计算机应用基础（第二版）

本书采用“任务驱动”的方式，从任务描述和案例分析入手，将计算机应用基础的知识点融入到案例的实现过程中，使学生在学习过程中不仅能掌握独立的知识点，而且能提高综合分析问题和解决问题的能力。

本书在内容选取上，主要选择与读者日常学习和生活相关的实例，使得学与用相结合，在突出案例实用性的同时，注重对深层次技术的发掘，并考虑与高职计算机课程相适应。

本书在结构组织上，采用项目式教学，以任务驱动的形式（任务描述+ 任务展示+ 相关知识与技能+ 任务实施+ 拓展知识与技能+ 拓展任务）组织教学内容，方便教师备课。

前 言

在计算机科学技术飞速发展的今天，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息素养成为科学素养的重要基础和人才培养的标准。高等职业院校各个专业普遍进行计算机基础教育，使每个学生具备必要的计算机知识和应用计算机的能力。在信息化社会里，对信息的获取、存储、传输、处理和应用能力越来越成为一种最基本的生存能力，也正在逐步被社会作为衡量一个人文化素质高低的重要标志之一。

“计算机应用基础”课程的任务是培养学生利用计算机获取信息、处理信息和解决问题的能力，增强学生在本专业和相关领域中的计算机应用能力。随着计算机技术的不断发展和教学改革的不断深入，迫切需要在教材内容、教材结构上进行改革，突出应用技能的培养，强调实践性和实用性。

本书是根据教育部计算机基础教学指导委员会《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》，并结合《2013年全国计算机等级考试大纲》调整方案而编写的。本书编写的宗旨是使读者较全面、系统地了解计算机基础知识，具备计算机实际应用能力，并能在各自的专业领域自觉地应用计算机进行学习与研究。

本书采用“任务驱动”的方式，从任务描述和案例入手，将计算机应用基础的知识点融入到案例的分析和操作过程中，使学生在学习过程中不仅能掌握独立知识点，而且能提高综合分析问题和解决问题的能力。通过案例教学和实践教学环节，让学生领悟利用计算机解决问题的思路和方法，通过拓展任务进一步加深对知识的理解，培养大学生综合应用计算机的素质，提高大学生的创新能力。

在教材结构上，每章按教学内容分为若干任务，每个任务中设计了以下几个模块：

任务描述：作为案例产生的背景，突出内容的实用性。

任务展示：给出本任务完成后的最终效果图。

相关知识与技能：提供为完成任务需要掌握的基本知识与技能。

任务实施：详细讲解任务的实施步骤。

拓展知识与技能：讲解学生有必要了解，但任务中未涉及到的知识与技能。

拓展任务：巩固本任务所涉及到的基本知识与技能，并练习“拓展知识与技能”中所涉及到的操作，供读者在巩固本课所学知识的基础上更上一层楼。

本书由阳晓霞、周永福担任主编，负责全书编写项目设计和思路，张连姣、刘婧莉、张利华担任副主编，钟建坤任主审。第1、2章由张连姣编写，第3章由刘婧莉编写，第4章由张利华编写，第5章由阳晓霞编写。钟建坤对全书进行了统稿、校对，并提出了许多宝贵的意见和建议。本书还得到了中国水利水电出版社相关人员的大力帮助和支持，在此表示衷心的感谢。

