中华水文化（慕课版）（第二版）

内容全面

国家精品

思政融合

资源丰富

第二版前言

《中华水文化（慕课版）》（第二版）出版在即，有些话实在是如鲠在喉不吐不快！

自2019年9月《中华水文化（慕课版）》教材出版以来，在建设课程过程中，我们收获了始料不及的“成果”。

首先我们的教材被翻译成英文版，用作海外孔子学院读物、来华留学生学历教育和中资水利水电企业员工培训辅助教材，也就是说我们的教材正用英语娓娓道来水文化的故事，变成了中华优秀传统文化在世界上传播的使者！我们骄傲且自豪！

我们的教材获批教育部“国际中文教育”教学资源建设重点项目，河南省“十四五”普通高等教育规划教材（重点立项），英文版教材获得了2021年度“翻译河南”工程优秀成果奖特等奖，延伸课程的教材获得了2021年度“翻译河南”工程优秀成果奖一等奖。

课程在2019年1月获得国家级精品在线课程的基础上，又于2020年11月获批国家级本科线上一流课程，并连续5年获得优秀河南省精品在线课程！在建设课程过程中，我们以《中华水文化》为依托进行多课程、多学科的交叉融合，采取“国内大师”同讲一门课，“校内名师”同讲水文化的教学模式，邀请国内著名文化学者、非遗传承人、行业大师、校内名师作专题讲座和报告，从不同的维度讲述水文化故事，进一步丰富课程内容、创新课堂形式、开阔学生视野、提升学生学习热情。课程中多个章节获国家级、省级奖励，如《讲述中国创新的故事 传播中国创新的声音》《杜康：潜心钻研造佳酿》《赋：夸饰之水》《黄河文化》《黄河 姓氏文化的策源地》《上善若水》等。相关课程在“学习强国”播出500分钟的视频、孔子学院总部和国家汉办主办的“汉语桥”播出400分钟视频、“智慧树”播出550分钟视频、河南省专业技术人员网站播出210分钟视频、清华大学“学堂在线”播出570分钟视频，总学习人员超过400万人，其中“学习强国”学习人数达82万余人次，社会效果良好。

同时我们加强课程思政化、思政课程化，在多门课程都融入了水文化、黄河文化的内容，打造了《中华古代名人创新智慧》《社交礼仪与形体艺术》《音乐鉴赏》《大学语文与写作》等8门省级一流课程。我们对相关内容进行拓展研究，出版著作、教材近20部，主要包括《黄河流域水文化资源开发与利用研究》《现代城市水生态文化研究—以中原城市为例》《河南水文化史》《中国水文化发展前沿问题研究》《中国水科学研究进展报告2019—2020》《中华源•河南故事—大运河》等著作，《中华传统文化概论》《文学与影视鉴赏》《写作》等教材。

因我们创新的教学模式而形成的相关成果在全国、全省频频获奖，其中《基于“四位一体”模式的多课堂联动艺术课程教学创新实践》在全国大学生艺术展演中获得一等奖。我们获批河南省教育教学改革项目三项—“黄河文化多维度融入高校课程体系育人模式教学探索与实践研究”“黄河流域行业高校人才培养供给侧改革研究与探索”“新时代地方高校美育课程改革的研究与实践”，其中“黄河文化多维度融入高校课程体系育人模式教学探索与实践研究”获得河南省高等教育教学成果奖特等奖，“黄河流域行业高校人才培养供给侧改革研究与探索”“新时代地方高校美育课程改革的研究与实践”获得河南省高等教育教学成果奖一等奖。《〈中国古典名著的现代解读〉等共享优质信息化教学资源跨课程、跨平台联动模式》《〈中华水文化〉省级精品在线课程》获得河南省教育信息化理论研究和创新应用一等奖、二等奖。教学方法和教学模式先后在河南、北京、陕西、江苏、广东等20个省（直辖市）的学校、培训机构应用推广。

