陈孝云的职教理想与情怀

中国水利水电出版社

【作者】祝吉太江传瑞张义廷著

【I S B N 】978-7-5226-3354-1

【责任编辑】邓建梅

【适用读者群】本专通用

【出版时间】2025-06-13

【开本】16开

【装帧信息】平装（光膜）

【版次】第1版第1次印刷

【页数】220

【千字数】202

【印张】13.75

【定价】￥68

【丛书】

【备注信息】

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内容提要

三十功名尘与土，八千里路云和月。陈孝云，这位矢志不渝的新时代职教强国的追梦人，以满腔热血和深厚情感，为我国职业教育领域绘就了一道绚烂的彩虹，引领无数青年学子迈向光明的未来。

本书深入细致地描绘了他身为教育家、企业家和武术家丰富的实践经验、教育心得和对职业教育的独特见解。陈孝云的追梦之路不仅彰显了他对教育事业的深厚情感与不懈追求，更展现了他对职业教育现状的敏锐洞察和真挚感悟。通过阅读本书，读者仿佛能够亲身走进职业教育的世界，感受其中鲜活的魅力和强大的力量。陈孝云对于职业教育步步精深的探索让人深受启发，也为职业教育的未来发展提供了宝贵的思路和方向。

本书意在与所有职业教育从业者携手共进，共同为培养更多优秀的职教学子而努力。期待更多的有志之士投身职业教育事业，为职业教育的辉煌明天贡献智慧和力量。

序

在时代的洪流中，总有一群以非凡胆识与卓越智慧引领风骚的先锋，他们既在创业的征途中勇闯难关，又在教育的沃土中精耕细作，以实际行动深刻诠释了“不忘初心，牢记使命”的时代强音。陈孝云正是这样一位兼具教育家与企业家双重身份的杰出代表，《陈孝云的职教理想与情怀》一书细致入微地勾勒了陈孝云的经历与教育理念，为我们展开了一幅追梦者不懈奋斗、成就非凡的壮丽图景。

随着社会的飞速发展，教育作为推动社会进步与文明传承的核心驱动力，正经历着前所未有的深刻变革。职业教育，作为国家教育体系的重要组成部分，凭借其独特的价值魅力，日益凸显为连接理论知识与实操技能的坚实桥梁，成为培养未来工匠与行业领袖的关键阵地。党的二十届三中全会提出，“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”“着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才”。作为职业教育的探索者与引领者，陈孝云积极响应国家深化职业教育改革的战略部署，他以前瞻性的职教视野和深厚的教育情怀，为职业教育绘制了一幅幅充满希望与活力的蓝图。

陈孝云的创业之路是挑战与机遇并存的辉煌征途。他以无畏的勇气、坚定的信念，不断探索、敢于实践，成功创立了具有广泛影响力的事业版图。在创业过程中，他展现出卓越的商业洞察力和非凡的领导力，将一个个创新构想转化为现实成果，为安徽绿海商务职业学院的蓬勃发展奠定了坚实的基础。对他而言，创业不仅是个人价值的实现，更是对社会责任的担当与贡献，彰显了新时代企业家的使命与担当。

作为教育事业的忠诚守望者，陈孝云深知职业教育的深远意义，致力于创办一所能够紧密对接社会需求、促进学生全面发展的现代职业院校。他坚信，职业教育不仅仅是技能的传授，更是人格的塑造、智慧的启迪与潜能的激发。因此，他坚持以学生为中心，注重学生的全面发展，致力于构建一支高素质、专业化的师资队伍，为学生提供丰富的教学资源与实践平台，助力学生成长为既有专业技能又有高尚品德的新时代人才。

