高职英语语法教程
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【作 者】主编 汪莉 高小兵 张学仪
【I S B N 】978-7-5226-2536-2
【责任编辑】鞠向超
【适用读者群】本专通用
【出版时间】2024-08-30
【开 本】16开
【装帧信息】平装(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【页 数】148
【千字数】237
【印 张】9.25
【定 价】¥29
【丛 书】高等职业教育“十四五”系列教材
【备注信息】
简介
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本教材贯彻全方位育人的理念,融入课程思政,以富含情景的篇章语法为特色,在系统性地介绍语法内容的同时,将富含思政特色的案例短文和篇章练习融入教材,从“输入”到“输出”,达到润物无声的育人效果。
在内容编排上,本教材将词法句法打散、重构,引入语法小子Lee,通过人物闪亮登场、带你游历世界、同你感悟人生、帮你谋划未来4个教学模块串出系统性的语法知识内容。
● 问题导向
以四大模块为主线,以生活化的问题为引导,精心设计教学内容。
● 思政融合
充分挖掘课程思政相关元素,突出“立德树人”的根本任务。
● 资源丰富
配套微课、电子课件等数字教学资源,提供自主化智慧学习体验。
教材建设体现党和国家的育人方向,是铸魂育人的重要依托。教育部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,把教材建设作为深化教育领域综合改革的重要环节。“英语语法”课程是一门英语学习者的必修课程,但已有的大部分语法教材仅强调了语法知识的聚合和语法规则的学习,专业性有余,思想性不足。
英语语法的习得要在合适的“语境”应用中产生。富含语法点的语境语篇对英语语法学习起着极其重要的作用。习近平总书记强调“浇花浇根,育人育心”。将“以文化人,以文育人”的根本任务用语篇来承载,让学生在语篇语法的学习中达到语言点的应用和内化,潜移默化地实现培根铸魂、启智润心,这是英语语法教材建设的重要内容。
目前很难找到富含大量语篇语法的教材,且从专业性角度看,适合高职学生层次的英语语法书籍也极少。目前市场上的语法教材或因课后习题难度较大,或因生词较多,不适合中低水平的语言学习者使用,更适合本科、研究生以上层次学习者使用。因此,本教材专注思想性和专业性的统一,将思政语篇融入英语语法教材,将难度调整到适合高职学生水平。
本教材设计依据高等职业院校人才培养目标中对英语职业能力的要求。本教材根据学生的实际认知水平,通过简短语篇案例分析,掌握篇章中的特定语法项目,结合口头展示和段落写作任务,进而总结和归纳该语法项目的系统语法知识。通过这种“学中用、用中学”的学用一体化教学模式,期望能让学生轻松自然地习得语法基础知识。
本教材通过引入语法小子Lee,分出人物闪亮登场、带你游历世界、同你感悟人生、帮你谋划未来4个教学模块,共15个课内训练项目,涵盖高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)(以下简称“课标”)要求的所有重点语法知识点。教学模块主要以时事新闻和故事类的英文语篇为主要载体,以课标的语法知识和教材编写要求为指导,通过大量的口头和书面训练,在运用中习得语法基础知识。每个教学模块都侧重句法和词法的融合,各教学模块之间也互相关联,内容安排由浅入深、循序渐进。
本教材的特点有以下5个方面:
1.内容采取混搭模式。没有生硬地按照单词、短语到句法的模式讲解,而是将词法和句法混合在章节里,相互调剂,去除了些许枯燥。章节之间,有新知和旧知的交织递进,有对前面语法的回顾,和对后续语法的铺垫。
2.明确的主线贯穿。通过语法小子Lee,在4个模块中,一点点将系统化的知识链串联起来。
3.问题导向。每一章每一节开头都有引发思考的导语,引人入胜,激发读者的探究兴趣。
4.自主化智慧学习体验。每章都有二维码,配套微课讲解和系统全面的知识点文本自主学习,促进学生的个性化学习效果。
5.价值引领,思政育人。通过包含特定语法知识点和思政点的语篇,让学生在不知不觉中树立正确的人生观和价值观。
本教材编写团队中,汪莉老师负责全书的设计和整理、语法点的思维导图设计、语法点微课制作、思政内容篇章材料整理及任务设计;高小兵老师负责语法点的内容搜集整理、二维码资源制作、课后练习题(第14章课后练习除外)设计等;张学仪老师负责第14章课后练习题设计。
本教材适合基础不够扎实的高中以上的学者、专升本考生、高职学生以及其他想巩固英语语法的英语爱好者学习。由于编者水平有限,缺点和疏漏在所难免,恳请大家不吝指正,万分感激。
最后,本教材获河源职业技术学院学术著作(教材)高水平专业群项目出版资助,在此感谢!