创新课程教法之外，我们潜心进行理论研究，发表论文60余篇，其中20余篇在中文核心期刊上发表，9篇被CSSCI收录（《秦汉关中地区水井及相关问题研究》《异质文明交流中文化认知的解构与建构》《让高校成为黄河治理文化传播的重要阵地》《文化传播视域下的黄河流域特色旅游高质量发展研究》《黄河非遗衍生品传播与经济开发协同发展研究》《刍议黄河文化的内涵与传播》《黄河下游水环境与社会经济关系探讨》《讲好历史上黄河治理故事应关注的几个问题》《黄河本土音乐传播路径探析》），还有18篇相关论文发表在“学习强国”《中国教育报》《中国水利报》《河南日报》《河南教育》等媒体，《黄河：中华民族的母亲河》《黄河流域的古代文人音乐》《继承与创新中的现代黄河音乐文化》等多篇文章被“学习强国”等媒体转载。

我们完成国家社科基金重点项目、河南省哲学社会科学项目等国家级、省部级教育教学科研项目40余项。其中，《中原水文化资源开发利用与数据库建设》获得了教育部高等学校科学研究优秀成果奖三等奖，《现代城市水生态文化研究》《文化传播视域下的黄河流域特色旅游高质量发展研究》分别获得河南省哲学社会科学二等奖、三等奖。

我们牵头建设的河南省社会科学重点研究基地—中华水文化研究中心在全省名列前茅，学校还获批了河南省大学生校外实践基地—嘉应观产学研基地、郑州市“黄河文化教育传播中心”，我们还建成了河南省名师工作室、河南省优秀基层教学组织、河南省思政团队等。

教学相长，在教学过程中，我们每个人都有所收获、有所成长，毕雪燕被评选为河南省教学名师、河南省师德标兵，陈超被评选为河南省青年骨干教师。

课堂外，我们组织学生走进博物馆、大学生社会实践基地、黄河文化遗址等，引导学生从实践中寻找答案，从课程观到专业观、从专业观到学科观，充分利用实践活动，提升学生学习体验和社会实践能力。通过每年的“世界水日”“中国水周”“环保日”“低碳日”“水法宣传日”“黄河文化旅游节”等纪念日，举办各种参与性的专题水文化教育活动，结合社团实践，开展多主题的文化展演，深刻内化学生对水文化的认识，锻炼其对水文化的创新性和创造力。2020年4月，我们的河小青志愿服务队的同学们还收到了时任水利部党组书记、部长鄂竟平同志的来信表扬。

相关的成果得到了教育部、水利部等部门其他领导专家的充分赞扬，以及社会各界的高度肯定，受到多家媒体的关注。课堂教学、教法改革、社团活动被中央电视台、人民网、“学习强国”、中国新闻网、《消费时报》、《河南日报》、河南电视台等国家级、省级媒体报道100余次。“学习强国”、《河南日报》分别以《千年埙乐奏悠悠黄河魂 非遗传承走进大学课堂》《黄河的泥巴会唱歌 华北水利水电大学这样推广黄河文化》等为题目报道了我们的水文化与艺术实践相融合的教学改革成果。项目负责人多次还应邀参加全国水利院校水文化育人研讨会、黄河文化论坛，并作《以水育人 以文化人 课程思政化 思政课程化》《让名人走进课堂 打造黄河文化育人高地》等主旨报告，接受了国家级、省级等50余家媒体的采访。

荣誉和成绩只代表过去！未来，我们会继续更加精彩地讲述好水文化的中国故事，传递好水文化的中国声音！中华优秀传统文化之浩瀚、中华水文化之璀璨！我们愿为中华优秀传统文化的传播、中华水文化的推广倾尽全力！

