全媒体编辑实战（基于AI）

体系完整，逐项精讲

从图文到短视频再到H5交互产品，系统讲授全媒体策划、制作与运营的完整知识体系。

项目驱动，实战闭环

以非遗品牌推广为全真项目主线，从策划到复盘完整经历运营全流程，强化实战能力。

工具创新，效率提升

特设AIGC 辅助图文与短视频制作等专项任务，运用智能工具显著提升创作效率。

人们正身处一个媒体边界持续消融、内容形态日新月异的时代。全媒体编辑作为内容生态的核心岗位，其职责已从传统的编辑加工演进为集策划、制作、传播、运营与数据分析于一体的复合型系统工程。为应对这一深刻变革，培养能直接胜任全媒体编辑岗位、具备扎实实战能力与前沿技术视野的高技能人才已成为职业教育深化产教融合、创新人才培养模式的核心课题。本书正是这一教育理念的实践成果，旨在为这一具体岗位的人才培养构建一座连接校园与行业、理论与实战的坚实桥梁。

本书的核心理念是“岗位导向、标准引领、项目驱动”，以全媒体编辑的典型工作任务为主线，遵循《全媒体运营师国家职业标准（2023年版）》中“创意策划”与“视听运营”方向的能力要求构建知识体系。全书设计彻底打破传统学科界限，创新性地以“非遗与品牌全媒体推广”贯穿式综合项目为主线。学习者将沉浸式代入文化传媒公司全媒体编辑的真实角色，完整经历从需求洞察、创意策划、图文与短视频内容生产、H5（HTML5）交互制作到整合发布与效果评估的全流程岗位实训。这种基于真实工作流程的任务设计是产教融合在教学内容上的深度落地，助力学生精准匹配岗位核心能力要求。

在内容与资源上，本书体现了系统性与立体化的统一。

（1）五大进阶项目：从认识全媒体编辑（项目1），图文内容制作（项目2）、短视频内容制作（项目3）、H5交互融媒体产品制作（项目4）四大核心内容形态的策划制作技能锤炼，最终通过全媒体项目综合实战（项目5）实现能力融合与综合运用，形成清晰的全媒体编辑能力成长路径。

（2）前沿技能融入：本书专设AIGC辅助创作等模块，培养全媒体编辑运用AI工具提升效率与未来岗位竞争力。

（3）立体化配套资源：为助力教学与自主学习，本书配有丰富的数字化资源，包括关键知识点的讲解视频、实训项目的原始素材、效果范例（视频/文件）、配套教学课件及辅助资料等，构建立体化的岗位技能学习支持系统。

本书是广西职业技术大学与行业实践深度对接的成果。在编写过程中得到了行业合作伙伴广西匠宣文化传播有限公司、广西正道茶业有限公司的大力支持，衷心感谢他们为本书提供的真实项目案例、岗位技术标准咨询、在项目实践方面的专业指导以及教学资源开发方面的支持。

本书可作为高等院校和高等职业院校的网络与新媒体、新闻采编与制作、数字媒体艺术等相关专业的核心课程教材，也可作为相关行业人员提升岗位能力的参考资料。建议在教学过程中，充分依托项目主线，模拟真实工作情境，有效利用配套资源开展任务驱动式教学。

