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图书信息

计算机基础与Office 2010新编应用

中国水利水电出版社
    【作 者】石焱 王志彬 【I S B N 】978-7-5170-2450-7 【责任编辑】李炎 【适用读者群】高职高专 【出版时间】2014-10-17 【开 本】16开 【装帧信息】平装(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【页 数】292 【千字数】458 【印 张】18.25 【定 价】36 【丛 书】21世纪高等学校精品规划教材 【备注信息】
图书详情

    本书采用“任务驱动、案例教学、体验式学习”相结合的编写方式,思路新颖实用,反映新知识和技术的综合应用,突出重点,符合教学规律。全书共6个项目,主要内容包括:计算机基础知识、操作系统的功能和使用、文字处理软件Word 2010、电子表格处理软件Excel 2010、演示文稿制作软件PowerPoint 2010和网络基础知识等。

    本书注重“讲、学、做”统一协调,与复合性、可操作性相结合,以参加全国计算机等级考试为应用主线,定位准确。在内容安排上将任务实施和理论知识拓展有机结合,叙述清楚,安排合理,每一个项目和任务的内容及实施步骤都经过细致挑选和精心安排,在非计算机专业的教学过程中进行了试点教学,取得了良好的效果。

    本教材适用于高职高专院校、中等职业学校、成人高校等各专业学生,对于在职管理人员也有很高的实用价值。本书既可作为独立的教材,也可以作为计算机等级考试培训教材。

    本书所配电子教案及相关教学资源,均可以从中国水利水电出版社网站及万水书苑上下载,网址为:http://www.waterpub.com.cn/softdown,http://www.wsbookshow.com。也可以与作者(mdfshiyan@vip.sohu.com)联系获取所需要的资源。

    本书可满足各专业人才办公应用技能的提升需求,针对性强。本教材的作者是长期在一线从事教学的教师以及全国计算机等级考试考点培训工作的老师等,具有丰富的教学、实践和备考经验,对考试重点和办公的岗位要求有深入的了解。任务方案的设计,既考虑锻炼学生独立分析与解决问题的能力,也强化了他们在实际工作中的高效工作意识,缩短了学生的就业适应期。

    本书以考试重点项目训练为主,融入工作中所需的办公应用技能,符合现代办公基本需求,同时注重阐述所需关键理论知识,采用项目导入的方式讲解具体的操作方法,由浅入深,易于接受。

    本书考虑到当前各专业学生就业所需要的办公应用岗位技能。内容涵盖全国计算机等级考试新版大纲的知识点,强化实训,又可作为全国计算机等级考试的参考用书。

    为适应应用类本科、各类高职及职业教育会计各专业实践教学改革和参加改版后的全国计算机等级考试的需要,我们组织一线教师和计算机等级考试培训及组考经验丰富的老师共同策划并编写了《计算机基础与Office 2010新编应用》。

    本书依据2013年教育部考试中心更新的全国计算机等级考试大纲考点的变化和企事业单位办公业务对人才的需求,将计算机基础知识、操作系统的功能使用、Office办公软件中的Word文字处理、Excel表格处理、PowerPoint幻灯片处理与网络应用等知识结合起来,采用最新的Office 2010版本的案例,融入工作岗位中需要的办公能力及实际要求,具有实践性强、突出技能综合应用、理论够用的特点,对各专业的学生而言,掌握必要的计算机基础知识、网络应用、办公技巧等关键的实践环节十分重要。本书结合当前各专业教学计划、实训教学内容和全国计算机等级考试的考点,综合了一线教师在教学过程和实践过程中所发现的问题,与在岗人员一起探讨,共同拟定了项目案例方案,强化复合技能,希望能够提供新的讲授方向和思路,旨在提高学生的办公知识应用能力,成为名副其实的可以高效开展本岗位办公的人才。本书为项目式编写,每个项目均详列有多个任务,每个任务均有学习目标、任务导入、任务实施、知识点拓展、实践与思考等,其中项目和任务设计结合工作中遇到的实际情况或者是计算机等级考试中遇到的案例,有极强的应用性,涉及的知识点拓展为需重点掌握的理论知识,以够用为主。

    本书分为6个项目,主要内容包括:计算机基础知识、操作系统功能、Office办公软件中的Word文字处理、Excel表格处理、PowerPoint幻灯片处理与网络应用。

