热门关键字:  听力密码  听力密码  新概念美语  单词密码  巧用听写练听力
图书信息

电工与电子技术基础实验教程

中国水利水电出版社
    【作 者】胡淑均 夏秋华 周天庆 戴哲转 【I S B N 】978-7-5170-4575-5 【责任编辑】宋俊娥 【适用读者群】本专通用 【出版时间】2016-11-07 【开 本】16开 【装帧信息】平装(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【页 数】124 【千字数】186 【印 张】7.75 【定 价】28 【丛 书】应用技术型高等教育“十三五”规划教材 【备注信息】
图书详情

    本教材是参照高等学校工科非电类专业学习技术基础课“电工与电子技术”的教学要求的精神而编写的,全书共分四部分。

    第一部分为电工学实验预备知识,包括实验安全知识、误差的概念、常用元件的识别和仿真软件Multisim 13的介绍。

    第二部分为电工技术实验,共有八个实验项目,包含直流电路、交流电路、动态电路和三相交流电路及电动机的控制电路。这部分是基础实验,以验证性实验为主。

    第三部分为电子技术实验,共有十个实验项目,其中既包括有电子仪器的使用练习的基础实验,也有设计性综合实验、仿真实验等。实验内容难易程度覆盖了不同层次的教学要求,方便任课教师根据不同班级学生的实际水平选择不同的实验项目。

    第四部分为实验报告页,为方便学生使用,本教材后面还附有实验报告页,学生也可将实验报告页裁下,做完实验后直接在实验报告页上完成实验报告的撰写,然后交给实验教师批阅。

    为适应电工学实验不独立设课的教学要求,本教材中大部分实验都附有实验原理、参考电路和思考题,学生可通过自学实验原理后,自行完成实验。

    本书实验内容难易程度覆盖了不同层次的教学要求,方便任课教师根据不同班级学生的实际水平选择不同的实验项目。

    为适应电工学实验不独立设课的教学要求,本教材中大部分实验都附有实验原理、参考电路和思考题,学生可通过自学实验原理后,自行完成实验。

    伴随着现代科学技术快速发展,电工与电子技术课程的知识体系和教学理念也发生了很大的变化,现代的电工与电子技术实验教学更应该是以验证性实验为基础、设计性实验为延伸、创新性实验为高端发挥、开放型实验室为平台、学生的科技活动为实验室的无限空间扩展,它们共同构成了高等工科院校的电工与电子技术实验教学的新模式和新体系。

    在实验课程的组织上要充分体现实验教学与培养能力相结合、基础理论与新技术相结合、实验教学与理论教学相结合、课内教学与课外实践相结合。这本实验教材是配合工科非电类专业“电工与电子技术”开设的实验课程而编写的,依照教学规律按照由浅入深、循序渐进的学习和能力培养原则,分层次安排实验内容,逐步加深,既相互独立,又相互联系,可根据不同专业教学需要、课时要求、培养目标进行内容取舍、组合,构建出不同的实验教学模块。编写过程既力争切合学生学习的实际情况,又结合具体实验条件,使实验内容得以实现;保障学生掌握基本电子电路原理,掌握电路性能参数的调试、测试方法和故障分析排除等基本能力。培养学生具有初步的电子电路综合分析和设计电路的能力,并具有基本的电工技能。

    教材在内容组织上,既有体现电子电路基本分析、设计和实验调试方法的传统实验内容;同时也适当引入电子电路仿真的实验项目。本教材的编写由武汉轻工大学自动化教研室电工学教研小组成员胡淑均、夏秋华、周天庆、戴哲转(排名不分先后)共同完成。

    本教材的编写得到了武汉轻工大学教务处长徐伟民教授、电气与电子工程学院院长周龙教授及电气与电子工程学院多位领导和同事的关心与大力支持,实验中心的常晓萍、张玉姣等老师也对初稿进行了认真审阅,提出了许多宝贵的意见和修改建议,在此一并致谢!由于编者的能力和水平有限,书中难免存在错漏和不妥之处,敬请读者批评指正。