附“英语语法”课程设计框架图。
第1部分 语法小子闪亮登场
第1章 语法的层次和结构 2
1.1 语法的层次 2
1.1.1 语法的层次思维导图 2
1.1.2 知识点学习 3
1.1.3 语篇案例分析 3
1.1.4 语法小子有话说 4
1.1.5 口语展示任务 4
1.1.6 精选练习 5
1.2 分句结构和基本句型 6
1.2.1 基本句型思维导图 7
1.2.2 知识点学习 7
1.2.3 语篇案例分析 7
1.2.4 语法小子有话说 8
1.2.5 段落写作任务 8
1.2.6 精选练习 8
第2部分 语法小子带你游历世界
第2章 主谓一致和存在句 12
2.1 主谓一致 12
2.1.1 主谓一致思维导图 12
2.1.2 知识点学习 12
2.1.3 语篇案例分析 13
2.1.4 语法小子有话说 14
2.1.5 口语展示任务 14
2.1.6 精选练习 14
2.2 There be存在句 15
2.2.1 存在句思维导图 16
2.2.2 知识点学习 16
2.2.3 语篇案例分析 16
2.2.4 语法小子有话说 17
2.2.5 图表写作任务 17
2.2.6 精选练习 18
第3章 一般现在时和动词 20
3.1 一般现在时 20
3.1.1 一般现在时思维导图 20
3.1.2 知识点学习 20
3.1.3 语篇案例分析 21
3.1.4 语法小子有话说 22
3.1.5 段落写作任务 22
3.1.6 精选练习 22
3.2 动词 24
3.2.1 动词思维导图 25
3.2.2 知识点学习 25
3.2.3 语篇案例分析 26
3.2.4 语法小子有话说 26
3.2.5 段落写作任务 26
3.2.6 精选练习 27
第4章 现在进行体和情态助动词 29
4.1 现在进行体 29
4.1.1 现在进行体思维导图 29
4.1.2 知识点学习 30
4.1.3 语篇案例分析 30
4.1.4 语法小子有话说 31
4.1.5 段落写作任务 31
4.1.6 精选练习 31
4.2 情态助动词 33
4.2.1 情态助动词思维导图 33
4.2.2 知识点学习 34
4.2.3 语篇案例分析 35
4.2.4 语法小子有话说 36
4.2.5 段落写作任务 36
4.2.6 精选练习 36
第5章 现在完成体和非限定动词 39
5.1 现在完成体 39
5.1.1 现在完成体思维导图 39
5.1.2 知识点学习 40
5.1.3 语篇案例分析 40
5.1.4 语法小子有话说 41
5.1.5 段落写作任务 41
5.1.6 精选练习 41
5.2 非限定动词 43
5.2.1 非限定动词思维导图 43
5.2.2 知识点学习 44
5.2.3 语篇案例分析 45
5.2.4 语法小子有话说 45
5.2.5 段落写作任务 46
5.2.6 精选练习 46
第6章 简单句、并列句和代词 49
6.1 简单句和并列句 49
6.1.1 简单句和并列句思维导图 49
6.1.2 知识点学习 50
6.1.3 语篇案例分析 50
6.1.4 语法小子有话说 51
6.1.5 段落写作任务 51
6.1.6 精选练习 51
6.2 代词 53
6.2.1 代词思维导图 54
6.2.2 知识点学习 54
6.2.3 语篇案例分析 54
6.2.4 语法小子有话说 55
6.2.5 段落写作任务 55
6.2.6 精选练习 56
第3部分 语法小子同你感悟人生
第7章 一般过去时和名词 60
7.1 一般过去时 60
7.1.1 一般过去时思维导图 60
7.1.2 知识点学习 60
7.1.3 语篇案例分析 61
7.1.4 语法小子有话说 62
7.1.5 口头展示任务 62
7.1.6 精选练习 62
7.2 名词 64
7.2.1 名词思维导图 64
7.2.2 知识点学习 65
7.2.3 语篇案例分析 66
7.2.4 语法小子有话说 66
7.2.5 段落写作任务 67
7.2.6 精选练习 67
第8章 过去进行体和修饰语 70
8.1 过去进行体 70
8.1.1 过去进行体思维导图 70
8.1.2 知识点学习 70
8.1.3 语篇案例分析 71
8.1.4 语法小子有话说 72
8.1.5 段落写作任务 72
8.1.6 精选练习 72