    本书对本科、高职类各专业学生以及社会上在职人员参加全国计算机等级考试以及学习计算机基础知识有极高的实用价值,适用于应用类本科、高职高专院校、中等职业学校电子商务专业、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的会计及会计电算化专业,也可作为自学参考书。本书既可以作为独立的课程教材,也可以作为全国计算机等级考试的培训教材,建议教学学时为60学时,可以根据需要和学生实际情况调整学时。

    本书编写人员由国家林业局管理干部学院的石焱老师和北京市高级实用技术学校(北京市新媒体技师学院)的王志彬校长任主编,并组织编写及统稿,国家林业局管理干部学院的戴慧、陈微和北京中医药大学李宏老师共同任副主编。各项目主要编写人员分工如下:项目1由石焱老师编写,项目1中的任务4由何素梅老师编写,项目2和项目6由徐骁巍老师编写,项目3由陈微老师编写,项目4由燕晓晓老师编写,项目5由戴慧老师编写。附录由石焱老师提供。石焱、王志彬、戴慧和李宏老师全程均参与了本书的提纲确定、内容审核与校对工作。参加本书编写的还有:张宝元、赵冬冬、章静、高晗等。参编及审校人员均为专业教师、数字档案管理人员及全国计算机等级考试培训岗位一线的工作人员,有丰富的教学、实践经验,对学生的就业前景及社会技能需求有深入了解。

    本书建议实训课时为60学时,各章分配如下:

    章 节 参考学时

    项目一 8

    项目二 6

    项目三 14

    项目四 14

    项目五 10

    项目六 8

    合 计 60(根据需要做相应的调整)

    在编写本书的过程中,笔者参考了大量的教学和考试资料,将所涉及的考试内容在校内各专业学生计算机基础课的课堂教学上进行试点,取得了非常好的效果,主要项目的认可度达90%以上。

    本书作者在编写过程中参考了大量相关技术资料,得到国家林业局管理干部学院梁宝君副院长、中国水利水电出版社/北京万水电子信息有限公司杨庆川主编的大力支持和指导,吸取了许多同仁的经验,在此谨表谢意。

