农村社会调查与SPSS统计分析实务

方法落地可行

紧扣农村实际问题设计问卷与抽样，提供针对农村方言与习俗的实践指引

统计面向应用

输出结果配套多类可视化模板与报告范例，推动数据故事化，为政策制定提供支持

案例真实可操作

以真实调研项目为案例，提供完整原始资料，支持复现与本地化二次开发

前 言

为全面贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院有关决策部署，依据《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》和《加快建设农业强国规划（2024—2035年）》等文件要求，聚焦服务全面推进乡村振兴和加快建设农业强国战略目标，为培养知农、爱农新型人才，特组织具有多年农村社会调查与统计分析教学实践经验的一线教师，结合乡村振兴调研项目的真实案例与数据，编写了本教材。

编写《农村社会调查与SPSS统计分析实务》是希望通过系统、全面地介绍社会调查的原理和方法，帮助学生掌握与社会调查研究相关的理论知识，培养学生从事实际农村社会调查的操作运用能力，使学生在掌握现代农村社会调查研究的基本规律、基本理论和基本知识技能的同时，逐渐树立认真、合作、严谨、求实等与社会调查有关的职业道德观念，培养学生从事社会调查研究所必需的尊重科学的思想方法、勤奋务实的作风精神、善于并勤于观察和思考的探究素质。本教材有以下三个特点。

第一，方法“落地”。农村不是城市的简化版，问卷用词要考虑方言，抽样框要面对“人户分离”，访谈要尊重宗族礼俗，数据清洗要处理“亩与公顷”“市斤与公斤”的口径差异。我们把所有可能遇到的“坑”都写成了“实践专栏”，让学生可以按图索骥、少走弯路。

第二，统计“可视”。再复杂的回归，如果不能让基层干部和农民朋友看懂，都难以转化为政策。本教材所有输出都配以“如何写到报告里”的示范段落，并给出“柱状图+森林图+路径图”的多样呈现模板，帮助读者把数字翻译成故事。

第三，案例“真刀真枪”。教材中的三个综合案例均来自我们近年完成的广东省乡村振兴调研项目，原始数据、问卷、访谈录音、政策文件均在附录中给出，读者可以完整复现，也可以基于本地情境二次开发。

本教材由仲恺农业工程学院多名教师合作完成，教材编写人员承担相关课程教学任务多年，积累了丰富的实践教学经验，取得了丰硕的教学成果，为本教材的特色创新提供了坚实基础。其中，黄颖负责本教材的总体框架设计和各章的提纲构建，以及主体内容撰写、修改润色和总体把关等，同时负责全书的统稿，并完成第1章、第4章和第8章的写作；潘正编写第2章和第6章；罗萍编写第3章；吴小珍编写第5章；余泽梁编写第7章。农业管理专业硕士研究生黎鑫宇负责前期资料的收集与整理，参与全书的校对工作和参考文献的整理。本教材在写作过程中引用并参考了许多国内外学者的研究成果，在此深表感谢！本教材可能存在不足之处，恳请各位专家和同行批评指正。

