动态影像技术（活页式）

讲解细致—详细讲解了主流动态影像制作的前期、后期工作流程

应用导向—理论与实践结合，通过项目任务提高读者的应用能力

资源丰富—配备教学视频，读者可以通过微课视频拓展学习内容

动态影像技术广泛应用于娱乐、教育、广告、科研、医疗、军事及社交媒体等领域，是新媒体传播的核心技术之一，支撑着现代信息交流与内容创作的各个层面。其类型丰富多样，涵盖电影、电视以及数字视频。动态影像的形式持续演进，推动着短视频、流媒体服务、虚拟现实应用等新兴媒介的发展。党的二十大报告强调“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。这为职业教育中动态影像人才的培养指明了方向—既要契合行业技术迭代需求，培养具备实践技能的技术型人才，也要立足文化传承，培育具有家国情怀与文化自信的创作者。鉴于此，本书在系统总结既往教材编写经验的基础

上，深入调研企业对制作人员的技能需求，结合职业院校学生的特点，联合企业共同编写而成。

本书特色如下：

1．引入真实项目，突出实践应用

本书所涉及的技术和方法均源自实际需求，将自媒体短视频拍摄制作、新闻采访短片的拍摄制作、活动直播的拍摄制作、主旋律微电影的拍摄制作四大项目纳入教学内容，覆盖主流动态影像制作前期、后期工作流程，如微单加剪映工作流、专业级摄像机加Premiere工作流、专业摄像机加OBS直播工作流和电影级摄像机加DaVinci Resolve工作流等。全书采用项目导向、任务驱动的教学方式，避免抽象的理论论述，深入浅出、简洁明晰。通过项目任务实践，实现应用技能与理论知识的深度结合，旨在有效激发学生的学习兴趣。

2．活页式设计，便于使用与更新

活页式设计使本书能够根据行业技术迭代，及时增补新兴技术模块、替换传统拍摄案例，灵活调整内容结构。支持师生依据课程需求自由组合章节，实现理论与实践内容的动态平衡，有效适配技术快速更新与个性化教学需求。

3．组织校企编写团队，重构知识体系

本书由校企专家联合编写，编者多来自高校与企业一线，具备丰富的教学与实践经验。书中融汇大量动态影像拍摄与制作的经验技巧，助力读者提升效率、少走弯路。本书以具体项目为载体，以任务实施过程为主线，将知识点穿插于项目实施环节。学生在项目学习过程中，了解并掌握各环节的基本要求与操作规范，培养实际动手能力。

4．注重价值传递，融入课程思政

本书贯彻党和国家意志，注重展现中国与中华民族独特文化风格，体现党和国家对教育事业的基本要求与期望。在“自媒体短视频的拍摄制作”中设计反诈视频任务，在

“主旋律微电影的拍摄制作”中设计主旋律微电影任务，融入爱国主义、集体主义及社会主义核心价值观等基本理念，着力培养学生的国家意识与民族自豪感。

5．配套丰富教学资源，便于学习提升

本书配备大量教学视频，覆盖全书全部重要知识点、任务讲解及项目拓展内容。学生可根据学习进度观看在线视频，掌握任务所需的核心知识点与技能操作要点，并完成相关作业；课堂上可依据任务实现步骤完成企业真实项目，达成预期目标；课后可通过微课视频学习项目拓展内容。

本书由吕米佳、邱一恒任主编，李华、李旭腾、罗思瑜、李婷婷、肖交辉任副主编。参与本书编写和审核工作的老师还有曾超、吴敏、孙晔，在此对他们的辛苦付出表示衷心的感谢。全书由吕米佳、邱一恒统稿和定稿。在本书编写过程中，广州广电传媒集团有限公司、广东橙为教育科技有限公司等提供了大量企业真实项目。同时，我们得到了广州城市影视传播职业教育集团、广州市超高清视频产教联合体、广电传媒新媒体产业学院以及广州城市职业学院、广东机电职业技术学院、广州市白云区平沙培英学校领导、同事的大力支持，在此一并表示衷心感谢！