    由于时间仓促,作者水平有限,难免有不当之处、错误之处,希望读者指正。编者的E-mail为mdfshiyan@sohu.com。

    编 者

    2014年6月

    项目一 计算机基础知识 1
    任务1 计算机的发展与系统组成 1
    学习目标 1
    任务导入 1
    任务实施 1
    一、计算机的概念 1
    二、计算机的发展阶段 1
    三、计算机的特点 2
    四、计算机系统的组成 2
    五、计算机的应用领域 3
    六、计算机主要性能指标 3
    七、微型计算机系统的基本配置 3
    知识点拓展 4
    实践与思考 6
    任务2 计算机中数据的表示与存储 9
    学习目标 9
    任务导入 9
    任务实施 9
    一、计算机的数据单位 9
    二、了解数制的概念 10
    三、各数制之间的转换 11
    四、ASCII编码 13
    五、汉字编码 13
    知识点拓展 14
    实践与思考 16
    任务3 多媒体技术的概念与应用 17
    学习目标 17
    任务导入 17
    任务实施 17
    一、音频素材的采集 17
    二、图像文件获取 19
    三、视频文件制作及导出 20
    知识点拓展 23
    实践与思考 28
    任务4 计算机及文档的日常使用与维护 30
    学习目标 30
    任务导入 30
    任务实施 30
    一、计算机房环境温度、湿度、洁净度和
    噪声监测 30
    二、机房环境监测中的综合监测 30
    三、硬软件的正常使用与维护 31
    四、电子文件创建规则、档案备份和
    管理方法 32
    知识点拓展 32
    实践与思考 37
    项目二 操作系统的功能和使用 38
    任务1 初识Windows 7操作系统 38
    学习目标 38
    任务导入 38
    任务实施 38
    一、显示常用系统图标 38
    二、将背景修改为“人物”主题,并将
    窗口修改为“淡紫色” 39
    三、通过“视图”按钮切换显示内容至
    缩略图模式 41
    四、将打开的窗口调整至“浏览堆栈”
    模式 41
    五、在桌面上添加“日历”小工具 42
    六、建立数学公式 43
    七、建立一个名为j2-1.txt的记事本文件 43
    知识点拓展 45
    实践与思考 47
    任务2 Windows 7的基本操作 47
    学习目标 47
    任务导入 47
    任务实施 48
    一、在Windows资源管理器左侧树状
    结构图中找出D:\j2-2文件夹 48
    二、在文件夹中完成相关复制、移动、
    粘贴及删除操作 49
    三、利用Windows 7的搜索功能查找
    文件 52
    知识点拓展 53
    实践与思考 56
    任务3 Windows 7的磁盘管理 56
    学习目标 56
    任务导入 57
    任务实施 57
    一、磁盘分区 57
    二、磁盘清理 60
    三、磁盘扫描 61
    四、磁盘碎片整理 62
    知识点拓展 63
    实践与思考 66
    任务4 控制面板 66
    学习目标 66
    任务导入 66
    任务实施 66
    一、创建用户账户 66
    二、设置屏幕保护程序及分辨率 66
    三、设置系统日期及时间为“当前系统
    时间” 70
    四、卸载QQ程序 71
    五、添加中文郑码输入法、删除全拼
    输入法 72
    知识点拓展 73
    实践与思考 75
    项目三 Word 2010的功能和使用 76
    任务1 使用Word 2010制作开会通知 76
    学习目标 76
    任务导入 76
    任务实施 76
    一、新建并保存文档 76
    二、设置文件格式 77
    知识点拓展 78
    实践与思考 90
    任务2 文章的简单排版 90
    学习目标 90
    任务导入 90
    任务实施 91
    一、新建并保存文档 91
    二、添加边框和底纹 92
    三、查找和替换 93
    四、添加项目符号 93
    五、设置首字下沉 93
    六、制作水印 94
    七、设置图片排列方式 95
    八、设置文字环绕方式 96
    九、制作分栏效果 97
    十、插入页眉和页脚 98
    知识点拓展 99
    实践与思考 107
    任务3 表格的制作和编辑 108
    学习目标 108
    任务导入 108
    任务实施 108
    一、新建“课程表”文件并保存 108
    二、设置字体和段落格式 109
    三、插入7×7表格 109
    四、合并单元格 109
    五、调整单元格大小 110
    六、添加斜线表头 111
    七、调整表格对齐方式 111
    八、设置表格内文字格式 112
    九、设置表格边框样式、颜色和宽度 112
    十、添加底纹颜色 114
    知识点拓展 114
    实践与思考 122
    任务4 利用自选图形绘制奖状 124
    学习目标 124
    任务导入 124
    任务实施 124
    一、新建“奖状”文件并保存 124
    二、设置纸张方向、大小及边距 124
    三、设置显示比例大小 125
    四、设置页面边框 125
    五、设置页面填充效果 125
    六、添加形状并设置其样式 126
    七、调整形状大小 127
    八、为形状添加文字,并调整字体格式 127
    九、对齐形状图形 127
    十、添加文本框,输入文字并设置
    其格式 128
    知识点拓展 128
    实践与思考 132
    任务5 综合应用—制作电影宣传海报 132
    学习目标 132
    任务导入 133
    任务实施 133
    一、新建“电影海报”文件,并保存 133
    二、设置纸张方向及页边距 133
    三、插入表格,并设置单元格大小 133
    四、插入图片并设置图片大小及
    添加文字 133
    五、调整图片样式,添加艺术字 134
    知识点拓展 134
    实践与思考 135
    任务6 批量制作成绩通知书 135
    学习目标 135
    任务导入 135
    任务实施 135
    一、制作邮件合并主文档 135
