超级口语A-B对对碰：校园互动英语

  在我国，由于条件的限制，英语学习者很少有机会直接从英语生活环境中习得这门语言。于是，我们常发现这种现象：许多学生掌握了大量词汇，谈起语法也能头头是道，考试时也能“得心应手”，发挥“出色”，而一旦需要用英语进行交流时，问题就来了，要么用词不准，要么使用语言不得体。造成英语运用能力低下的一个重要原因是学习者脱离语境学英语。

  事实上，英语作为一门语言从来就不是孤立存在的，词出现于句，句出现于语篇，而语篇出现于特定的交际场合。语境制约着语言单位的选择，以及意义的表达与理解。

  由于英语四、六级考试的通过与否成为大学毕业证的门槛，国内的英语学子渐渐走进了英语学习的误区，忽略了语言学习的目的就是为了交流和沟通 。不少学生在学习英语时，不去提高实际的英语水平和能力，单靠题海战术，结果却不会读，不会写，也不会说，更不会应用。学生们学的是“哑巴英语”、“聋子英语”，完全忽视了学英语的真正目的。

  例如英语语法，这是让每个学英语的人感到头痛的难点，也是各种英语考试的重点。而实际上，语法更多的是一种感觉，是在提高英语水平和能力的基础上，自然养成的一种语言应用习惯，而不是一种死记硬背的条条框框 。

如何才能避免这样的情况出现，自然只有利用语境。

  对于英语学习者来说，语境的重要意义是不言而喻的。很多英语学习者甚至都说过或想过，如果让我出国，我能在最短的时间内说一口纯正的英语，但是又有多少人能走出国门，去国外感受英语学习的语境，说一口流利的英语呢？似乎靠语境去学习英语成为了天方夜谈，虽然谁都知道，这是一个最有效、最完美的英语学习法。

  随着全球经济一体化的进行，作为全球通用的语言??英语也越来越展现出其重要的沟通作用。对于企业而言，精通英语的人自然成为抢手的人才之一。

  因此，英语正逐渐成为求职就业的第一道门槛和晋级加薪的重要指标。如果你不能用英语和招聘人员交谈，那么一切都在你张嘴吐出中文的那一刻归于“免谈”，即使你有知名大学学历证书的“敲门砖”，此时也只能“捂”在口袋里。

企业看重的不再是名校学历，不再是英语等级证书，而是你的英语交流能力与口语水平。死记单词、题海战术已经不能满足英语学习的要求。口语能力、听力水平该如何提高？如前所述，最简单的方法就是融入英语交流的语境中。身边有语境，要充分享用；身边没有语境，要想方设法去创造语境--利用口语素材，进行角色扮演。

  提到角色扮演，很多人都马上会联想到RPG游戏，这是一种非常受欢迎的游戏。玩家扮演游戏的主人公，通过交谈、寻宝、迷宫、战斗来完成任务，从而体验另一种生活。但如果说英语学习中的“角色扮演”估计就有点匪夷所思了。

  《MP3分角色口语互练丛书》独具匠心地采用了独特的图书编排模式和录音制作模式，使得英语学习中的角色扮演成为一件极其简单的事情。

  个体学习者不再孤单--一个人、一本书、一张碟，就可以创造出两个人交替聊天的语境。

  多个学习者不再混乱--分角色、你一言、我一语，就可以享受到用英语谈天说地的快乐。

  这就是《MP3分角色口语互练丛书》的神奇功效！

  在图书内容编排上，本书编者一改传统口语书的编排方式，把一组对话按照不同的角色分开排在对应的不同页面上。单个学习者在学习了对话内容后，就可以随心所欲地盖住某个页面上一个角色的对话内容，而根据另一个页面上的另一个角色的对话提示，回想情景来完成对话过程。对于两个或以上的学习者，他们则可以分别扮演不同的A角色或B角色来完成对话过程。

此外，本书所有对话的录音也根据语言学习和角色扮演的需要，进行了特别的设计，一共有三种录音模式：

1）全部录音。供学习者模仿朗读，提高英语发音的准确性和话语的流利性。

2）只有角色A的录音。学习者可以听完A的录音，说出B的内容，完成整个对话过程。

3）只有角色B的录音。学习者可以听完B的录音，说出A的内容，完成整个对话过程。

这种编排方式和录音形式，为学习者灵活选择角色扮演提供了便利，有利于学习者将对话内容熟记于心，随时脱口而出。

除了A-B会话练习，书中还针对不同的读者对象，收录了大量常用的谚语和口语会话中的万能超短句，用来帮助学习者夯实口语表达的基础。

  有了好的口语素材和好的训练方法，接下来就需要学习者认真地实践了。在此，本书编者还要建议广大英语学习者在口语的学习过程中要注意以下几点：

1．口语学习中的“三心”。

1）有信心：语言能力是人类特有的能力，要相信自己，只要能学会母语，就能够学会英语。

2）下决心：横下一条心，不学则已，一学到底（In for a penny, in for a pound.）。

3）立恒心：坚持就是胜利！

2．口语学习中的“六忌”。

1）忌难为情：别怕出错，别怕被人笑话。

2）忌自卑心：相信你也能说，相信你也能行。熟能生巧（Practice makes perfect.）。

3）忌完美症：不要追求无误，更不要追求完美，这些都是练习口语的大敌。

4）忌默译法：不要时时借助汉语，不要刻刻心里默译，有母语的干扰英语永远说不流利。

5）忌持久战：加大训练密度，增加训练强度，那种细水长流、边学边忘的学习方法效率最低。

6）忌挫败感：不要因看不到进步而灰心，不要因一时的挫折而放弃，要相信进步与投入成正比。

  参与本书编写的有宋德伟、郭梅、徐勤、胡秀梅、顾玉梅、徐艳霞、陈丽辉、殷晓芳、时真妹、胡后伦、武恒、王茜、米冬然、胡芳芳、张成思、卢洋、李云鹏、徐?、郑武军、辛公军、梁斐、孙楠、刘蕊、胡厚岭、张艳昌、闻人奕、宋彩云、胡后立、全美玲、徐莹、赵贺、崔家文、易文等。任何关于《MP3分角色口语互练丛书》建议和意见，请登陆我中心网站www.readerland.cn的“读者之声”栏目给我们留言，我们会及时认真地作出回答，与所有英语学习者共享收获与心得。

  最后，祝本书的学习者能早日摆脱哑巴英语，成为校园里、职场上不折不扣的口语高手。

本书共精选校园英语口语会话185个，内容涉及：
1． 考试
2． 学习
3． 求职
4． 交友
5． 聚会
6． 假期计划
7． 旅行
8． 专业选择
9． 毕业求职
另外，书中还精选了几百条谚语和口语会话中的万能超短句，让你的口语表达锦上添花。对于英语学习者来说，语境的重要意义都是不言而喻的。学语言似乎必然要有语言环境，要有训练伙伴才能真正学好。身边有语境，要充分享用；身边没有语境，要想方设法去创造语境--利用口语素材，进行角色扮演。
 

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