鉴于编者水平有限，书中难免存在疏漏与不足之处，恳请读者批评指正。

说明：为便于读者学习，本书提供大量素材资源，仅限于读者个人非商业性学习使

用，不得用于其他商业用途，否则，由此引发的一切后果由读者个人承担。

编　者

2025年9月

前言
项目1　自媒体短视频的拍摄制作 1
1.1　任务与资讯 2
1.1.1　学习情境与目标 2
1.1.2　学习方案与分组 3
1.1.3　获取资讯 6
1.2　计划与决策 9
1.2.1　计划 9
1.2.2　决策 10
1.3　项目实施 11
1.3.1　学习过程1：拍摄准备 11
1.3.2　学习过程2：实施拍摄 20
1.3.3　学习过程3 ：后期制作 34
1.4　检查与评价 46
1.5　反馈与总结 49
1.6　巩固与拓展 50
1.6.1　巩固练习 50
1.6.2　拓展练习 51
项目2　新闻采访短片的拍摄制作 52
2.1　任务与资讯 53
2.1.1　学习情境与目标 53
2.1.2　学习方案与分组 54
2.1.3　获取资讯 57
2.2　计划与决策 59
2.2.1　计划 59
2.2.2　决策 60
2.3　项目实施 61
2.3.1　学习过程1：拍摄准备 61
2.3.2　学习过程2：实施拍摄 83
2.3.3　学习过程3：后期制作 101
2.4　检查与评价 113
2.5　反馈与总结 116
2.6　巩固与拓展 118
2.6.1　巩固练习 118
2.6.2　拓展练习 118
项目3　活动直播的拍摄制作 120
3.1　任务与资讯 121
3.1.1　学习情境与目标 121
3.1.2　学习方案与分组 122
3.1.3　获取资讯 125
3.2　计划与决策 127
3.2.1　计划 127
3.2.2　决策 128
3.3　项目实施 129
3.3.1　学习过程1：拍摄准备 129
3.3.2　学习过程2：实施拍摄 149
3.3.3　学习过程3：后期制作 159
3.4　检查与评价 169
3.5　反馈与总结 172
3.6　巩固与拓展 173
3.6.1　巩固练习 173
3.6.2　拓展练习 173
项目4　主旋律微电影的拍摄制作 175
4.1　任务与资讯 176
4.1.1　学习情境与目标 176
4.1.2　学习方案与分组 177
4.1.3　获取资讯 180
4.2　计划与决策 182
4.2.1　计划 182
4.2.2　决策 183
4.3　项目实施 184
4.3.1　学习过程1：拍摄准备 184
4.3.2　学习过程2：实施拍摄 208
4.3.3　学习过程3：后期制作 222
4.4　检查与评价 226
4.5　反馈与总结 229
4.6　巩固与拓展 230
4.6.1　巩固练习 230
4.6.2　拓展练习 230
结束语 232

1. 超高清HDR视频制作项目式教程（微课版） [孙晔]
2. 人工智能应用项目化教程 [主编　金忠伟　太淑玲]
3. OpenFOAM理论与复杂物理场仿真计算 [黄先北 曹九发]
4. 基于深度学习的温室智能除草机器人目标检测研究 [颜辉 郭煌彬 龙多]
5. 电厂辅机设备及工程实践（微课版） [张晓燕 班淑珍 王玮]
6. 电池状态估计与安全检测技术 [武明虎 张凡 杜万银]
7. Python+MySQL全栈开发实战（微课版） [梁竞敏 宋广科 王伟城 许义海]
8. 单片机应用实践研究 [谢元成]
9. 文件鉴定技术 [何海洋 柯昌林]
10. 平面设计项目教程 [刘永华　陈瑶　左悦]
11. 人工智能编程理论与实践 [卢利琼 彭增焰]
12. 优化“心”能量：培养幸福的孩子 [李明]
13. 未来归来 [俞善锋]
14. 嵌入式物联网系统设计与实践 [刘雯]
15. 光纤通信中的物理现象及应用实例 [钟昆 董加强 著]
16. 数字化转型中高校外语教育创新 [吴丽 著]
17. 中国通信工业协会教育专委会2024年会议论文集 [主编 中国通信工业协会教育专委]
18. 系统规划与管理师真题及模考卷精析（适用机考） [主编 薛大龙]
19. 机械制图习题集 [主编 于景福]
20. 机械制图 [主编 于景福]
21. OPC：多智能体团队搭建与应用指南 [何伟　明鉴　著]
22. OPC：多智能体协同与自动化 [何伟　孟伟坡　著]
23. 统驭工程 [姜汉龙　陈百顺　著]
24. 电子技术（第三版） [主编 江亚群 姜燕]
25. 航空复合材料基础 [主编　杨琴　王磊]
26. 网络工程师案例分析专项特训（适配第6版考纲） [夏杰 编著]
27. IPTV组网技术项目实战 [范国娟 刘兴义]
28. 基于AI的C语言程序设计（微课版） [蒋亚平]
29. 北京冰雪产业发展报告（2024—2025） [邹新娴　刘泽勇　等]
30. 大学体育（职业本科版） [何飞 卢凌涛 苏娟]