现代教育技术

线上线下—— 线上重点讲述现代教育技术的基本思想、基本理念、基本方法，线下广泛采用案例教学法并辅以实验实训项目。

范例驱动—— 采取“学生自主、教师指导、项目驱动”的指导方针，对以计算机技术为核心的多媒体素材的采集、处理和集成进行了详细的讲授并提供了详尽的范例。

2012年我们编写出版了《基于信息化的现代教育技术教程》（陈金华主编、北京师范大学出版社出版）；随着课程改革的推进，2015年我们又重新编写出版了《现代教育技术》（姚丕荣主编、教育科学出版社出版）。七年过去了，多媒体技术、特别是多媒体软件发生了较多的更新，线上线下混合教学已成为基本教学方式之一，为了适应多媒体技术在教育教学实践中的应用，我们再次在原有的基础上重新编写出版《现代教育技术》。

本书将内容的重点仍然放在以计算机网络技术为核心的多媒体技术在教育教学中的实际应用上，线上重点讲述现代教育技术的基本思想、基本理念、基本方法，对以计算机技术为核心的多媒体素材的采集、处理和集成进行了详细的讲授并提供了详尽的范例；线下广泛采用案例教学法并辅以实验实训项目；以范例驱动的方式，采取“学生自主、教师指导、项目驱动”的指导方针，通过线下实验让学生完成实验和实训。

全书线上教学内容共6章：第1章为现代教育技术概述与基本理论，第2章为现代教学媒体设备，第3章为多媒体素材采集与加工，第4章为多媒体课件制作与开发，第5章为教育技术环境与教学资源，第6章为教学设计与教学评价。线下实验实训项目共7个：实验1为多媒体教学系统的使用，实验2为声音素材的采编，实验3为图片素材的采编，实验4为动画素材的采编，实验5为视频素材的编辑，实验6为多媒体教学设计，实验7为PowerPoint多媒体课件与微课制作。

本次重新编写出版由姚丕荣统稿、审稿，刘凡、曹莉兰任主编，段丽莎、王运欢任副主编。其中，第1章、第3章由刘凡编写，第2章、第4章由曹莉兰编写，第5章由王运欢编写，第6章由段丽莎编写；线下实验项目由线上对应内容编写者完成；附录由段丽莎重新整理修订。

线上MOOC平台（http://mooc.yibinu.edu.cn/school/course/index.mooc）及ftp://10.4.7.62/课程资源服务器等数字化教学资源由姚丕荣主持建设，刘凡主讲，曹莉兰、段丽莎、王运欢等提供技术支撑和后台服务。

本书在编写过程中，参照并引用了已出版发行的若干同类教材的部分内容和相关资料，以及其他的著作、论文等文献资料，在此向各位专家、学者深表谢意。

由于我们的理论水平、实践经验和查证的资料有限，本书仍存在许多不足、甚至错误之处，敬请读者和同行专家批评指正；我们将虚心接受并深表谢意，以待再版时改正，联系邮箱：406967791@qq.com。