由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。

编者

2026年4月

项目1　认识全媒体编辑 1
任务1.1　全媒体业态认知 2
1.1.1　全媒体业态的内涵和背景 2
1.1.2　全媒体业态的特点 4
1.1.3　全媒体业态的发展历程 4
任务1.2　全媒体编辑职业技能分析 9
1.2.1　全媒体编辑岗位认知 9
1.2.2　全媒体编辑职业能力分析 10
1.2.3　《全媒体运营师国家职业标准（2023年版）》指引 12
项目2　图文内容制作 18
任务2.1　茶叶社交媒体图文排版 19
2.1.1　微信公众号排版准备工作 19
2.1.2　排版步骤 20
2.1.3　微信公众号发布前检查 20
任务2.2　茶叶宣传海报制作 28
2.2.1　海报的构成要素和排版技巧 28
2.2.2　产品海报的主题提炼技巧 31
任务2.3　茶叶电商主图与详情页制作 42
2.3.1　电商主图的设计策略和创意表达 42
2.3.2　电商详情页的设计策略 42
任务2.4　AIGC辅助茶叶图文设计 53
2.4.1　AIGC在图文设计中的应用场景 53
2.4.2　AIGC在图文设计中的五大设计原则 56
项目3　短视频内容制作 66
任务3.1　短视频创意脚本撰写 67
3.1.1　短视频叙事方法 67
3.1.2　创意脚本撰写与分镜头设计 69
任务3.2　《茶暖时光》短视频制作 75
3.2.1　拍摄构图技巧 75
3.2.2　常用拍摄景别 77
任务3.3　《陶韵细语》短视频制作 86
3.3.1　镜头组接原则 86
3.3.2　短视频音频处理技巧 87
任务3.4　《遇见坭兴陶》短视频制作 95
3.4.1　视频调色优化 95
3.4.2　视频节奏优化 97
任务3.5　AIGC辅助短视频制作 107
3.5.1　AIGC在短视频编辑制作中的核心应用类型 107
3.5.2　AIGC短视频编辑制作的核心原则 110
项目4　H5交互融媒体产品制作 117
任务4.1　H5策划方案与分页脚本撰写 118
4.1.1　认识H5 118
4.1.2　H5的选题与策划 120
4.1.3　H5叙事的基本特征、技巧与设计原则 121
任务4.2　《鼓脉相传》展示型H5制作 129
4.2.1　展示型H5的定位与特点 129
4.2.2　H5页面设计的四大核心原则 129
4.2.3　H5页面设计基础规范 130
任务4.3　《桂在有味》全景H5页面制作 134
4.3.1　H5交互设计的定义与原则 134
4.3.2　H5交互的常见类型 135
任务4.4　《壮锦华章》长图H5制作 147
4.4.1　H5动态效果的核心类型 147
4.4.2　动态效果设计的原则 149
任务4.5　《非遗桂在有你》游戏互动型H5制作 158
4.5.1　非遗H5的核心创意类型 158
4.5.2　互动型H5的设计原则 161
任务4.6　H5发布与运营 169
4.6.1　H5运营的基础知识与评估体系 169
4.6.2　H5运营的实战策略与渠道管理 170
项目5　全媒体项目综合实战 176
任务5.1　茶品牌推广全媒体内容策划 177
5.1.1　全媒体项目分析 177
5.1.2　全媒体内容策划原则 181
任务5.2　茶品牌推广全媒体内容制作 188
5.2.1　四种平台/形式的内容创作特点 188
5.2.2　全媒体内容创作原则 191
任务5.3　茶品牌推广全媒体内容复盘与优化 198
5.3.1　多维度内容核心数据指标 198
5.3.2　全媒体推广数据复盘原则 201
参考文献 208

1. WorkBuddy提效手册：AI 办公与智能工作流实战指南 [何伟　韩旭　编著]
2. 无人机结构与系统 [主编　蒋小波]
3. 用英语讲中国建筑文化 [韩松　吕静　赵妍　齐媛媛等　编]
4. 电路分析基础实验教程 [主编 张玲玉 李德庆 李凤霞 ]
5. Ansys Workbench热学仿真指南与实例详解（流固热电耦合Mechanical+Fluent） [周艺 编著]
6. 数据库技术与应用（SQL Server） [主编 沙有闯 朱小娟]
7. 网络规划设计师备考一本通（适配第3版考纲） [夏杰 编著]
8. 八秩芳华 敦品致远——北方工业大学建校80周年征文集 [北方工业大学　编]
9. 大学生素质拓展指导 [郭亮]
10. 移动通信全网建设技术与应用 [主编　向宁　张琦　李智]
11. 大模型通识 [张成文 著]
12. 信息技术与人工智能实训 [主编 彭冬梅]
13. 信息技术与人工智能 [主编 罗茜]
14. 爆笑学英语：句句有梗的英文段子 [丁睿 编著]
15. 2025年湖南省金融业发展报告 [主编 王志辉 任璐]
16. 露易丝•格丽克诗歌中的“自我”研究 [李昂 著]
17. Ansys Workbench Mechanical 机械结构仿真指南与实例详解 [蔡宜时 编著]
18. 基于价值共创的生态文旅战略协同研究—以水利风景区为例 [王腾 董青 周海炜 著]
19. 数字化转型推动旅游产业升级的路径研究 [郭晓丽　著]
20. 中华水文化•水利名人文化 [毕雪燕 马卓 郭凯旋 费昕 马]
21. 遇见通州——副中心文明小书创作大赛获奖作品集 [主编　吕宇翔]
22. 潮白河流域岸带植物及水生生物图谱 [北京市水务规划研究院　著]
23. 用英语讲中国5000情景词 [董妍奇　编著]
24. 泥石流大石块冲击力计算方法实验研究 [易伟 赵怀宝 著]
25. 高职院校“双师型”教师领导力模型构建与应用研究 [杨晓倩　著]
26. 《公共机构节约用水管理办法》释义与实践 [国家机关事务管理局公共机构节能]
27. 绿色低碳发展的公共机构方案——2024-2025年度公共机构绿色低碳转型课题集 [国家机关事务管理局公共机构节能]
28. 数字化转型对企业高质量发展的影响研究 [金英兰　著]
29. 英语教学论与实践探索 [金虹 著]
30. 2025年湖南省文化和旅游业发展报告 [主编 金立槟]