在办学实践中，陈孝云始终秉持“目标引领方向，教育强国报国”的崇高使命，以“内修德行、外展才华”的育人理念为指引，不断探索和实践职业教育的新模式、新路径。他创建的星青年人才培养模式，本着“理想信念坚定、家国情怀深厚、专业技能过硬、综合素质全面、乐于奉献社会”的培养目标，不仅聚焦于学生专业技能的精进，更强调综合素质的提升与创新创业能力的培养，为培养具有创新精神、实践能力的高素质技能型人才开辟了新路径，有力推动了职业教育与经济社会发展的深度融合与协同发展。

尤为难能可贵的是，陈孝云在办学过程中始终保持着对教育事业的无限热爱与无私奉献。他深知教育的长期性与艰巨性，因此不遗余力地提升教学质量、优化教育资源、改善办学条件，为师生创造了一个温馨和谐、充满活力的学习环境和生活环境。他的这种精神不仅赢得了师生们的广泛赞誉与尊敬，更为职业教育事业的发展树立了光辉典范。

陈孝云的职教理想深深植根于对人的全面发展与社会责任的深切关怀之中。他坚信职业教育是培养新时代工匠的重要途径，旨在将学生培养成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的复合型人才。在他的教育理念下，每位学生都被视为独一无二的瑰宝，通过个性化的教学方式与丰富的实践机会得到充分的尊重、发掘与引导，让每一位学生都能在适合自己的舞台上绽放光芒。

本书不仅是对陈孝云创业与办学经历的全面梳理与总结，更是对其职教理想与教育情怀的生动展现，也为广大教育工作者、创业者以及关心职业教育发展的各界人士提供了宝贵的经验与启示，激励我们不忘初心、砥砺前行，共同为我国职业教育事业的蓬勃发展贡献智慧与力量。阅读此书，仿佛与陈孝云一同漫步在职业教育的广阔天地中，感受那份对教育事业的深沉热爱与对学生未来的美好期许，激发我们内心深处的共鸣与奋进的力量。

刘凤泰

教育部高等教育教学评估中心原主任

2025年3月

序
第一章
教育启航—梦想与坚韧的交响
一、逆境少年，以武文并蓄改写人生轨迹 2
二、学成荣归，筑梦家乡创业新篇章 7
三、博采众长，求知若渴铸就全面成长 11
四、矢志职教，坚定踏上教育征程 17
第二章
教育深思—理念与信仰的探寻
一、职教理念的多元滋养 20
二、职教理念的凝练与内化 33
三、职教理念的校园实践 47
第三章
教育革新—实践与探索的并进
一、独树一帜，创立星青年人才培养模式 69
二、精准对接，优化人才培养全程 84
三、破旧立新，推动课程体系革新 92
四、合作共赢，促进资源共享交流 94
五、关怀备至，助力教师幸福成长 99
六、成效彰显，收获广泛影响 103
第四章
职教理念—践行教育的光荣使命
一、不忘初心，坚守职教兴国信仰 106
二、铸魂塑德，践行立德树人宗旨 111
三、知行合一，推进职业教育改革 114
四、特色兴校，打造人才培养高地 122
五、信念情怀，激发创新创业动力 124
六、教育出海，拓展职教国际视野 127
第五章
职教理想—守正创新的追梦情怀
一、守教育强国之正，创新职教兴国理念 135
二、守中国特色之正，创新人才培养模式 139
三、守育人育才之正，创新培育英才范式 143
四、守优秀文化之正，创新传统教育形式 147
五、守红色基因之正，创新滋养时代先锋 152
第六章
情怀绵延—希望之光的永续
一、以慈爱之心，温暖贫困学子的前行之路 157
二、以真爱之情，唤醒沉睡学生的心灵之光 161
三、以严爱之诚，锤炼雄鹰翱翔天际的坚韧之翼 166
四、以仁爱之德，守护身残志坚青年的璀璨梦想 170
五、教育至爱，源于心灵深处的纯粹 173
第七章
成才之路—星青年成长成才的密码
一、伟人智慧，照亮成才征途 177
二、星青年成长，解锁成功密钥 179
三、绿海理念，铸就未来之星 183
结束语

附录
我的理想信念之路—陈孝云自述

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