编 者

2023年1月

前言
第1章　现代教育技术概述与基本理论 1
1.1　现代教育技术概述 1
1.1.1　教育技术基本概念 1
1.1.2　教育技术的发展历史 3
1.1.3　教育信息化与中小学教师教育技术
　　　能力标准 6
1.2　现代教育技术基本理论 8
1.2.1　教育技术哲学 8
1.2.2　学习认知与教育教学理论 9
1.2.3　教育传播理论 14
思考题 27
第2章　现代教学媒体设备 28
2.1　声音媒体设备 28
2.1.1　声音媒体及其设备 28
2.1.2　声音媒体在教学中的应用 35
2.2　图像媒体设备 37
2.2.1　图像获取设备 37
2.2.2　图像显示设备 42
2.2.3　图像媒体在教学中的应用 47
2.3　视频媒体设备 48
2.3.1　视频摄录设备 48
2.3.2　视频播放设备 52
2.3.3　视频媒体在教学中的应用 55
思考题 58
第3章　多媒体素材采集与加工 59
3.1　声音素材的采编 60
3.1.1　数字化声音的文件格式 60
3.1.2　数字化录音与音频编辑 64
3.2　图像及动画素材的采编 79
3.2.1　数字化图像的类型与格式 79
3.2.2　图像的获取、制作与编辑 80
3.2.3　动画制作 89
3.3　视频素材的采编 97
3.3.1　数字化视频的格式 97
3.3.2　视频格式转换 99
3.3.3　视频采编 100
第4章　多媒体课件制作与开发 108
4.1　多媒体课件设计基础 108
4.1.1　多媒体课件主要特性 108
4.1.2　多媒体课件教学设计 111
4.2　PowerPoint多媒体课件制作 116
4.2.1　页面模版、母版设计与格式化 116
4.2.2　多媒体素材的导入与链接方式 122
4.2.3　多媒体控件工具、动作按钮
　　　与超链接 132
4.2.4　PowerPoint课件的播放 137
4.2.5　微课件制作 145
4.3　其他多媒体课件 149
4.3.1　WPS Office课件制作 149
4.3.2　万彩动画大师课件制作 160
4.3.3　几何画板 162
第5章　教育技术环境与教学资源 170
5.1　信息化背景下的现代教育技术环境 170
5.1.1　校园网络与网络机房 171
5.1.2　微格教学与微格教室 174
5.1.3　远程教育与数字图书馆 177
5.2　教学资源 182
5.2.1　教学资源的类型 183
5.2.2　网络教学资源的建设和应用 184
5.3　数字化智慧校园 192
5.3.1　云计算时代的教学资源共享 192
5.3.2　数字智慧校园 194
第6章　教学设计与教学评价 201
6.1　教学设计 201
6.1.1　信息化教学资源在教学中的
　　　利用 201
6.1.2　基于信息化条件下教学设计的过程
　　　与方法 204
6.1.3　基于信息化条件下教学设计的
　　　模式 216
6.2　教学评价 228
6.2.1　教学资源的评价 228
6.2.2　教学过程的评价 231
6.2.3　教学效果的评价 233
思考题 237
实验 238
实验1　多媒体教学系统的使用 238
实验2　声音素材的采编 240
实验3　图片素材的采编 241
实验4　动画素材的采编 243
实验5　视频素材的编辑 244
实验6　多媒体教学设计 245
实验7　PowerPoint多媒体课件与微课
　　　 制作 250
附录 256
附录一　中小学教师教育技术能力
　　　　标准（试行） 256
附录二　我国中小学教学软件评审参考
　　　　标准 263
参考文献 268

1. Linux系统管理（openEuler版） [主编 许兴鹍 黄君羡]
2. Web前端开发从学到用完美实践 [阮晓龙 冯顺磊 编著]
3. 用英语讲中国故事（全视频 彩色版）上、下册 [主编　谢亮亮　汪洋]
4. 新时代大学生美育教育 [穆林 刘苍劲 彭圣芳]
5. 电子商务英语 [丁文毅 严慧]
6. 智能可穿戴项目化教程 [曾文波 陈赵云]
7. 视觉设计解析与实战教程 [姜春磊　杨晓]
8. 电子产品制图与制版案例教程 [邹莉莉　苏文斌　贺小艳]
9. 设计新维度：CMF元素与创新产品设计 [彭小鹏]
10. 园林树木识别与应用 [主编 张玉泉]
11. 文本信息处理与应用 [主编　何黎松　姚香秀]
12. 工业机器人编程及应用（第二版） [主编 向艳芳 胡月霞]
13. C语言程序设计（第二版） [主编 刘祖珉 赵仕波]
14. 数据分析与应用 [主编　孙伟　王兰芹]
15. Linux操作系统配置与管理项目化教程（第二版） [主编 白玉羚 刘金明 闫 淼]
16. Ansys SpaceClaim直接建模与仿真指南 [蔡宜时 编著]
17. 基于大数据的智慧农业管理平台关键技术研究与实践 [周永福 著]
18. 健美运动 [戴显岩]
19. Python程序开发基础（AI+微课版） [赵艳莉　曾鑫]
20. 大学生心理困境突围之路 [张珏 著]
21. 机器学习基础与实践 [主编　李晓峰　胥文婷　李云波]
22. 大模型应用实战 DeepSeek＋即梦AI＋剪映重塑创作 [丁红　杨彦彦　丁丁　编著]
23. HarmonyOS从入门到精通 [陈赵云　周永福　杨　浪]
24. 用英语发现世界：欧美文化篇 [李小丽　张薇　编著]
25. 大学体育教程 [戴显岩]
26. 新一代信息技术 [李佼辉 任雪冬]
27. 轨道交通类专门用途英语教程 [李德华主编 商晔副主编]
28. 建设工程项目团队知识异质性对团队绩效的影响研究 [胡可]
29. 新时代元阳梯田 云南现代化高原立体灌区 前世 今生 未来 [云南省水利水电勘测设计研究院 ]
30. 网络工程师章节习题与考点特训（适配第6版考纲） [夏杰 编著]