大学生心理健康教育

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【作 者】方雄 著
【I S B N 】978-7-5226-3412-8
【责任编辑】张玉玲
【适用读者群】本专通用
【出版时间】2025-06-04
【开 本】16开
【装帧信息】平装(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【页 数】216
【千字数】346
【印 张】13.5
【定 价】¥85
【丛 书】暂无分类
【备注信息】
简介
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本书以心理健康知识的基本理论为基础,贴近大学生的实际生活与需要,从大学生的心理发展特点出发,分析了他们在成长过程中可能遇到的心理问题,如新生适应、自我意识、情绪调节、人格优化、学习心理、人际交往、恋爱心理、压力应对、生涯规划等方面的困扰。同时,本书还提供了多种实用的心理调适技巧和方法,帮助大学生更好地认识自我,及时地对可能遇到的心理问题进行必要的干预,有效地应对各种挑战和压力,提高心理健康自我教育的能力。
近年来,随着社会的快速发展和竞争的日益激烈,大学生面临的心理压力日益增大。学业压力、就业压力、人际关系压力等交织在一起,形成了对大学生心理素质的严峻考验。同时,网络时代的到来使大学生在享受信息便利的同时,也面临网络成瘾、网络欺凌、网络诈骗等新型心理问题的挑战。这些问题不仅影响大学生的身心健康,也对其学业、生活和未来发展产生了深远的影响。因此,加强大学生心理健康教育,提高大学生的心理素质,已成为当前高等教育面临的重要任务。
大学生心理健康教育旨在帮助大学生树立正确的心理健康观念,掌握有效的心理调适方法,提高心理素质和应对压力的能力。它不仅有助于大学生解决当前面临的心理问题,也能够促进其全面发展,为其未来的职业生涯和人生道路奠定坚实的基础。同时,大学生心理健康教育也是构建和谐校园、培养高素质人才的重要保障。
本书旨在为广大大学生提供一份心灵指南,通过系统的知识讲解、丰富的案例分析、实用的心理调适技巧,帮助大学生认识自己、理解他人、学会沟通、增强自信、应对压力,从而引领大学生走向心灵成熟,成为具有健全心理素质的优秀人才。
本书深入剖析了大学生的心理发展特点,揭示了他们在成长道路上可能遭遇的种种心理困扰:从初入校园的新生适应难题,到自我意识觉醒的迷茫;从情绪调节的挣扎,到人格优化的探索。学习心理、人际交往、恋爱心理等方面的问题同样不容忽视,它们如影随形,影响着大学生的日常生活。面对这些挑战,本书不仅指出问题所在,更提供了实用的心理调适技巧和方法,引导大学生正确认识自我,学会在问题萌芽时便进行干预。
希望通过本书的学习,大学生将能够更好地认识自我、理解他人、应对压力、解决问题,从而在未来的学习和生活中更加自信、从容地面对各种挑战。同时,也期待本书能够为高校心理健康教育工作者提供有益的参考和借鉴,共同推动大学生心理健康教育事业的蓬勃发展。
第一章 走进心理健康 1
第一节 心理健康概述 1
一、健康 1
二、心理健康 1
三、心理不健康状态的类型 6
第二节 大学生心理健康 7
一、大学生心理健康的意义 7
二、大学生心理健康的常见问题 8
三、大学生心理健康的影响因素 11
四、如何维护大学生的心理健康 13
第三节 大学生心理健康教育 17
一、大学生心理健康教育的目标 17
二、大学生心理健康教育的原则 19
三、大学生心理健康教育的途径 20
四、大学生心理健康教育的评估与反馈 21
第二章 大学生的新生适应 24
第一节 适应概述 24
一、适应的概念与内涵 24
二、适应的心理机制 25
三、适应的标准 25
四、适应的分类 26
五、适应的意义 26
六、适应与心理健康 27
第二节 大学生活的新变化及新生适应的
常见问题 29
一、大学生活的新变化 29
二、大学新生适应的常见问题 31
第三节 大学新生适应的要素与途径 36
一、大学新生适应的要素 36
二、大学新生适应的途径 37
第三章 大学生的自我意识 41
第一节 自我意识概述 41
一、自我意识的概念 41
二、自我意识的结构 41
三、自我意识的发展过程 42
四、自我意识的意义 42
五、深化自我意识 43
第二节 大学生自我意识概述 45
一、大学生自我意识的类型 45
