精益物流

中国水利水电出版社

【作者】主编肖艳黄斌

【I S B N 】978-7-5226-4641-1

【责任编辑】张玉玲

【适用读者群】本专通用

【出版时间】2026-08-01

【开本】16开

【装帧信息】平装（光膜）

【版次】第1版第1次印刷

【页数】196

【千字数】314

【印张】12.25

【定价】￥39

【丛书】暂无分类

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本书以立德树人为根本任务，紧扣我国由物流大国向物流强国转型升级的战略需求，贴合物流业与制造业融合创新的行业发展趋势，聚焦培育具备精益思维与物流实操能力的高素质技术技能人才。本书系统化搭建精益物流知识与技能体系，循序渐进讲解精益物流理论、方法与实用工具，帮助学生掌握拉动式生产、均衡化生产等基础运作逻辑，熟悉现场布局、智能设备、零件规划表、一体化包装等物流核心要素的规划要点，全面掌握采购物流、生产物流、销售物流全流程运作模式与精益改善方法，切实培养学生的精益项目落地与现场改善实操能力。通过课程学习，学生可适配制造业与物流业融合发展的岗位需求，胜任各类精益物流相关岗位工作，为产业链、供应链提质增效与优化升级提供人才支撑。

职教类型鲜明—— 覆盖典型工作场景，融入数智化新技术，体现岗课赛证融合特色。

校企双元开发—— 企业专家与骨干教师优势互补，精准对接岗位实际能力要求。

数字资源丰富—— 配备微课视频与动画演示，辅助教学并满足学生自主学习需求。

党的二十大报告明确提出：“构建优质高效的服务业新体系，推动现代服务业同先进制造业、现代农业深度融合。”“加快发展物联网，建设高效顺畅的流通体系，降低物流成本。”这一重要论述为现代物流产业的高质量发展指明了方向。本书紧密围绕“降本增效、高质量发展”的核心理念，深度融合精益物流管理的新模式、新思想、新技术与新场景编写而成，旨在精准对接新时代对物流领域高端技能人才的培养需求。

本书立足于高等职业教育“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的培养定位，严格遵照精益物流对人才专业能力、社会能力与方法能力的三维要求，从企业物流活动组织者、作业实施者与业务操作者的实战视角出发，以物流活动全流程为脉络，聚焦物流优化核心目标，为学习者构建真实工作情景，通过任务驱动模式引导学生在问题分析中掌握解决方法，最终实现物流管理的精益化落地。本书以“精益思想在物流实践中的应用”为主线，系统阐述精益物流的核心理念、实用方法、关键技术及实施手段，其主要特色如下。

一、深融二十大精神，落实课程思政育人使命

党的二十大报告强调：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”本书紧扣这一要求，构建“知识、技能、素质”三位一体的学习目标体系，通过设置“德技融通•引航”特色栏目，将党的二十大精神有机融入教材，深度践行“精益求精、追求卓越”的工匠精神，引导学生树立“降本、增效、提质、可持续发展”的现代物流理念与创新意识，培育其严谨务实、科学规范的专业素养；同时，强化物流服务质量意识培育，助力学生养成爱岗敬业、诚实守信的职业品格，实现“技能传授”与“价值引领”的同频共振。

二、立足典型工作情景，彰显职业教育类型特色

本书涵盖精益物流理念认知、流程优化、成本管控、数智化应用、绿色物流实践等核心内容，全面覆盖精益物流领域的关键工作场景。编写过程中重点吸纳物联网、大数据等前沿技术，融入物流新流程、新工艺相关内容，探索数智化技术在产业中的科学应用路径。同时，充分考量我国智慧物流快速发展与绿色物流转型给精益物流带来的机遇与挑战，收录大量具有时代特色的典型案例与实战实例。各章节均对应完整的物流工作流程环节，内容翔实、重点突出、实践性强，充分体现职业教育“岗课赛证”融合的类型特色。

三、校企双元协同开发，紧跟产教融合发展趋势

四、配套立体化教学资源，提升教学实施效果

为增强教学的直观性与互动性，本书配套建设了微课视频、动画演示、操作教程等丰富的数字化教学资源。这些资源既可以辅助教师开展情景教学、演示教学，又能满足学生自主学习、反复练习的需求，有助于激发学生学习兴趣，提升其学习参与度，最终实现教学质量与学习效果的双重提升。

