大学生理想信念教育研究

中国水利水电出版社

【作者】李莎　著

【I S B N 】978-7-5226-2949-0

【责任编辑】张玉玲

【适用读者群】本专通用

【出版时间】2024-12-11

【开本】16开

【装帧信息】平装（光膜）

【版次】第1版第1次印刷

【页数】168

【千字数】200

【印张】10.5

【定价】￥43

【丛书】

【备注信息】

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新时代大学生理想信念研究是实现中华民族伟大复兴的时代课题，是高校思想政治教育的核心课题，也是大学生成长成才的突出课题。基于此，本书在分析大学生理想信念教育的概念、基础理论、媒体环境的前提下，对其协同机制、教育方法、路径选择、评价体系构建、实践创新等进行了研究，创新性地将美育课程、家风家训等引入了大学生理想信念教育。

本书结构完整，用语通俗，兼具学术研究价值与实践指导价值，适合高校思想政治教育教师及高校行政管理人员参考使用。

理想信念在人的精神生活中不可或缺，具有凝聚人心、激发志气的重要支撑作用。随着时代的发展，理想信念培育被不断注入新的生机与活力。大学生是新时代中国特色社会主义事业的主力军，大学生理想信念状况不仅关系着自身成长，也关系着国家和民族的未来，更关系着全面建成社会主义现代化强国目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。而大学生理想信念的确立和巩固不是一蹴而就的，它需要经历长期培养、持续磨砺、不断践行的过程。

大学生理想信念教育是高校思想政治教育的重要内容，也是社会主义意识形态建设的重点工作。本书从大学生理想信念教育概述入手，阐明了媒体环境对大学生理想信念的影响，提出了增强新时代理想信念培育合力及筑牢新时代理想信念培育根基的理论和方法，最后探讨了家风家训融入大学生理想信念教育、大学生理想信念教育的路径选择以及大学生理想信念教育评价与创新等多方面内容。

本书文字通俗易懂，结构严谨有序，观点新颖且富有独到见解，内容丰富、条理清晰。同时，本书积极致力于在理论方面实现创新，进而建立起一套有效、全面且科学的大学生理想信念培育机制。

著者在编写本书的过程中遇到了诸多难题，为了解决这些难题，参考了一些理想信念教育方面的著作，特向这些著作的作者表示诚挚的敬意。

由于编者水平有限，且编写时间较为仓促，书中内容难免存在不妥和疏漏之处，恳请广大读者和专家学者不吝赐教。

第一章大学生理想信念教育概述 1
第一节新时代大学生理想信念概述 1
第二节大学生理想信念教育的理论 16
第二章媒体环境与大学生理想信念 34
第一节新媒体发展概述 34
第二节新媒体环境对大学生理想信念的影响 41
第三节融媒体对大学生理想信念教育的积极作用 45
第三章构建协同机制，增强新时代理想信念培育合力 51
第一节日常生活与大学生理想信念培育的融合 51
第二节社会实践与大学生理想信念培育的融合 55
第三节美育课程与大学生理想信念培育的融合 61
第四章强化自我教育，筑牢新时代理想信念培育根基 82
第一节大学生自我教育认知 82
第二节大学生良性自我教育的实现 91
第三节大学生理想信念培育与自我教育的融合 98
第五章家风家训融入大学生理想信念教育 106
第一节加强理想信念教育主渠道建设 106
第二节强化理想信念教育主阵地建设 113
第三节重视理想信念教育新战场建设 120
第六章大学生理想信念教育的路径选择 125
第一节社会环境的优化 125
第二节学校环境的完善 131
第三节个体素质的提升 138
第七章大学生理想信念教育评价与创新 144
第一节新时代大学生理想信念教育的评价体系 144
第二节新时代大学生理想信念教育的创新实践 154
参考文献 161

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