项目负责人 毕雪燕

2022年2月26日于华北水利水电大学龙子湖校区

目 录
第二版前言
第一版前言

第一章 绪论 1
第二章 水与中华文明 4
第一节 黄河—中华民族的母亲河 4
第二节 水与黄河文明 15
第三节 长江—中华民族的母亲河 24
第四节 长江文化的兴衰沉浮 31
第五节 大禹治水 34
第六节 大禹治水与中华文明 39
第三章 水与农业 45
第一节 水与农田基本建设 45
第二节 水与农用水利工具 60
第三节 水与农业生产习俗 67
第四章 水与政治 73
第一节 治水与治国理政 73
第二节 明君治水与国家兴盛 75
第三节 贤吏治水与国家兴盛 82
第四节 水与国祸民殃 91
第五节 水与古代城市建设 94
第五章 水与战争 102
第一节 水上争雄 102
第二节 以水助战 107
第三节 以水代兵 113
第六章 水与工程 118
第一节 灌溉工程 118
第二节 运河工程 131
第三节 堤防工程 140
第四节 调水工程 156
第七章 水与儒家思想 168
第一节 智者乐水 168
第二节 以水比德 171
第三节 以水喻政 174
第四节 天人合一 176
第八章 水与道家思想 178
第一节 上善若水 178
第二节 上善若水的典范 180
第三节 无为而治 182
第四节 无为而治的启示 183
第五节 柔弱胜刚强 184
第九章 水与管子思想 188
第一节 水是世界的本原 188
第二节 水与修身治国 189
第三节 水与治国理政 190
第四节 水与人居环境的选择 192
第十章 水与墨家思想 194
第一节 大禹之道与兼爱 194
第二节 以水比德修身 195
第三节 水与非攻 196
第十一章 水与文学 198
第一节 诗：言志之水 198
第二节 词：言情之水 203
第三节 赋：夸饰之水 206
第四节 散文：疏淡之水 210
第五节 小说：摹人之水 213
第十二章 水与艺术 221
第一节 水与绘画 221
第二节 水与音乐 225
第三节 水与舞蹈 230
第十三章 水与民俗 236
第一节 水与生育、婚俗 236
第二节 水与葬俗 239
第三节 祈雨 242
第四节 镇水 247
第五节 水与汉族节日活动 252
第六节 水与民族节日活动 259
参考文献 264

1. 电路与电子技术Ⅱ——电路分析基础 [主编 陈晓 金哲]
2. Spark大数据处理技术 [主编　刘仁山　周洪翠　庄新妍]
3. 人工智能算法与实践 [主编　梁琨　张翼英]
4. 数据清洗 [黄源　刘智杨　孙大松]
5. 电路设计与PCB制作实操教程 [主编 周永宏]
6. 电路与电子技术Ⅰ—数字电子技术 [主编 郑玉珍 王淑琴]
7. Java编程基础案例式教程 [主编 陈艳华 唐春兰]
8. Python语言同步案例习题精解 [主编 肖朝晖]
9. Web用户界面设计与制作 [主编 赵娟]
10. Unity应用开发与实战（微课版） [主 编 程永恒]
11. 最是书香能醉人—河洛文化传承赏读 [主编 付小平]
12. 文学基础与影视欣赏 [杨华轲 朱伟利 毕雪燕 罗玲谊]
13. 大学计算机基础与计算思维 [主编 闵笛 汪莹]
14. 大学计算机信息素养（第二版） [主编 卢山]
15. 全国计算机等级考试一级（MS Office）指导手册 [主编 王宏斌 孙元 禹晨]
16. 大学计算机基础实验指导及习题解析 [主编 闵笛 李明]
17. 大学计算机信息素养实验指导（第二版） [主编 卢山]
18. 计算机应用基础教程（Windows 10+Office 2019） [主编 聂长浪 贺秋芳 李久仲]
19. 计算机应用基础（Windows 7+Office 2016） [主编 王洪平 杨华]
20. 计算机信息素养基础 [主编 陈艳 秦凯 黄海玉]
21. 计算机基础与应用 [主编 秦凯 梁宁玉 王毅]
22. 大学计算机基础上机实践教程（第六版） [主编 何振林 罗奕]
23. C语言程序设计（微课版） [主编　夏启寿]
24. 大学计算机基础教程实验指导与测试题集 [主编 饶拱维 吴华光 巫满秀]
25. 计算机组成原理 [主编 史士英 唐为方]
26. 大学计算机基础教程（Windows 10+Office 2016） [主编 饶拱维 郭其标 房宜汕]
27. 中国古代文学 [主编 李 莉 黄志基 骆宇颖]
28. 中国古代文学作品选 [主编 李莉 黄志基 骆宇颖]
29. 新编高等学校英语应用能力考试（A级）教程（第二版） [主编 洪金梅 邵毅 向双丰]
30. 模拟电子技术（第二版） [主编 罗桂娥]