数字技术应用
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【作 者】主编 马永生 姚雪 于德萍
【I S B N 】978-7-5226-4647-3
【责任编辑】张玉玲
【适用读者群】本专通用
【出版时间】2026-09-01
【开 本】16开
【装帧信息】平装(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【页 数】188
【千字数】264
【印 张】11.75
【定 价】¥42
【丛 书】暂无分类
【备注信息】
简介
本书特色
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本书围绕数字技术的基础应用与实操技能展开,以项目驱动、任务导向的方式,系统讲解数字技术在不同场景下的应用方法,兼顾理论基础与实践操作,旨在帮助学生夯实数字技术基础,提升数字素养、实操能力与创新思维,适应当下数字时代的应用需求。本书注重提升学生的学科素养、数字技术实践能力、创新能力和自学能力,符合职业院校学生的认知规律和学习数字技术的要求。
本书共分为五个核心项目,层层递进、由浅入深。项目一聚焦数字技术应用基础;项目二围绕数字技术在网络上的应用展开;项目三聚焦数字音频技术,以Audacity音频编辑软件为核心;项目四围绕数字图形图像技术,以GIMP图片编辑软件为核心;项目五聚焦数字视频技术,以视频编辑软件剪映为核心。本书内容贴合实际应用场景,每个项目均设置具体任务与子任务,将理论知识融入实操过程,兼顾基础性与实用性。
本书适合作为数字技术应用相关课程的教材,也可作为广大数字技术爱好者及职场人士提升数字技能的参考用书,助力读者快速掌握数字技术核心应用,适应数字时代的发展需求。
素养课堂:数字应用与育人目标有机统一
任务驱动:实操案例贯穿技能提升全过程
内容前沿: AI 融合覆盖数字技术核心领域
结构清晰: 项目衔接实现教、学、做一体化
在数字经济高速发展的今天,数字技术已成为推动社会进步、产业升级和民生改善的核心动力,渗透到生产生活及各行各业的每一个角落。数字素养与数字应用能力已成为新时代公民必备的核心素养,更是职业教育培养高素质技术技能人才的关键支撑。掌握数字技术基础、提升数字应用能力,不仅能满足个人学习、工作与生活的需求,更能助力从业者适应数字时代的岗位要求,实现个人职业成长与发展。
本书紧密结合职业院校学生的认知特点和未来岗位核心需求,以“项目教学”“任务驱动”为主线,系统构建了贴合职业教育实际的数字技术应用教学体系,共设置五个核心项目、18个具体任务,涵盖数字技术应用基础、数字技术在网络上的应用、数字音频技术、数字图形图像技术、数字视频技术五大核心领域。其中,数字技术应用基础作为入门模块,细化为数字技术认知、数字信息处理、数字安全防护等核心子任务,兼顾基础理论与岗位实用技能。其他项目均细化为多个子任务,融入Audacity、GIMP、剪映、讯飞智作、豆包、即梦AI等职业岗位常用数字工具实操,结合“冰天雪地 舞动龙江”配音、校园通知优化图片制作、短道速滑视频编辑等贴近学生生活与职业场景的案例,实现“学用结合、知行合一”。为更好地服务教学、提升学习效果,本书在编写过程中凸显以下特色,兼顾实用性、针对性与时代性。
(1)聚焦素养培育,打造“素养课堂”亮点。本书打破“重技能、轻素养”的传统模式,每个项目均设置专属“素养课堂”模块,将数字素养、数字思维、数字伦理、个人信息保护、职业操守等内容融入教学全过程,既培养学生的数字应用技能,也引导学生树立正确的数字安全意识和责任意识,落实“立德树人”的根本育人目标。
(2)任务驱动教学,强化实操导向。本书以具体任务为载体,每个任务均按照“任务分析—任务要点—任务实施”的逻辑展开,细化操作步骤、明确学习目标,融入大量贴近职业场景的实战案例,让学生在动手实践中掌握数字技术工具的使用方法,提升实操能力,契合职业院校学生“做中学、学中做”的认知特点。
(3)内容与时俱进,覆盖核心领域。本书紧跟数字技术发展趋势,涵盖数字安全、网络应用、音频编辑、图形图像处理、视频制作等核心领域,融入AI配音、AI图片处理、AI视频生成等前沿内容,兼顾基础性与先进性,确保学生掌握的知识与技能贴合时代需求和岗位要求。
