线描

1．本书线描的基本理论、思维方式、表现手法、材料运用等方面进行了详细阐述，本着理论性强，实用范围广为前提，依据知识结构逐步展开，由浅入深，从传统到当代的体系教学法，以期在艺术设计教学与动漫设计教学中起到应有的指导作用

2．本书编排科学，内容新颖，强调传统与现代的理论衔接，注重技能训练与能力培养，使学生在掌握传统知识的同时，学习现代线描绘画技法，培养崭新的线描绘画设计理念，以适应时代和社会的需要。

3．本书教学思路清晰，逻辑性强，实用性强，编者使用了大量丰富有代表性的传统线描作品及当代国内外优秀线描作品扩充了素材，方便了学生理解与运用

《线描》是全国高职高专艺术设计和动漫设计专业以及艺术设计类相关专业的基础素质教育规划教材。线描是一门基础教育学科，无论在艺术设计教学还是动漫设计教学以及相关艺术设计学科中都起着举足轻重的作用。本书的构成理论从线造型艺术的形态、表现、材料、运笔、效果等不同切入点为艺术设计专业的教学提供了理论研究与临摹教学的支持。并以最清晰的教学思路和优秀的线描资料，极大地完善和丰富了艺术设计专业教学基础理论，为当代艺术设计及动漫设计提供了新的教学体系与教学模式。使学生在学习过程中树立规范的线造型意识，为艺术设计及相关学科教学的创作理念、造型能力奠定了基础。

本书针对当代高职高专艺术设计和动漫设计类专业以及相关艺术设计学科学生的学习需要而编写，就线描的基本理论、思维方式、表现手法、材料运用等方面进行了详细阐述，本着理论性强，实用范围广的前提，依据知识结构逐步展开，由浅入深，从传统到当代的体系教学法，以期在艺术设计教学与动漫设计教学中起到应有的指导作用。本书结构严谨合理，符合高职高专学生的阅读和思维习惯，内容全面、素材丰富，为当代艺术设计教学及动漫设计教学提供了新的教学思路。

本书的编者长期从事线描教学，从传统到当代，由理论到实践，经平面到动画，在教学过程中总结了一套完整的教学理念。本书教学思路清晰，逻辑性强，实用性强，编者使用了大量富有代表性的传统线描作品及当代国内外优秀线描作品扩充素材，方便了学生理解与运用，并能够增加学生的学习兴趣与创作灵感。在实际教学过程中，教师可针对这些范例为学生做详细讲解，并大量临摹书中优秀的线描作品，能够达到基础扎实、用线灵活、使线描在艺术设计及动漫设计应用中发挥更大的作用。

下面是编者对本书的几点教学建议：

线描是艺术设计院校的专业基础课程之一，它具有表现形象的自由性，在视觉中的清晰和洗练，还有触动心灵的流畅感与韵律感，这些都是很多人为之着迷之处。现代艺术设计观念就是要大胆破除一切传统的模式化，“反其道而行之”，代之以尊重“原创力”的表现，强化形形色色的人的主体意识，追求作者的主观情感表现，拓宽艺术的表现语言，审美标准呈现多元化。包括线描在内的一切基础课训练，再也不能满足和局限于再现技能的训练，应把它仅仅看作是表现感受的一种视觉传达语言，而不应是全部。

1. 关于课程设置与课时安排

开设《线描》课程的目的，是培养学生线造型能力及艺术创作能力，为艺术设计、传统绘画、动漫设计、建筑设计等学科提供方法和途径，也为学生将来在不同领域的设计工作中奠定了良好而扎实的基础。设计和动漫专业如何在线描技法课程中加强学生的创意思维的培养，把基础训练与专业设计结合起来，提高学生用线描手法表现自己创意的能力，一直是我们思索和探寻的问题。长期以来，我们上线描技法课，只局限于用线造型的技能的训练，而往往忽略对造型观念、造型素质，以及造型中的创意思维的培养，缺乏足够的认识，我们的教学要达到的目的是把自然对象当作观念的替代物进行线描式表现。通过对自然物象进行夸张、概括、取舍，再运用设计原理重新构成组合，以传达出自己的独特的创意。整个教学应重在创意思维的培养，引导学生学会运用线描中的不同艺术手法表现自己的设计意图。

