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基础会计模拟实训(单项、综合)(第二版)

中国水利水电出版社
    【作 者】吴晓燕 陈治敏 【I S B N 】978-7-5170-5613-3 【责任编辑】封裕 【适用读者群】高职高专 【出版时间】2017-09-01 【开 本】16开 【装帧信息】平装(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【页 数】96 【千字数】145 【印 张】6 【定 价】28 【丛 书】高等职业教育“十三五”精品规划教材 【备注信息】
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    本教材是《基础会计及实训教程》(第三版)的配套辅导实训教材。本实训教材以突出本

    专业实际工作的基本能力和基本技能为基本原则,依据《基础会计及实训教程》的编写模块,

    以仿真模拟形式编写了:原始凭证的识别、填制、审核;记账凭证的填制;记账凭证的审核;

    会计账簿的登记;错账更正;账务处理程序;期末处理;财产清查;财务报表的编制;综合实

    训共10 个模拟实训项目,帮助学习者进行全程实务操作演练,提高学习者的会计基本技能的

    操作能力,为后续会计专业课程学习打下良好基础。

    本实训教材适合高职高专会计、财务管理、会计电算化专业学生使用。

    ◆ 职业特点鲜明,培养学生的会计职业技能,提高学生操作能力。

    ◆ 贴近实际工作,能帮助学生学到一些在书本上没有的,但实际工作岗位又经常出现的会计业务。

    ◆ 实用、好用,每一实训模块的操作业务具有典型性和代表性,学生易学,老师易教。

    “基础会计”是高等职业教育会计专业的一门重要的专业基础课程,《基础会计模拟

    实训(单项、综合)》(第二版)教材是《基础会计及实训教程》(第三版)的配套辅导实

    训教材。我们自2013 年第一次编写本教材以来,根据学生及教师在使用教材中提出的意

    见以及2016 年营改增的全面推行,特对本模拟实训进行第二次修改。修改后的教材依然

    保留原有教材的结构、形式,只是对部分原始单据或经济业务做了修改或补充,主要体

    现在:

    1.按照最新企业会计准则及税收法规政策精心设计经济业务事项,让学生对单据、

    凭证、报表及企业的日常经济业务有更为真实的认知;

    2.自制原始凭证、外来凭证等为企业实际工作中长期使用的通用单证或新版票据,

    全部仿真,真实感强。

    3.每一实训模块的操作业务具有典型性和代表性,内容设计清晰、简洁,流程设计

    完整,学生易学,教师易教,是一本实用好用的实训教材。

    本实训教材适合高职高专会计、财务管理、会计电算化专业学生使用。尽管我们对

    本书的撰写做了很多努力,但由于编者水平有限,书中难免存在疏漏或不当之处,敬请

    各位读者朋友批评指正。

    编者

    2017 年5 月

    实训一  原始凭证的识别、填制、审核................................................1
    实训二  记账凭证的填制....................................................................9
    实训三  记账凭证的审核.................................................................. 23
    实训四  会计账簿的登记.................................................................. 27
    实训五  错账更正........................................................................... 31
    实训六  账务处理程序..................................................................... 39
    实训七  期末处理........................................................................... 41
    实训八  财产清查........................................................................... 43
    实训九  财务报表的编制.................................................................. 49
    实训十  综合实训........................................................................... 55
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