    编 者

    2016年4月

    前言

    第一部分 电工学实验预备知识 1
    1-1 电工学实验守则 1
    1-1-1 电工学实验课的作用 1
    1-1-2 学生实验守则 1
    1-1-3 实验报告手册书写要求 2
    1-1-4 实验报告的评分标准 2
    1-2 实验测量误差概述 3
    1-2-1 测量误差的表示方法 4
    1-2-2 测量误差的分类 6
    1-2-3 系统误差的消除 7
    1-3 常用元件的识别 9
    1-3-1 电阻、电容、电感的识别与简单测试 9
    1-3-2 二极管、三极管的识别与简单测试 18
    1-3-3 集成电路的识别 22
    1-4 Multisim 13简介 26
    第二部分 电工技术实验 28
    2-1 常用电工仪表的使用 28
    2-1-1 实验目的 28
    2-1-2 实验仪器设备 28
    2-1-3 实验原理 28
    2-1-4 实验内容及步骤 30
    2-1-5 实验注意事项 31
    2-1-6 实验思考题 32
    2-2 叠加定理 32
    2-2-1 实验目的 32
    2-2-2 实验仪器设备 32
    2-2-3 实验原理 32
    2-2-4 实验内容及步骤 32
    2-2-5 实验注意事项 33
    2-2-6 实验报告要求 33
    2-3 戴维宁定理 34
    2-3-1 实验目的 34
    2-3-2 实验仪器设备 34
    2-3-3 实验原理 34
    2-3-4 实验内容及步骤 35
    2-3-5 实验报告要求 36
    2-4 一阶RC电路研究 36
    2-4-1 实验目的 36
    2-4-2 实验仪器设备 36
    2-4-3 实验原理 36
    2-4-4 实验内容及步骤 38
    2-4-5 实验注意事项 38
    2-4-6 实验报告要求 38
    2-5 二阶RLC电路研究 38
    2-5-1 实验目的 38
    2-5-2 实验仪器设备 39
    2-5-3 实验原理 39
    2-5-4 实验内容及步骤 41
    2-5-5 实验注意事项 42
    2-5-6 实验报告要求 42
    2-6 功率因数的提高 43
    2-6-1 实验目的 43
    2-6-2 实验仪器设备 43
    2-6-3 实验原理 43
    2-6-4 实验内容及步骤 44
    2-6-5 实验注意事项 45
    2-6-6 实验报告要求 45
    2-6-7 实验思考题 45
    2-6-8 实验小资料 45
    2-7 三相电路的电压、电流和功率的测量 46
    2-7-1 实验目的 46
    2-7-2 实验仪器设备 46
    2-7-3 实验原理 46
    2-7-4 实验内容及步骤 47
    2-7-5 实验注意事项 49
    2-7-6 实验报告要求 49
    2-7-7 实验思考题 49
    2-8 三相异步电动机控制电路设计 49
    2-8-1 实验目的 49
    2-8-2 实验仪器设备 50
    2-8-3 实验原理 50
    2-8-4 实验内容及步骤 51
    2-8-5 实验注意事项 51
    2-8-6 实验报告要求 52
    2-8-7 实验小资料 52
    第三部分 电子技术实验 54
    3-1 常用电子仪器的使用 54
    3-1-1 实验目的 54
    3-1-2 实验仪器设备 54
    3-1-3 实验仪器设备 57
    3-1-4 实验内容及步骤 58
    3-1-5 实验注意事项 58
    3-1-6 实验思考题 58
    3-2 整流、滤波与稳压电路的研究 58
    3-2-1 实验目的 58
    3-2-2 实验仪器设备 58
    3-2-3 实验原理 59
    3-2-4 实验内容及步骤 59
    3-2-5 实验注意事项 59
    3-2-6 实验报告要求 59
    3-2-7 实验思考题 60
    3-3 单级共射放大电路 60
    3-3-1 实验目的 60
    3-3-2 实验仪器设备 60
    3-3-3 实验原理 60
    3-3-4 实验内容及步骤 62
    3-3-5 实验注意事项 63
    3-3-6 实验报告要求 64
    3-3-7 实验思考题 64
    3-4 基本运算电路 64
    3-4-1 实验目的 64
    3-4-2 实验仪器设备 64
    3-4-3 实验原理 64
    3-4-4 实验内容 67
    3-4-5 实验注意事项 68
    3-4-6 实验报告要求 68
    3-4-7 实验思考题 68
    3-5 RC正弦振荡器 68
    3-5-1 实验目的 68
    3-5-2 实验仪器设备 68
    3-5-3 实验原理 69
    3-5-4 实验内容 69
    3-5-5 实验注意事项 70