为了达到我们的教学设想，首先教师要辅导学生博览、观摩中外著名画家的线描佳作，并通过临摹作业，消化和理解线描造型的特点和长处，借鉴名家的线描表现技法，理解线条构成组合的奥秘，体会线描艺术表现的无穷魅力，增加对线描的兴趣和画好线描的信心；其次，教师要经常组织学生面对自然进行线描写生，由老师进行示范教学，旨在提高学生直接在自然对象中提取视觉形象的能力，重点放在培养学生眼睛的观察力和手的表现力。要求学生提高用线条再现客观对象的能力，同时掌握线条的提炼取舍、组合穿插、疏密对比等表现技巧。最后，在写生训练的基础上，引导学生从表现自然转换到表现自我，从写实的客观表现转换到意象的主观表现，从艺术的“必然王国”转换到“自由王国”。通过联想和创意组合，排斥绘画中的“模仿自然”、重复自然的传统表现手法，学会将自然形象经过线描处理升华为具有装饰意味的艺术形象，进入线描造型中更高的艺术境界。

《线描》课程是艺术设计专业和动漫设计专业开设的一门基础课程，有些院校做为选修课程，一般放在一年级学习，教学形式为集中授课面授辅导，总学时为 60～120 学时，根据专业不同自行设定。

对于绘画专业（包括中国画专业、版画油画专业）来说，课时的安排一般比较多，课程内容的设置相对也更丰富，可以加强传统线造型的绘画练习，辅助以写生、创作课程的学习，重点要放在线条基本技法的学习上，教师也要灵活地指导学生把线描的各种技法运用到绘画创作中。

针对漫画、动画专业的课时安排也要相对的多一些，把传统线描的表现手法转换为漫画线描或动画线描的表现形式。我们在教学中，也着力在这几个要点上，注意给予学生以正确的引导和启发，使他们通过作业实践，对这几个方面有较深的感悟。首先，采用观摩、赏析、临摹中外名人佳作等多种手段，尽可能的拓展学生视野，充分激发他们的艺术灵感和艺术想象力，让激情和理性在学生身上尽量达到充分的融合。要让学生进入“状态”，老师首先要进入“状态”。老师要通过自己的作品和身体力行的教学示范，引领学生尽早“进入角色”。既要鼓动起他们兴奋的创作激情，“有感而发”；又要引导他们保持平和清静的心态，“一笔不苟”地完成作业。

建筑设计专业（包括建筑学、城市规划、室内设计、环境艺术）课程课时安排较多些，不管是草图、千、立、剖，还是表现图等，都离不开“线”的表现，建筑专业线描主要是给那些学习建筑设计的同学创造一个平台，以便能快速进入到线描的世界中来。本书中各章节的基础线描练习，是为了让学生对线造型有所了解，学会灵活运用，熟练掌握并能综合运用到建筑设计中来。

艺术设计专业（包括广告设计专业、装潢设计专业）课时的安排相对比较少，在教学内容上可以有所选择，可以挑选那些与专业结合密切的线描表现形式，缩减动漫线条运用等内容的教学，在思考与练习题中，也应做适当调整，有所侧重。

对于中专艺术类的学生建议删减一部分难度较大的与专业设计关联较少的章节。降低作业难度，使学生对那些内容有一个认识即可，同时也给学生升入大学后留有一定的学习空间，以便更加灵活地把中专所学的基础知识与大学课程相结合，更好地把线描运用到实际设计作品当中。

2. 关于作业练习和参考题

线描课程是一门强调实践的课程，无论是课程设置还是课时安排，包括课后作业和参考题都越来越重视与实用性的结合，与不同的专业特性结合。也可根据专业设计特性加以删改，有些专业也可辅助以电脑教学，能够做到与时俱进，传统与当代相结合，让线描真正成为设计的灵魂。

目前，艺术设计理论性丛书层出不穷，但市场上关于线描设计类书籍还相对匮乏，本书的出现大大地填补了这一教学空缺。综上所述，本书的教学理念和体系是适合高职高专艺术设计专业的学生作为基础教材使用的，同时也适用于全国其他高等艺术设计学院设计专业学生以及从事设计的专业人士、艺术设计爱好者阅读参考。

本书由雷明娜任主编，李琳任副主编。在编写过程中，得到了社会各界专家教授及邬斌、霍建国、谢青春、杨娟、隋南、杨红霞、岳鹏、刘尧远、于凯、李友友、栗军、徐彬、李燕、丰蔚、朱庆真、刘萍、林璐、齐雄、刘雪英、马淑燕、陈静、周国红等艺术界朋友的大力支持，还参阅了艺术资深学者的研究论著，采用了业内大师与院校师生的作品，在此一并致谢！我的邮箱是leimingna@sina.com，望全国各艺术院校的老师与同学多提宝贵意见，谢谢！