8.2 修饰语 75
8.2.1 修饰语思维导图 75
8.2.2 知识点学习 76
8.2.3 语篇案例分析 76
8.2.4 语法小子有话说 77
8.2.5 段落写作任务 77
8.2.6 精选练习 78
第9章 过去完成体和限定词 80
9.1 过去完成体 80
9.1.1 过去完成体思维导图 80
9.1.2 知识点学习 81
9.1.3 语篇案例分析 81
9.1.4 语法小子有话说 81
9.1.5 段落写作任务 82
9.1.6 精选练习 82
9.2 限定词 84
9.2.1 限定词思维导图 84
9.2.2 知识点学习 85
9.2.3 语篇案例分析 85
9.2.4 语法小子有话说 86
9.2.5 段落写作任务 86
9.2.6 精选练习 86
第10章 被动语态和It句型 89
10.1 被动语态 89
10.1.1 被动语态思维导图 89
10.1.2 知识点学习 90
10.1.3 语篇案例分析 90
10.1.4 语法小子有话说 91
10.1.5 段落写作任务 91
10.1.6 精选练习 91
10.2 It句型 93
10.2.1 It句型思维导图 94
10.2.2 知识点学习 94
10.2.3 语篇案例分析 94
10.2.4 语法小子有话说 95
10.2.5 段落写作任务 95
10.2.6 精选练习 95
第4部分 语法小子帮你谋划未来
第11章 将来时和引语 100
11.1 将来时 100
11.1.1 将来时思维导图 100
11.1.2 知识点学习 100
11.1.3 语篇案例分析 101
11.1.4 语法小子有话说 102
11.1.5 段落写作任务 102
11.1.6 精选练习 102
11.2 引语 104
11.2.1 引语思维导图 104
11.2.2 知识点学习 104
11.2.3 语篇案例分析 105
11.2.4 语法小子有话说 106
11.2.5 口头展示任务 106
11.2.6 精选练习 106
第12章 形容词和副词的用法 108
12.1 形容词和副词 108
12.1.1 形容词和副词思维导图 108
12.1.2 知识点学习 109
12.1.3 语篇案例分析 109
12.1.4 语法小子有话说 110
12.1.5 段落写作任务 110
12.1.6 精选练习 110
12.2 形容词和副词的级 112
12.2.1 形容词和副词的级思维导图 113
12.2.2 知识点学习 113
12.2.3 语篇案例分析 114
12.2.4 语法小子有话说 114
12.2.5 段落写作任务 115
12.2.6 精选练习 115
第13章 复杂句和介词 117
13.1 复杂句 117
13.1.1 复杂句思维导图 117
13.1.2 知识点学习 117
13.1.3 语篇案例分析 118
13.1.4 语法小子有话说 119
13.1.5 段落写作任务 119
13.1.6 精选练习 120
13.2 介词 121
13.2.1 介词思维导图 121
13.2.2 知识点学习 122
13.2.3 语篇案例分析 123
13.2.4 语法小子有话说 123
13.2.5 段落写作任务 124
13.2.6 精选练习 124
第14章 虚拟语气和If条件句 126
14.1 虚拟语气 126
14.1.1 虚拟语气思维导图 126
14.1.2 知识点学习 126
14.1.3 语篇案例分析 127
14.1.4 语法小子有话说 127
14.1.5 段落写作任务 128
14.1.6 精选练习 128
14.2 If条件句 129
14.2.1 If条件句思维导图 130
14.2.2 知识点学习 130
14.2.3 语篇案例分析 130
14.2.4 语法小子有话说 131
14.2.5 段落写作任务 131
14.2.6 精选练习 131
第15章 关系分句 134
15.1 关系分句思维导图 134
15.2 知识点学习 135
15.3 语篇案例分析 135
15.4 语法小子有话说 136
15.5 段落写作任务 136
15.6 精选练习 136
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