    3-5-6 实验报告要求 70
    3-5-7 实验思考题 70
    3-6 用SSI构成的组合逻辑电路的分析、
    设计与调试 70
    3-6-1 实验目的 70
    3-6-2 实验元仪器设备 70
    3-6-3 实验原理 70
    3-6-4 实验内容及步骤 71
    3-6-5 实验注意事项 72
    3-6-6 实验报告要求 72
    3-7 集成触发器 72
    3-7-1 实验目的 72
    3-7-2 实验仪器设备 72
    3-7-3 实验原理 72
    3-7-4 实验内容 73
    3-7-5 实验注意事项 74
    3-7-6 实验报告要求 74
    3-8 计数器和寄存器 74
    3-8-1 实验目的 74
    3-8-2 实验仪器设备 74
    3-8-3 实验原理 74
    3-8-4 实验内容及步骤 77
    3-8-5 实验注意事项 77
    3-8-6 实验报告要求 77
    3-9 555集成定时器及应用 77
    3-9-1 实验目的 77
    3-9-2 实验仪器设备 78
    3-9-3 实验原理 78
    3-9-4 实验内容及步骤 80
    3-9-5 实验注意事项 81
    3-9-6 实验报告要求 81
    3-10 智力竞赛抢答器 81
    3-10-1 实验目的 81
    3-10-2 实验仪器设备 81
    3-10-3 实验内容 81
    第四部分 实验报告页 83
    实验2-2 叠加定理 83
    一、实验目的 83
    二、实验原理(简述实验原理,绘制
    电路图) 83
    三、实验内容及步骤 83
    四、实验原始数据记录 84
    五、实验注意事项 84
    六、实验数据整理 85
    七、实验思考题 85
    实验2-6 功率因数的提高 86
    一、实验目的 86
    二、实验原理(简述实验原理,绘制
    电路图) 86
    三、实验内容及步骤 86
    四、实验原始数据记录 87
    五、实验注意事项 87
    六、实验数据整理 88
    七、实验思考题 88
    八、实验报告要求 89
    实验2-7 三相电路的电压、电流和功率的
    测量 90
    一、实验目的 90
    二、实验原理(简述实验原理,绘制
    电路图) 90
    三、实验内容及步骤 91
    四、实验原始数据记录 91
    五、实验注意事项 92
    六、实验数据整理 92
    七、实验思考题 93
    八、实验报告要求 93
    实验2-8 三相异步电动机控制电路设计 94
    一、实验目的 94
    二、实验原理(简述实验原理,绘制
    电路图) 94
    三、实验内容及步骤 94
    四、实验注意事项 95
    五、实验思考题 95
    六、实验报告要求 95
    实验3-2 整流、滤波与稳压电路的研究 96
    一、实验目的 96
    二、实验原理 96
    三、实验内容及步骤 96
    四、实验注意事项 97
    五、实验原始数据记录 97
    六、实验数据整理 99
    七、实验思考题 98
    实验3-4 基本运算电路 99
    一、实验目的 99
    二、实验原理(简述实验原理,绘制
    电路图) 99
    三、实验内容及步骤 99
    四、实验原始数据记录 100
    五、实验注意事项 100
    六、实验数据整理 100
    七、实验报告要求 101
    实验3-6 用SSI构成的组合逻辑电路的分
    析、设计与调试 102
    一、实验目的 102
    二、设计方案 102
    三、实验内容及步骤 103
    四、实验原始数据记录 103
    五、实验注意事项 103
    六、实验思考题 104
    实验3-8 计数器和寄存器 105
    一、实验目的 105
    二、计数器 105
    三、寄存器 106
    四、实验注意事项 106
    五、实验思考题 107
    选做实验表 108
    实验名称 108
    一、实验目的 108
    二、实验原理(简述实验原理,绘制
    电路图) 108
    三、实验内容及步骤 109
    四、实验原始数据记录 109
    五、实验注意事项 109
    六、实验数据整理 109
    七、实验思考题 110
    八、实验报告要求 110
    实验名称 111
    一、实验目的 111
    二、实验原理(简述实验原理,绘制
    电路图) 111
    三、实验内容及步骤 112
    四、实验原始数据记录 112
    五、实验注意事项 112
    六、实验数据整理 112
    七、实验思考题 113
    八、实验报告要求 113






最新评论共有 0 位网友发表了评论
发表评论
评论内容:不能超过250字,需审核,请自觉遵守互联网相关政策法规。
用户名: 密码:
匿名?
注册