本书虽经过多次认真讨论和反复修改，但难免存在疏漏之处，恳请广大读者批评指正，以便进一步完善。作者的E-mail：ggjsj2011@126.com。

编 者

2014年3月

前言

第1章 计算机基础概述与网络应用 1
1.1 计算机的发展与应用 1
1.1.1 计算机的发展史 1
1.1.2 计算机的特点 3
1.1.3 计算机的应用领域 3
1.1.4 计算机发展趋势 4
1.1.5 初步使用计算机 5
1.2 计算机基本组成 6
1.2.1 计算机系统的基本组成 6
1.2.2 硬件系统与软件系统 7
1.2.3 微机的主要技术指标 12
1.2.4 计算机工作原理 12
1.3 计算机的信息表示 13
1.3.1 进位计数制 13
1.3.2 数据信息的表示与存储 16
1.3.3 汉字信息的处理 18
1.4 多媒体技术与病毒防治 20
1.4.1 多媒体技术 20
1.4.2 计算机的安全与病毒 22
1.5 计算机网络 23
任务1 网上搜索并发送邮件 23
1.5.1 计算机网络的相关概念 24
1.5.2 接入Internet 28
1.5.3 计算机网络的基本使用 30
1.5.4 计算机网络安全 35
任务2 文件的下载和上传 40
第2章 Windows 7操作系统的使用 44
2.1 装饰我的电脑桌面 44
任务1 桌面初始配置 44
2.1.1 认识Windows 7桌面 45
任务2 个性化设置计算机 54
2.1.2 更改桌面风格 54
2.1.3 磁盘管理 57
2.1.4 控制面板的使用 60
2.2 文件与文件夹管理 64
任务3 IT文化节文件的管理 64
2.2.1 磁盘文件系统 65
2.2.2 资源管理器 67
2.2.3 文件与文件夹操作 69
2.3 系统应用程序的使用 79
任务4 文件的编辑 79
2.4 Windows中的常见故障 86
任务5 解决操作系统的常见故障 86
2.4.1 Windows XP中常见故障及解决方法 86
2.4.2 Windows 7中常见故障及解决方法 89
第3章 Word 2010文字处理 93
3.1 Word 2010基本操作 93
任务1 创建和编辑IT文化节通知文档 93
3.1.1 Word 2010概述 94
3.1.2 启动与退出 95
3.1.3 文档的创建、保存和关闭 96
3.1.4 文档的输入和编辑 97
3.2 Word 2010文档排版 105
任务2 IT文化节的宣传海报的制作 105
3.2.1 文档字符格式的设置 106
3.2.2 文档段落、首字下沉、边框和底纹
设置 111
3.2.3 插入图片和艺术字 127
3.3 Word 2010文档的页面排版 140
任务3 IT文化节的实施方案页面排版 140
3.3.1 文档页面设置 141
3.3.2 文档添加目录 148
3.4 Word 2010文档的表格处理 158
任务4 统计IT文化节报名表 158
3.4.1 创建表格 158
3.4.2 对表格数据进行格式设置 168
3.4.3 统计各专业的报名情况 173
第4章 基于Excel 2010的电子表格软件的
应用 176
4.1 创建与编辑工作表 176
任务1 IT文化节比赛成绩表的制作 176
4.1.1 初步认识Excel 2010 178
4.1.2 建立与管理工作簿 180
4.1.3 建立与编辑工作表 181
4.1.4 编辑单元格 182
4.1.5 输入工作表数据 183
4.1.6 编辑工作表数据 184
4.2 格式化工作表 203
任务2 IT文化节比赛成绩表的格式化 203
4.2.1 编排工作表的格式 205
4.2.2 设置数据格式 206
4.2.3 设置单元格的背景与边框 207
4.3 使用公式与函数 226
任务3 IT文化节比赛成绩表的统计 226
4.3.1 创建与编辑公式 227
4.3.2 使用函数 230
4.4 数据排序与分类汇总 244
任务4 IT文化节比赛成绩表的排序与
分类汇总 244
4.4.1 数据排序 246
4.4.2 数据分类汇总 246
4.5 数据筛选 253
任务5 IT文化节比赛成绩表的数据筛选 253
4.5.1 自动筛选 254
4.5.2 高级筛选 254
4.6 图表 266
任务6 IT文化节比赛成绩表的图表分析 266
4.6.1 图表概述 266
4.6.2 创建图表 267
4.6.3 编辑图表 268
第5章 PowerPoint 2010演示文稿的制作 280
5.1 PowerPoint 2010的基本操作 280
任务1 IT文化节开幕式演示文稿的制作 280
5.1.1 PowerPoint 2010的新特点及界面
介绍 281
5.1.2 创建演示文稿 282
5.1.3 保存演示文稿 284
5.1.4 PowerPoint 2010视图方式 285
5.1.5 设置幻灯片的主题和背景 286
5.1.6 幻灯片中对象的插入 292
5.1.7 编辑幻灯片 293
5.2 幻灯片的放映效果设置 294
任务2 IT文化节闭幕式演示文稿的制作 294
5.2.1 设置幻灯片内的动画效果 295
5.2.2 设置幻灯片间的切换效果 296
5.2.3 添加超链接 298
5.2.4 设置放映方式 298
5.2.5 插入声音 302
5.2.6 添加动作按钮 305
5.2.7 排练计时 306
5.2.8 演示文稿的打印 308

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