作者

2010 年 4月

第 1 章 概述 ····································1
1.1 线描的概述 ········································2
1.2 线描的起源与发展 ·····························2
1.3 线描的材料与工具 ···························12
1.3.1 笔 ························································12
1.3.2 纸张 ····················································12
1.3.3 辅助工具 ············································12
1.4 学习线描的意义 ·······························12
练习思考 ··················································14
第 2 章 绘画中白描与线描的区别 ··15
2.1 白描的定义 ······································16
2.2 白描的表现方法 ·······························16
2.2.1 单勾表现法 ········································16
2.2.2 复勾表现法 ········································16
2.3 线描的定义 ······································16
2.4 线描的表现方法 ·······························19
2.4.1 中国画线描表现法 ····························19
2.4.2 硬笔线描表现法 ································20
2.4.3 其他工具如何表现线描作品 ············21
习作点评 ··················································25
练习思考 ··················································28
第 3 章 线与线描的特性 ················29
3.1 什么是线 ·········································30
3.1.1 线的定义 ············································30
3.1.2 线在艺术设计中的作用 ····················30
3.2 线与线描的关系 ·······························34
3.3 线描的特性 ······································34
3.3.1 线描的造型性 ····································34
3.3.2 线描的表现性 ····································35
3.3.3 线描的秩序性 ····································37
3.3.4 线描的视觉性 ···································38
习作点评 ··················································42
练习思考 ··················································44
第 4 章 线描造型基础 ····················45
4.1 线的分类及用途 ·······························46
4.1.1 线的分类 ············································46
4.1.2 线的定义及用途 ································46
4.2 线描的基础造型方法 ·······················50
4.2.1 线描造型要素 ····································50
4.2.2 线描构图的视觉效果 ························54
4.2.3 线描造型的步骤 ································66
4.2.4 线描基本技法 ····································75
4.2.5 特技与表现 ········································81
习作点评 ··················································82
练习思考 ··················································85
第 5 章 线描的写生与创作 ·············87
5.1 线描在中国画中的表现 ····················88
5.1.1 静物写生与创作 ································88
5.1.2 人物的写生与创作 ····························89
5.1.3 动物的写生与创作 ····························93
5.1.4 场景及风景的写生与创作 ·················96
5.2 线描在漫画、插画中的表现 ·············98
5.2.1 静物的写生与创作 ····························98
5.2.2 人物的写生与创作 ··························100
5.2.3 动物的写生与创作 ··························105
5.2.4 场景及风景的写生与创作 ··············106
5.3 线描在动画中的表现 ····················· 110
5.3.1 静物的写生与创作 ··························110
5.3.2 人物的写生与创作 ··························113
5.3.3 动物的写生与创作 ··························117
5.3.4 场景及风景的写生与创作 ··············120
习作点评 ················································126
练习思考 ················································130
第 6 章 线描在艺术设计中的应用 131
6.1 线描与中国画 ································132
6.2 线描与漫画设计 ·····························135
6.3 线描与插画设计 ·····························142
6.4 线描与动画设计 ·····························147
6.5 线描与室内设计 ·····························155
6.6 线描与建筑设计 ·····························160
6.7 线描与服装设计 ·····························164
6.7.1 线描轮廓线在服装设计中的体现 ··164
6.7.2 线描结构线在服装设计中的体现 ··172
6.7.3 线描装饰线在服装设计中的效果 ··179
习作点评 ················································181
练习思考 ················································186
第 7 章 传统线描的研究 ··············187
7.1 传统十八描及分类 ·························188
7.1.1 传统十八描 ······································188
7.1.2 十八描分类 ······································188
7.2 传统十八描的表现方法 ··················188
7.3 传统线描中“线”与“线描”造型 194
7.3.1 用线与用笔 ······································194
7.3.2 线与整体的造型关系 ······················197
习作点评 ················································201
练习思考 ················································203
第 8 章 中西方线造型的对比 ·······205
8.1 中国绘画线造型艺术 ·····················206
8.1.1 中国画材料 ·······································206
8.1.2 中国绘画中线造型的发展 ··············206
8.1.3 中国绘画中线的表现 ······················208
8.2 西方线造型艺术 ·····························208
8.2.1 西方绘画材料 ··································208
8.2.2 西方绘画中线造型的发展 ··············209
8.2.3 西方绘画中线的表现 ······················210
8.3 中西方绘画用线的异同 ·················· 211
8.3.1 形式美感上的异同 ··························211
8.3.2 线特性中的差异 ······························211
8.3.3 线的作用和意义在中西绘画中的体现 ··············································213
练习思考 ················································214
附录 作品赏析 ·······························215
个人简介 ················································232
参考文献 ················································233

1. 高等学校毕业设计（论文）指导教程——艺术设计类专业 [主编 王树彬 薛春艳]
2. 环境艺术设计概论 [主编张建涛]
3. 艺术设计概论 [纪学艳]
4. 成衣设计项目教学 [丰蔚]