编 者

2025年8月

目 录
前言

第1章 农村社会调查概述 1
1.1 农村社会调查的意义和目的 1
1.1.1 农村社会调查的意义 1
1.1.2 农村社会调查的目的 2
1.1.3 乡村振兴背景下的新要求 3
1.2 农村社会调查的方法和技巧 4
1.2.1 文献法 4
1.2.2 访谈法 6
1.2.3 问卷法 9
1.2.4 观察法 11
1.2.5 实验法 14
1.3 农村社会调查的流程和步骤 17
1.3.1 准备阶段 17
1.3.2 实施阶段 19
1.3.3 研究阶段 19
1.3.4 总结阶段 20
本章小结 21
思考与练习 21
第2章 农村社会调查数据的测量、收集
与整理 22
2.1 农村社会调查数据的测量 22
2.1.1 测量的内涵和外延 22
2.1.2 测量的指标和量表 24
2.2 农村社会调查数据的收集 27
2.2.1 问卷调查法 27
2.2.2 实地观察法 29
2.2.3 访谈调查法 31
2.2.4 专家调查法 33
2.3 农村社会调查数据的整理 35
2.3.1 一般原则 35
2.3.2 文字资料的整理 36
2.3.3 数字资料的整理 37
本章小结 39
思考与练习 39
第3章 问卷收集和设计 41
3.1 问卷设计的基本原则 41
3.1.1 科学性原则 41
3.1.2　适用性原则 42
3.1.3 操作性原则 44
3.1.4 伦理原则 49
3.2 问卷设计的内容与结构 51
3.2.1　问卷的标题 52
3.2.2　问卷的开头 52
3.2.3 问卷的主体 56
3.2.4 问卷的结尾 61
3.2.5 问卷设计的注意事项 61
3.3 问卷调查的实施与技巧 68
3.3.1 设计问卷 69
3.3.2 预调查 69
3.3.3 招募调查员 69
3.3.4 准备调查前琐事 70
3.3.5 正式调查 70
3.3.6 问卷回收与质量控制 71
3.3.7 提高问卷回复率技巧 72
本章小结 73
思考与练习 73
第4章 农村社会调查报告撰写 75
4.1 农村社会调查报告的类型 75
4.1.1 综合调查报告 75
4.1.2 专题调查报告 76
4.1.3 学术研究报告 77
4.2 农村社会调查报告的撰写步骤
及逻辑形式 79
4.2.1 确定报告的主题与目的 79
4.2.2 收集报告的资料与数据 81
4.2.3 撰写报告的逻辑结构 83
4.3 农村社会调查报告标题、导言
及方法的写作 85
4.3.1 标题的写作技巧 85
4.3.2 导言的撰写要点 86
4.3.3 研究方法的介绍 87
4.4 农村社会调查报告结果与讨论的写作 89
4.4.1 结果的呈现方式 89
4.4.2 结果的分析与解读 90
4.4.3 讨论部分的撰写 92
4.5 农村社会定量研究报告小结、摘要、
参考文献及附录的写作 93
4.5.1 小结的撰写 93
4.5.2 摘要的写作规范 95
4.5.3 参考文献与附录的整理 96
4.6 农村社会定性研究报告的撰写 98
4.6.1 定性研究报告的特点 98
4.6.2 定性资料的分析与呈现 99
4.6.3 定性研究报告的结论与建议 101
本章小结 102
思考与练习 103
第5章 SPSS统计分析实务 104
5.1 SPSS统计分析初步 104
5.1.1 SPSS的启动 104
5.1.2 SPSS的主界面 105
5.1.3　数据的输入 110
5.2 描述性统计分析 124
5.2.1 描述性统计分析目标与意义 125
5.2.2 描述性统计分析主要指标 125
5.2.3 描述性统计分析的直观呈现 127
5.2.4 分类变量描述性统计分析：揭示
群体分布特征 128
5.2.5 连续变量描述性统计分析：刻画
数据集中与离散趋势 135
5.3 推断性统计分析 143
5.3.1 参数检验简介 143
5.3.2 单样本T检验 145
5.3.3 两独立样本T检验 149
5.3.4 配对样本T检验 152
5.4 关联性分析 162
5.5 线性回归分析 167
本章小结 178
思考与练习 179
第6章 变量分析 183
6.1 单变量分析 183
6.1.1 集中趋势分析 183
6.1.2 离散趋势分析 184
6.1.3 频数和频率分布 186
6.2 双变量分析 187
6.2.1 定类与定序变量的关联分析 187
6.2.2 定距和定比变量的关联分析 191
6.3 多变量分析 194
6.3.1 多变量关联表 194
6.3.2 偏相关分析 195
6.3.3 多元回归分析 196
本章小结 197
思考与练习 198
第7章 农村社会调查与SPSS统计分析
实务案例分析 199
7.1 引言 199
7.2 案例一：新型农村合作医疗对农村
老年人劳动参与的影响分析 200
7.2.1 研究背景 200
7.2.2 数据来源、变量操作化
与描述性分析 202
7.2.3 新农合对农村老年人劳动参
与的影响 204
7.2.4 结论与讨论示范 206
7.3 案例二：数字乡村发展对农村家庭
数字消费的影响分析 207
7.3.1 研究背景 207
7.3.2 问卷变量操作化与描述性分析 209
7.3.3 Probit模型分析是否发生数字消费 212
7.3.4 OLS模型分析数字消费规模 213
7.3.5 结论与讨论示例 215
7.4 案例三：社会参与对农村老年人生活
满意度的影响分析 216
7.4.1 研究背景 216
7.4.2 问卷变量操作化与描述性分析 217
7.4.3 因子分析 219
7.4.4 有序Logit回归分析 220
7.4.5 结论与讨论示范 224
7.5 综合复盘：知识的整合应用
与强化训练 224
7.5.1 SPSS分析方法的整合与比较 224
7.5.2 操作技能强化与应用技巧提示 225
7.5.3 限制与思考：技术使用背后的
数据洞察 226
7.6 实战训练：农村社会调查项目
全过程实践 226
7.6.1 学生自选农村调查主题，设计
调查方案 226
7.6.2 实践变量定义、数据收集、SPSS
统计分析全过程 227
7.6.3 独立撰写调查报告，并做成果
汇报与展示 227
本章小结 228
思考与练习 228
第8章 农村社会调查与研究结果的表达 229
8.1 农村社会调查与研究结果的特点 229
8.1.1 复杂性与多样性 229
8.1.2 地域性与差异性 230
8.1.3 动态性与变化性 231
8.1.4 实践性与应用性 231
8.2 农村社会调查与研究结果表达的方式 231
8.2.1 文字表述 231
8.2.2 数据图表 232
8.2.3 案例分析 232
8.2.4 多媒体展示 232
8.3 学术论文范式 233
8.3.1 题目 233
8.3.2 摘要与关键词 233
8.3.3 引言 233
8.3.4 研究方法 234
8.3.5 研究结果 234
本章小结 234
思考与练习 235
参考文献 236

