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信息技术基础

中国水利水电出版社
    【作 者】主编 唐倩 邵锐 【I S B N 】978-7-5226-0987-4 【责任编辑】张玉玲 【适用读者群】高职高专 【出版时间】2022-10-12 【开 本】16开 【装帧信息】平装(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【页 数】280 【千字数】394 【印 张】17.5 【定 价】59 【丛 书】高等职业教育通识类课程新形态教材 【备注信息】
图书详情

    本书以高等职业教育专科层次学习者为教学对象,包含信息技术基础知识、计算机基础知识、基本技能训练和拓展任务实践,使读者的信息素养和信息技术应用能力得到全面提升。

    本书共8个模块,包含35个学习任务,主要涵盖了信息技术基础知识、操作系统、Word文档处理、Excel电子表格处理、数字媒体技术、网络应用与信息安全、新一代信息技术、信息素养与社会责任等内容。

    本书形态新颖,由企业专家和校内经验丰富的老师共同编写,基于工作过程设置学习任务,注重理论与实践相结合,内容体系完整、通俗易懂。

    本书可作为高等职业院校各专业的信息技术课程教材,也可作为企业员工提升信息化应用能力的培训教材,还可作为使用计算机办公的社会工作人员的自学参考书。

    产教融合: 企业专家从实际应用出发,为本书提供了大量的一线素材和任务开发思路。

    理实一体: 强调理实结合,精心设计教学任务,有效激发读者的学习热情和学习兴趣。

    资源丰富: 配套丰富的案例素材、课件、微课等资源,便于教师组织教学和读者自学。

    当前,随着信息技术的迅猛发展,各行业利用信息技术改造和升级传统产业的进度也日趋加快,行业企业对从业人员的信息素养要求也在不断提高。高等职业教育承担着为国家培养高技术技能人才和高素质劳动者的重任,提升学生信息素养、培养学生数字化学习能力和利用信息技术解决实际问题的能力是高职院校信息技术课程义不容辞的责任。

    1.本书定位

    本书依据2021年4月教育部发布的《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》编写。其内容设计与职业教育教学组织形式及教学方法相适应,案例素材大多来自专业学习相关内容或职业岗位需求,突出理实一体,采用项目导向、任务驱动教学模式,符合教育认知规律,有利于学生综合能力的培养。

    2.内容介绍

    本书分基础理论篇、基本技能篇、认识进阶篇三个部分,共8个知识模块,每个模块由多个任务组成,全书共35个任务。

    第一部分基础理论篇主要介绍信息和信息技术的相关概念、计算机的基本组成,为后续学习储备必要的理论知识。

    第二部分基本技能篇包含5个模块的内容,读者可以通过完成实际工作任务,学会使用操作系统、Word文档处理、Excel电子表格处理、数字媒体技术等,同时具备一定的网络应用技能和信息安全意识。

    第三部分认识进阶篇主要介绍大数据、人工智能、云计算、物联网、区块链等新一代信息技术的概念和应用情况,进一步拓展专业视野,为读者进一步深造或快速适应职业岗位需求奠定良好基础。

    3.本书特点

    (1)采用校企双主编,企业专家从实际应用出发,为本书的编写提供了大量的一线素材和任务开发思路,并为教学过程评价、学习过程评价提供了科学合理的评价标准。

    (2)内容体系完整,除了包含信息技术的基本概念、操作系统和办公软件应用、图形图像处理和视频编辑等内容外,还介绍了大数据、人工智能、云计算、物联网、区块链等新一代信息技术的发展与应用,一方面方便读者更好地利用信息技术为专业学习服务,同时也为将来快速适应工作岗位打下良好基础。

    (3)以工作过程为导向,强调理实结合,以“任务描述—任务分析—任务实施—知识链接”为主线精心设计教学任务,案例素材取自专业学习实践或职业岗位一线,能有效激发学习者的学习热情和学习兴趣。

    (4)教学资源立体化,配备丰富的案例素材、课件、微课等资源,便于教师组织教学和读者自学。

    4.编写团队

    本书编写组由经验丰富的一线教师和企业专家组成,由唐倩、邵锐任主编,彭晓云、黄玲、戴花任副主编,刘丽、韩凤英、罗志娟、尹帮治、陈霞参与编写。全书由唐倩、彭晓云统稿,由朱国军审稿。具体编写分工如下:模块1、任务2-1、任务2-2、任务7-3至任务7-5和模块8由唐倩编写,任务3-1由陈霞编写,任务3-2至任务3-5由黄玲编写,任务4-1和任务4-2由刘丽编写,任务4-3由韩凤英编写,任务4-4和任务4-5由罗志娟编写,任务5-1至任务5-3由戴花编写,任务5-4至任务5-6和模块6由彭晓云编写,任务7-1和任务7-2由尹帮治编写。

    本书在编写过程中参考了大量的文献,受益颇多,在此向其作者表示诚挚的敬意。本书在编写过程中还得到了长沙航空职业技术学院相关领导、职能部门和信息技术教研室全体教师的大力支持和帮助,在此一并致谢。

    由于信息技术发展日新月异,加之编者水平有限,书中难免有不足或疏漏之处,恳请广大读者、专家批评指正。编者邮箱:56016494@qq.com。

    编 者

    2022年6月

    前言
    第一部分 基础理论篇
    模块1 信息技术基础知识 1
    任务1-1 了解信息技术基本概念 1
    任务1-2 了解计算机的发展与应用 3
    任务1-3 了解计算机的结构 5
    任务1-4 了解计算机的信息表示 13
    第二部分 基本技能篇
    模块2 操作系统 17
    任务2-1 安装并设置操作系统 17
    任务2-2 管理文件和文件夹 25
    模块3 Word文档处理 35
    任务3-1 制作《国内无人机发展概况》文档 35
    任务3-2 制作物资采购表 47
    任务3-3 制作宣传海报 60
    任务3-4 制作志愿者工作证 73
    任务3-5 编辑毕业论文 81
    拓展任务 制作数字工卡 96
    模块4 Excel电子表格处理 107
    任务4-1 制作竞赛报名表 107
    任务4-2 设置收费表格式 112
    任务4-3 统计与分析机组人员飞行时长 118
    任务4-4 制作无人机销售统计分析图 130
    任务4-5 数据管理与分析实例 138
    拓展任务 期末学生成绩处理与分析 146
    模块5 数字媒体技术 152
    任务5-1 制作介绍湖南航空馆的演示文稿 152
    任务5-2 优化介绍湖南航空馆的演示文稿 163
    任务5-3 制作介绍民航客机的演示文稿 175
    任务5-4 编辑“管道阀门设计”图片 181
    任务5-5 合成图像 195
    任务5-6 制作介绍飞机结构的微视频 204
    拓展任务 制作校园交互式地图 217
    模块6 网络应用与信息安全 221
    任务6-1 配置网络 221
    任务6-2 搜索信息 230
    任务6-3 构建个人信息防火墙 239
    第三部分 认识进阶篇
    模块7 新一代信息技术 247
    任务7-1 认识大数据 247
    任务7-2 认识人工智能 253
    任务7-3 认识云计算 261
    任务7-4 认识物联网 264
    任务7-5 认识区块链 267
    模块8 信息素养与社会责任 268
    任务8-1 认识信息素养 268
    任务8-2 了解信息社会责任 271
    参考文献 273





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