二、大学生自我意识的特点 47
三、大学生自我意识形成的信息来源 49
第三节 大学生自我意识的完善 51
一、大学生自我意识存在的矛盾 51
二、大学生自我意识的常见问题 52
三、大学生自我意识的调控 54
第四章 大学生的情绪调节 59
第一节 情绪情感概述 59
一、情绪与情感 59
二、情绪的表达 61
三、情绪的基本状态 64
四、情感的分类 64
第二节 大学生的情绪情感 67
一、大学生情绪情感的特征 67
二、情绪与大学生的身心健康 70
三、大学生健康情绪的标准 70
四、大学生常见的情绪问题 72
五、引起大学生不良情绪的因素 74
第三节 大学生情绪的管理与调节 77
一、大学生情绪管理与调节的意义 77
二、大学生情绪管理与调节的原则 77
三、大学生情绪管理与调节的途径 79
四、合理情绪理论 82
第五章 大学生的人格优化 85
第一节 人格、气质与性格概述 85
一、人格 85
二、气质 86
三、性格 90
四、气质与性格的关系 92
第二节 人格的形成与发展 94
一、人格形成与发展的过程 94
二、影响人格形成与发展的因素 95
三、自我认知与人格发展 96
四、弗洛伊德的人格发展理论 97
五、埃里克森的人格发展八阶段理论 98
第三节 大学生健全人格的形成与发展 100
一、健全人格的模式 100
二、大学生常见的人格发展不足 103
三、大学生塑造健全人格的原则 104
四、大学生塑造健全人格的途径 105
第六章 大学生的学习心理 108
第一节 学习心理概述 108
一、学习 108
二、学习活动中的心理因素 110
三、学习与心理健康的关系 111
四、学习动机与学习效率 112
第二节 大学生学习概述 114
一、大学生学习的特点 114
二、大学生学习的目标 116
三、大学生学习的策略 120
四、大学生的创新学习 121
第三节 大学生学习的问题与调适 123
一、学习动机缺乏 123
二、学习压力过大 125
三、学习疲劳 127
四、考试焦虑 128
第七章 大学生的人际交往 131
第一节 人际交往概述 131
一、人际交往 131
二、人际交往四种心理模式 132
三、影响人际交往的心理效应 133
四、人际交往的影响因素 134
五、人际交往的一般原则 134
第二节 大学生人际交往概述 136
一、大学生人际交往的类型 136
二、大学生人际交往的特点 137
三、大学生人际交往产生的原因 138
四、大学生人际交往的尺度 138
五、大学生人际交往的技巧 139
第三节 大学生人际交往的误区与调适 141
一、大学生人际交往的常见问题 141
二、大学生人际交往的心理误区与调适 141
三、大学生如何正确处理人际冲突 148
第八章 大学生的恋爱心理 151
第一节 恋爱心理概述 151
一、爱情 151
二、恋爱的类型 154
三、树立正确的恋爱观 155
四、培养爱的能力 155
第二节 大学生恋爱心理的表现 157
一、大学生的恋爱心理 157
二、大学生恋爱的影响因素 159
三、大学生恋爱的动机 159
四、大学生恋爱的特点 160
五、恋爱对大学生成长发展的影响 161
第三节 大学生恋爱中的困扰与调适 163
一、单相思 163
二、多角恋 164
三、失恋 165
四、网恋 167
第九章 大学生的压力应对 170
第一节 压力概述 170
一、压力 170
二、压力源 172
三、压力的分类 172
第二节 压力的调节与管理 174
一、压力对人的影响 174
二、压力的调节因素 174
三、压力的管理策略 176
四、压力的缓解方法 177
第三节 大学生压力的管理与调节 180
一、大学生的压力源 180
二、大学生的压力应对 181
三、提升抗压能力 183
四、在压力中成长 186
第十章 大学生的生涯规划 189
第一节 生涯概述 189
一、生涯 189
二、生涯发展阶段理论 189
三、生涯规划 190
第二节 大学生的职业规划概述 192
一、职业定位 192
二、大学生的职业选择 195
三、大学生的职业规划 199
第三节 大学生就业心理问题及调适 202
一、大学生常见的就业心理矛盾 202
二、大学生就业心理问题 204
三、大学生就业心理问题的自我调适 205
参考书目 210
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