1. 大学应用数学（第二版） [主编 郭立娟]
2. 人工智能系统部署与运维 [主编 牟鑫 谢宇]
3. 用英语讲中国故事：高频1000词 [胡玉 编著]
4. AIGC通识与应用（微课版） [主编　林朝平 杨静 ]
5. 数字技术应用 [主编 马永生 姚雪 于德萍]
6. 贵州电网有限责任公司安全监管专业技术人员典型业务知识及案例汇编 [主编 黎安俊 赵凤仪 娄方桥]
7. 算法分析与设计（基于 Python 语言） [主编 王璐烽　张光晨　冯占伟]
8. 大学计算机——人工智能与数字素养 [主编　王家宁　张世龙]
9. 物流中心作业设计与实施 [主编　孙瑞者]
10. 人工智能技术应用项目式教程 [主编　孙丰伟]
11. 融合多因素的位置服务隐私保护：从理论到方法 [李勇军 余雨萍 著]
12. 电力系统继电保护 [主编 王志华 蔡红梅 郭英芳]
13. 风电机组运行与维护 [主编 巩真 呼吉亚 班淑珍]
14. Python程序设计 [主编 卢山]
15. 信息科技基础（上下册） [主编 闵笛 彭增焰]
16. 信息素养与人工智能基础实验教程 [主 编　罗奕 钱前]
17. 藏香鸡高效健康养殖与疾病防控 [黄增文 陈意群 王中成 等 著]
18. 大学物理实验（第三版） [主编 张强 李含 孙耀强]
19. 人工智能通识课实践教程 [主编　冯大春　刘双印　胡海艳]
20. 中学物理实验训练简明教程 [主编 黄永平 吴英]
21. 数据库原理及应用 [主编 解启娜 曾安平 张航旗]
22. 推荐算法 [顾爽 著]
23. 机电设备装配与维修 [主编　周锡]
24. 人工智能赋能教师发展研究与实践 [吴涛 余光华 闵笛 著]
25. 普通机床的零件加工 [主编　周锡　龙育才]
26. 影响你一生的英语背诵范文大全·栀子花开（2000 词汇量版）（第2版） [主编 张元婧　宋歌　成晔]
27. AIGC基础与应用 [主编 彭波 谢崇波]
28. 人工智能技术应用项目式教程 [主编 孙丰伟]
29. 网络安全运维实践教程 [主编 谷胜伟]
30. C语言程序设计（第二版） [主编 姜雪]