    二、创建数据源 136
    三、选择数据源 136
    四、合并主文档与数据源 137
    五、保存合并后的新文档 137
    知识点拓展 137
    实践与思考 141
    项目四 Excel 2010的功能和使用 142
    任务1 使用Excel建立员工信息档案 142
    学习目标 142
    任务导入 142
    任务实施 143
    一、启动Microsoft Excel 2010 143
    二、修改工作表名称 143
    三、合并标题行单元格 144
    四、设置标题行字体格式 144
    五、复制单元格内容 144
    六、设置单元格中字体格式 144
    七、设置单元格边框 145
    八、Excel文档的关闭、保存、退出 145
    知识点拓展 146
    实践与思考 147
    任务2 制作员工工资表 148
    学习目标 148
    任务导入 148
    任务实施 148
    一、合并标题行单元格并设置行高 148
    二、设置单元格内数据格式 149
    三、使用求和函数计算应发工资 149
    四、使用公式计算代扣款项 149
    五、使用公式计算实发工资 150
    六、使用求和函数计算“合计”行的值 150
    七、使用求平均值函数计算“平均”值 150
    八、设置C9:H10区域内单元格的
    数据格式 150
    九、选择表格样式 151
    十、保存工作簿 151
    知识点拓展 151
    实践与思考 154
    任务3 分析学生成绩 155
    学习目标 155
    任务导入 155
    任务实施 155
    一、使用求和函数计算总分 155
    二、使用求平均值函数计算平均分 156
    三、设置单元格数据类型 156
    四、使用排序排列成绩 156
    五、使用“筛选”选择符合条件的记录 157
    六、使用函数统计各科目优秀人数 158
    七、使用分类汇总分别计算出平均分 158
    知识点拓展 159
    实践与思考 162
    任务4 创建销售业绩图表与打印销售清单 163
    学习目标 163
    任务导入 163
    任务实施 163
    一、启动Excel 2010 163
    二、使用记录单输入数据 164
    三、使用求和函数计算年销售总额 164
    四、使用公式计算所占比例 165
    五、创建并设置销售业绩的“簇状柱
    形图” 165
    六、创建并设置“三维柱形图” 166
    知识点拓展 167
    实践与思考 168
    任务5 统计分析比赛成绩 169
    学习目标 169
    任务导入 169
    任务实施 170
    一、制作统计表模板 170
    二、使用公式计算各队得分 170
    三、使用函数计算各队名次 171
    四、使用条件格式将超过平均值的得分
    用红色标示出来 171
    五、使用VLOOKUP函数实现成绩查询 171
    六、使用工作表保护实现成绩无法修改 172
    知识点拓展 173
    实践与思考 176
    项目五 PowerPoint 2010的功能和使用 177
    任务1 “旅游景点介绍”演示文稿 177
    学习目标 177
    任务导入 177
    任务实施 177
    一、新建空白演示文稿,插入新幻灯片,
    更换幻灯片版式 177
    二、母版设计 185
    三、幻灯片放映 187
    四、改变主题样式 187
    知识点拓展 187
    实践与思考 197
    任务2 “山茶花”MTV影片的制作 197
    学习目标 197
    任务导入 197
    任务实施 198
    一、创建主题演示文稿,插入相册 198
    二、插入艺术字,添加动画效果,幻灯片
    切换效果 199
    三、保存演示文稿和幻灯片放映 209
    四、PPT转换成视频 210
    知识点拓展 210
    实践与思考 218
    任务3 制作“企业宣传”演示文稿 218
    学习目标 218
    任务导入 219
    任务实施 219
    一、新建演示文稿,插入图片、图形
    等对象 219
    二、插入新幻灯片,编辑母版,图形、表格、
    图表、SmartArt图形、视频等对象 222
    三、插入超链接和动作按钮 230
    知识点拓展 231
    实践与思考 240
    任务4 发布打印“企业宣传”演示文稿 241
    学习目标 241
    任务导入 241
    任务实施 241
    一、打包演示文稿 241
    二、发布演示文稿 242
    三、打印演示文稿 244
    知识点拓展 245
    实践与思考 249
    项目六 因特网(Internet)的基础知识和应用 250
    任务1 Windows 7网络IP设置 250
    学习目标 250
    任务导入 250
    任务实施 250
    一、设置本地连接 250
    二、共享文件或文件夹 252
    三、访问共享文件或文件夹 253
    四、管理局域网中的用户 254
    知识点拓展 254
    实践与思考 258
    任务2 Internet浏览器的应用 259
    学习目标 259
    任务导入 259
    任务实施 259
    一、计算机浏览器的使用 259
    二、设置主页、整理IE浏览器痕迹
    及数据 261
    知识点拓展 262
    实践与思考 263
    任务3 电子邮件的认识与Outlook的使用 263
    学习目标 263
    任务导入 264
    任务实施 264
    一、申请邮箱 264
    二、Windows 7中Outlook的设置 264
    三、使用Outlook软件进行邮件收发 269
    知识点拓展 270
    实践与思考 271
    任务4 常用工具使用 272
    学习目标 272
    任务导入 272
    任务实施 272
    一、压缩软件(WinRAR)使用 272
    二、文件下载软件迅雷的使用 274
    知识点拓展 277
    实践与思考 278
    附录 ASCII码表 280
    参考文献 281
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