本书由重庆工程职业技术大学肖艳、重庆长安民生物流股份有限公司智慧物流推进中心副总监黄斌担任主编；重庆市物流与供应链教育专委会秘书长周继祥、重庆工程职业技术大学孙瑞者、许杰、张家善，重庆三峡职业学院张欣、重庆化工职业学院孟华、四川职业技术学院申慢慢担任副主编。具体分工如下：肖艳、黄斌负责制定写作大纲，许杰、孟华负责模块1的编写，肖艳、黄斌负责模块2的编写，肖艳、孙瑞者负责模块3的编写，张家善、张欣负责模块4的编写，周继祥、肖艳负责模块5的编写，孙瑞者、申慢慢负责模块6的编写。

鉴于编写团队水平有限，书中难免存在疏漏与不足之处，恳请广大读者在使用过程中不吝赐教，提出宝贵意见，以便我们后续进一步修订完善，共同打造更贴合职业教育发展与行业需求的优质教材。

编者

2026年4月

前言

模块1 走进精益物流 1
专题1.1 精益物流认知 2
1.1.1 精益物流的起源 3
1.1.2 精益物流的内涵 5
专题1.2 精益物流发展新趋势 11
1.2.1 物流与自动化智能化融合 11
1.2.2 物流与数字化融合 13
1.2.3 物流与绿色低碳融合 15
模块2 精益物流规划 21
专题2.1 精益物流布局 22
2.1.1 生产线设备布局 24
2.1.2 线边库布局 27
2.1.3 物流超市布局 30
专题2.2 智能物流设备规划 34
2.2.1 智能物流设备规划概述 34
2.2.2 智能储存设备规划 35
2.2.3 智能搬运设备规划 39
2.2.4 智能拣选设备规划 43
专题2.3 PFEP构建 48
2.3.1 PFEP的基本概念 49
2.3.2 PFEP的规划与实施 52
专题2.4 一体化包装 56
2.4.1 单元化包装 57
2.4.2 网联化包装 62
2.4.3 循环包装 67
模块3 采购物流 76
专题3.1 JIT采购 77
3.1.1 JIT采购的含义 78
3.1.2 JIT采购的特点 79
3.1.3 JIT采购实施条件 82
3.1.4 JIT采购实施步骤 83
专题3.2 入厂物流 88
3.2.1 供应商直送 90
3.2.2 顺引模式 92
3.2.3 循环取货 92
专题3.3 供应商入厂物流履约管控体系 99
3.3.1 入厂物流绩效指标体系 100
3.3.2 入厂物流异常处置机制 101
3.3.3 供应商分级管理 103
模块4 生产物流 107
专题4.1 均衡化生产与物流协同 108
4.1.1 均衡化生产 109
4.1.2 均衡化生产对物流的要求 111
4.1.3 生产物流的核心任务 113
专题4.2 产线配送物流 117
4.2.1 看板JIT配送 118
4.2.2 JIS物料排序配送 121
4.2.3 SPS齐套配送 124
4.2.4 模式对比与选型策略 126
模块5 销售物流 129
专题5.1 订单处理与交付计划 131
5.1.1 订单处理 132
5.1.2 交付计划 134
专题5.2 销售物流网络优化 138
5.2.1 销售物流网络布局 139
5.2.2 运输配送的精益执行 141
5.2.3 全链路可视与敏捷响应 143
专题5.3 售后物流协同 147
5.3.1 产品逆向物流 149
5.3.2 备件物流 150
5.3.3 售后复盘与持续改进 152
模块6 精益物流改善与项目落地 157
专题6.1 现场管理 159
6.1.1 现场管理的含义 160
6.1.2 5S管理 161
6.1.3 目视管理 165
专题6.2 精益物流质量管理 170
6.2.1 全面质量管理（TQM） 171
6.2.2 物流质量评价体系（LSQ） 172
6.2.3 PDCA循环 174
专题6.3 精益人员与文化建设 180
6.3.1 人员管理建设 181
6.3.2 精益文化建设 184
参考文献 190

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