 企业成长的概念 206
    第二节 企业成长的生命周期管理 207
    第三节 新企业的成长战略 210
    一、新企业适用战略 210
    二、新企业的发展战略 212
    第四节 新企业的文化 214
    一、新企业文化的内涵 215
    二、新企业文化对企业发展的作用 215
    三、新企业文化培育的核心内容 217
    参考文献 222





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