数据库原理及开发--SQL Server+PowerBuilder

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【作 者】李建义 主编
【I S B N 】978-7-5084-2831-5
【责任编辑】王艳燕
【适用读者群】本科
【出版时间】2006-07-01
【开 本】16开本
【装帧信息】平装(光膜)
【版 次】第1版
【页 数】
【千字数】
【印 张】
【定 价】¥28
【丛 书】21世纪高等院校规划教材
【备注信息】
简介
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本书以应用型本科教育宗旨为出发点,按照理论够用、实践性强的原则,结合实际应用例题,简明扼要、通俗易懂地介绍关系型数据库设计理论及应用方法。 本书原理部分结合SQL Server 2000开发环境对关系型数据库基本理论进行讲解,应用部分以“合同跟踪管理系统”的开发过程为实例,并融入作者多年教学和科研实践经验,从数据库应用系统的常用功能模块、设计方法等实际应用出发,介绍如何利用PowerBuilder 9.0进行数据库管理系统的设计开发,实现数据库原理和应用的有机结合。本书内容丰富、结构合理、实用性强。全书共分14章,主要内容包括:数据库系统概述、关系数据库理论、结构化查询语言SQL、数据库安全及维护、数据库系统设计、现代数据库系统、PowerBuilder概述、PowerBuilder下数据库及其操纵、应用程序对象、PowerScript语言、窗口对象、数据窗口、菜单设计、应用项目的调试和发行。 本书内容丰富、结构合理、实用性强。全书共分13章,主要内容包括:数据库系统概述、关系数据库理论、结构化查询语言SQL、数据库安全及维护、数据库系统设计、PowerBuilder概述、ASA数据库设计、应用程序对象、PowerScript语言、窗口对象、数据窗口、菜单设计、应用项目的调试和发行。 本书适合作为高等学校数据库教材,也可供各类从事数据库系统开发人员参考。 本书配有电子教案并提供所有程序源代码,为了方便课程教学和读者自学,作者还编写了配套实验指导。读者可以与作者联系(lijy@nciae.edu.cn)获取相关教学文档,或到中国水利水电出版社网站上下载,网址为:http://www.waterpub.com.cn/softdown/。
随着网络技术和信息技术的快速发展,数据库技术逐步渗透到各应用领域,同时也促进了数据库技术的发展。这些都需要有越来越多的人员掌握数据库原理及其开发技术。本书根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》(白皮书)中关于数据库课程的知识体系结构和课程体系参考方案编写的。在编写中同时也参考了中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组中国高等院校计算机基础教育课程体系2004(蓝皮书),并融合作者多年数据库课程的教学和科研经验,结合实际项目和应用例题,按照理论够用、实践性强的原则,简明扼要、通俗易懂、循序渐进地介绍了关系型数据库设计理论及开发方法。 MS SQL Server 2000是典型的关系数据库开发环境,对数据库原理的理论有很好的支持,因此本书结合SQL Server 2000开发环境对关系型数据库基本理论进行讲解,涉及的章节和主要内容为:第1章介绍数据库的基本概念、发展、组成和数据模型;第2章介绍关系数据库的理论基础,包括关系、键、关系代数和关系规范化;第3章介绍结构化查询语言SQL;第4章介绍数据库的安全及维护;第5章结合“合同跟踪系统”介绍数据库系统的设计方法。 PowerBuilder 9.0是Sybase公司推出的数据库前端开发工具的最新版本。PowerBuilder以其卓越的、高效的开发性能和倍受推崇的易用性赢得了广大数据库爱好者的青睐。目前很多高校的数据库课程都结合PowerBuilder讲解。本书结合“合同跟踪管理系统”,介绍利用PowerBuilder 9.0进行实际项目开发的过程和要点内容:第6章介绍PowerBuilder开发环境;第7章介绍PowerBuilder数据库操纵方法;第8章介绍应用对象建立方法和主要操作;第9章介绍功能强大的PowerScript语言;第10章介绍用户界面的主要展示工具—窗口和控件;第11章介绍PowerBuilder最重要、最具特色的对象—数据窗口,它是PowerBuilder应用程序最方便、功能最强的操纵数据库数据的手段;第12章介绍菜单的建立和使用,它是连接应用程序各对象的主要元素;第13章介绍应用程序的调试、创建可执行文件和应用程序的发行。本书由李建义主编,陈刚、王润绪、温翠灵任副主编。第1章~第4章由陈刚编写,第6章、第7章由王润绪编写,第5章、第8章、第10章、第11章和第13章由李建义编写,第9章、第12章由温翠灵编写。参与本书实例程序编写、调试以及校对和排版工作的还有曲凤娟、邵温、金永涛、刘丽媛、李杰、刘昭、刘俊新、张红亮、李武、张晓文、江小燕、李宏芳等。由于时间仓促和作者水平有限,错误和不当之处在所难免,敬请读者批评指正。 编者 2005年1月
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