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图书信息

信息时代美育之道

中国水利水电出版社
    【作 者】主编 刘宏宇 黎娅 【I S B N 】978-7-5226-0515-9 【责任编辑】周春元 【适用读者群】高职高专 【出版时间】2022-04-20 【开 本】16开 【装帧信息】平装(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【页 数】188 【千字数】257 【印 张】11.75 【定 价】49 【丛 书】高等职业教育通识类课程新形态教材 【备注信息】
图书详情

    内 容 提 要

    《信息时代美育之道》以信息时代为背景,依托计算机大类专业,探索美育之道。本书通过三个章节讲述如何在计算机文化背景下发掘美。第1章为发现美,此章从平面美学、立体美学、视听美学、科技美学几个角度讲述如何发现美;第2章为欣赏美,此章主要从视听和建筑两大领域提取经典案例进行分析,旨在提升学生欣赏美的能力;第3章为设计美,此章主要围绕人工智能与大数据时代下的美学探索展开,结合信息时代的技术载体,剖析美的运用方法与呈现方式。

    内容全面 从平面、立体、材料、视听等多个层面出发,全方位剖析美的运用与呈现方式。

    图文并茂 通过大量图片激发读者兴趣,直观解析美学理论,让读者近距离欣赏美、体会美。

    紧跟时代 以信息时代为背景,在传统美育中加入科技美学,将现代生活与美育教育紧密结合。

    前  言

    2019年教育部发布的《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》中指出:“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。学校美育是培根铸魂的工作,提高学生的审美和人文素养,全面加强和改进美育是高等教育当前和今后一个时期的重要任务。党的十八大以来,我国高校美育工作取得可喜的进展,美育的育人导向更加凸显,结构布局不断优化,课程建设稳步推进,美育活动丰富多彩,资源保障持续向好。但是,高校美育工作与当前教育改革发展的要求还不相适应,与构建德智体美劳全面培养的育人体系还不相适应,与满足广大青年学生对优质丰富美育资源的期盼还不相适应。”在此背景下,编者萌生了针对高职院校计算机大类专业学生开展美育工作的想法,由此编写此书,希望也能对其他院校产生一定助力。

    本书从平面、立体、材料、视听、数字媒体多个层面出发,带领学生体会美的由来、美的发现以及美的运用,希望能引导学生将美的理念融入其他专业课,启发学生的创新思维。

    编 者

    2022年1月

    前言
    第1章 发现美
    引言 美学与美育 1
    第1讲 平面美学——装饰艺术 4
    一、平面构成法则 4
    二、色彩设计 14
    思考与讨论 21
    第2讲 立体美学——综合材料 21
    一、立体构成元素 21
    二、综合材料运用之美 30
    思考与讨论 35
    第3讲 视听美学——音乐与影视 35
    一、音乐美学思想的发展历程 35
    二、中外影视发展历程 41
    思考与讨论 43
    第4讲 科技美学——“互联网+”艺术 44
    一、“互联网+”艺术的时代特征 44
    二、新媒体艺术概述 44
    思考与讨论 51
    第2章 欣赏美
    引言 用欣赏的眼光看世界 52
    第1讲 作品赏析——中外绘画美学 52
    一、西方绘画 52
    二、中国绘画 61
    思考与讨论 72
    第2讲 作品赏析——中外建筑美学 72
    一、中国建筑美学 72
    二、西方建筑美学 85
    思考与讨论 106
    第3讲 中外音乐美学 106
    一、中国传统音乐欣赏 106
    二、西方音乐欣赏 113
    思考与讨论 119
    第4讲 作品赏析——中外数字电影美学 119
    一、经典电影美学赏析 119
    二、中国电影美学赏析 124
    三、中外数字电影美学赏析 128
    四、数字电影技术在中国电影创作中的应用 133
    思考与讨论 134
    第3章 设计美
    引言 人工智能与大数据时代下的美学探索 135
    第1讲 产品设计美学 136
    一、产品设计介绍 136
    二、案例赏析 144
    三、设计的相关知识 146
    思考与讨论 147
    第2讲 UX/UI设计美学 147
    一、数字产品设计 148
    二、UX设计 150
    三、UI设计 155
    四、灵感来源 161
    思考与讨论 164
    第3讲 视觉传达设计美学 164
    一、色彩 165
    二、排版 169
    三、字体 176
    思考与讨论 180
    参考文献 181
    后  记 182





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