(4)结构清晰合理,适配教学需求。本书整体结构层次分明,项目之间循序渐进、衔接紧密,任务设置由浅入深、难易适中,既方便教师开展课堂教学、组织实操训练,也便于学生自主学习、逐步提升,实现“教、学、做”一体化。
本书由七台河技师学院马永生、姚雪、于德萍任主编,刘佳音、盖鹏、代林林、徐辉、吕鹏贺任副主编,由七台河职业学院王润玲、七台河技师学院马永生进行全书统稿,具体分工如下:徐辉编写项目一,姚雪编写项目二,马永生编写项目三的任务3.1、3.2,盖鹏编写项目三的任务3.3、3.4,代林林编写项目四的任务4.1、4.2,于德萍编写项目四的任务4.3、4.4,刘佳音编写项目五的任务5.1、5.2,吕鹏贺编写项目五的任务5.3、5.4。
由于数字技术发展迅速,且编者水平有限,书中难免存在疏漏和不足之处,恳请广大读者、教师和行业专家批评指正,以便我们进一步修订完善,更好地服务于数字技术应用教学与人才培养工作。
编者
2026年1月
项目一 数字技术应用基础1
任务1.1 数字技术的本质与核心认知3
子任务1 数字技术的概述3
子任务 2 数字技术的发展历程4
子任务 3 数字技术的应用领域6
子任务 4 培养数字素养与数字思维8
任务1.2 数字信息处理与典型应用10
子任务 1 数字信息的基础理论11
子任务 2 数字信息处理流程13
子任务 3 数字信息处理的典型应用15
任务1.3 数字安全与数据安全保障18
子任务 1 数字安全与数据安全概述19
子任务 2 数字安全威胁与风险识别20
子任务 3 数字安全防护策略与方法22
子任务 4 个人信息保护与隐私安全24
子任务 5 数字伦理与职业素养26
项目二 数字技术在网络上的应用29
任务2.1 计算机网络基础认知30
子任务 1 认识计算机网络30
子任务 2 规划IP地址32
子任务 3 制作传输介质36
任务2.2 家庭网络组建 40
子任务 1 家庭网络设备选型41
子任务 2 多场景家庭网络核心设备连接与配置44
任务2.3 网络性能测试与故障排查 52
子任务 1 网络核心性能指标52
子任务 2 常用测试工具54
子任务 3 常见网络故障排查及解决方法57
项目三 数字音频技术63
任务3.1 初识Audacity音频编辑软件64
子任务 1 Audacity音频编辑软件的
安装与界面64
子任务 2 录制“奥运冠军之城”宣传
音频68
任务3.2 编辑“奥运冠军之城”宣传音频72
子任务 1 剪辑“奥运冠军之城”宣传
音频73
子任务 2 调整宣传音频的音量、音高
及降噪75
任务3.3 制作迷你播客 80
子任务 1 制作迷你播客文案脚本,
准备播客素材80
子任务 2 播客多轨编辑与后期美化86
任务3.4 AI配音实践93
子任务 使用讯飞智作完成“冰天雪地
舞动龙江”宣传配音93
项目四 数字图形图像技术102
任务4.1 初识GIMP图片编辑软件103
子任务 1 GIMP图片编辑软件的安装
与界面104
子任务 2 文件格式转换108
任务4.2 “校园通知文档”图片色彩
与光影优化111
子任务 1 “校园通知文档”图片色彩
调整111
子任务 2 “校园通知文档”的图片
清晰度调整115
任务4.3 证件照制作与创意海报合成119
子任务1 证件照背景替换与标准尺寸
调整119
子任务 2 创意海报图层合成与视觉效果
优化123
任务4.4 AI辅助图片智能处理与创意生成131
子任务1 AI证件照制作与去水印优化131
子任务2 AI创意PPT封面生成与局部
优化137
项目五 数字视频技术140
任务5.1 初识剪映视频编辑软件141
子任务 1 认识电脑版剪映界面布局142
子任务 2 导入素材及分类管理146
任务5.2 短道速滑视频基础剪辑核心操作151
子任务 1 视频基础剪辑151
子任务 2 速滑视频转场效果编辑156
任务5.3 短道速滑视频背景音乐、字幕的
添加160
子任务 1 用剪映添加视频的背景音乐160
子任务 2 用剪映添加视频字幕166
任务5.4 用AI工具制作数字视频172
子任务 1 文本生成视频172
子任务 2 图片生成视频175
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