热门关键字:  听力密码  听力密码  新概念美语  单词密码  巧用听写练听力
图书信息

听力密码:100天练成超级英语耳

中国水利水电出版社
    【作 者】何芳芝 编著 【I S B N 】978-7-5170-3616-6 【责任编辑】邓建梅 【适用读者群】外语学习 【出版时间】2015-08-01 【开 本】16开 【装帧信息】平装(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【页 数】220 【千字数】317 【印 张】13.75 【定 价】29.8 【丛 书】听力特训 【备注信息】
图书详情

    探索英语密码,揭秘学习规律,只要100天,见证你的英语听力奇迹!

    在本书中,编者开发了一套“一站式”的听写录音编排模式,学习者只要在开始时按一次录音播放键,就可以在录音的引导下,一气呵成完成整个听写练习,真正做到无忧听写。书中内容素材丰富,涉及高频词汇、实用句型、妙语短篇、情景会话以及英语新闻。坚持100天,听力不再难,练成超级英语耳!

    特色对症下药,针对性强

    在语言学习中,“听”是“听、说、读、写、译”五项基本技能之首,是学习语言的基础。在我国,由于应试教育模式所致,听力可以说是广大英语学习者的最大障碍,而且是久攻不克的障碍。无论是小学生,还是大学生,人人皆如此。高分低能、哑巴英语等尴尬现象几十年都无法改变。因此说:提高听力,刻不容缓!

    特色方法创新,灵活高效

    听写是一项综合的语言技能训练,涉及语音、语法、词汇、篇章结构、听力、口语、阅读、背景知识、短时记忆能力、书写速度和应试心理等多个方面,是提高英语成绩的最有效方法之一。

    无论是单词、句子、会话,或者短文(新闻片段),当听写的内容超过一定的量,语言水平就会在不知不觉中获得提升。实践证明,这是一种培养和测试学生语言能力的重要方法。大量实践也证实,在短时间内,要测验出一个人的英语水平,听写是最佳的手段之一。

    特色选材广泛,语料丰富

    书中的所有语料均为原汁原味的英文录音,并且每个部分的录音都由不同的外教负责录制或剪辑,有男有女,有老有少。有沉稳,有激昂;有慢速,有快速;有饱含激情的,也有悲观失落的。几十种外教声音构成了一个真实鲜活的听说平台。

    学习者在每天练习的时候,都会听到不同风格、不同人物、不断变换的老外声音。听力学习的过程,同时也是一个听觉享受的过程。坚持不懈,听力提升,指日可待。

    好听力是通向流利英语的必由之路

    “无忧听写法”100天,让你的听力脱胎换骨!

    无忧听写,无师自通,这是一个会让中国三亿英语学习

    者彻底改变“哑巴英语”尴尬命运的超级英语学习法

    每日听写一刻钟,英语学习好轻松

    《新概念英语》的作者亚历山大教授认为,学英语要始于听与读,没听到的不能说,没读到的不能写。只记生词,记孤立的句子,做考试题,是学不好英语的。

    在我国,由于应试教育模式所致,“听力”可以说是广大英语学习者的最大障碍,而且是久攻不克的障碍。无论是小学生、中学生,还是大学生、研究生,人人皆如此。因而,提高英语听力,刻不容缓!

    听力训练是英语学习最重要的组成部分之一,是吸收语言素材的重要手段。只有通过大量的听,才能吸收丰富的语言材料,熟悉语言的表达形式。

    英语听力的训练可以分为“精听”和“泛听”,它们是听力训练的根本。“精听”是指“精确听力练习”,要求学习者在听力练习中捕捉到每一个词、每一个短语,不能有任何疏漏和不理解之处。而练习“精听”的最好方法就是听写。

    听写:提高听力的最有效手段

    美国著名教育和测试专家John Oller(1979)也指出,“听写”的练习过程是积极的、创造性的。它涉及到语音、词汇、语法等多种成分,需要听者运用篇章理解及分析能力,结合了“听”和“写”的过程,能综合地衡量听者的语言水平,从而提高其英语的总体水平。

    无论是单词、句子、会话,或者短文(新闻片段),当听写的内容超过一定的量,语言水平就会在不知不觉中获得提升。实践证明,这是一项培养和测试学生语言能力的重要方法。大量数据也证实,在短时间内;要测验出一个人的英语水平,听写是最佳的手段之一。在互联网英语论坛上,采用听写法学习英语听力成功的例子比比皆是。最近有个说法是,如果你坚持做听写,将50张A4纸都写得满满的,你的听力绝对有飞速的提高。

    听写:提高的不仅仅是听的能力

    作为一种教学手段,听写对课堂教学有很好的反馈作用,它有助于培养学生准确拼写单词的能力、对不同音素及语音语调的识别能力、听力理解能力、口语能力、正确使用词汇及语法的能力、阅读理解能力,以及利用上下文快速处理语言信息等综合能力。作为一种测试手段,听写有着多项选择题所不可替代的优越性,可以激励学生扎扎实实打好语言基础。

    总的来说,听写练习可以帮助考生获得如下五项实战技能:

    听音会写的 词汇运用技能

    一听就懂的听力理解技能

    想说就说的口语表达技能

    超级实用的速记速写技能

    灵活高效的自主学习技能

    听写:不是随便听听,随手写写

    第一步是听整个篇章。学习者需要把全文的主旨和梗概先听懂再进行听写,否则写的时候会感觉很盲目。

    第二步是一句一句地听,一个词不差地写。不会的地方先空着,留到最后再修正。

    第三步是最重要的步骤:检查和总结。学习者要对照听力文本检查自己的听写,任何错误都不要放过。然后把自己的错误归类记录。可以参考以下类别:1.连读弱读;2.美式发音;3.纯生词;4.拼写错误;5.单词发音不熟;6.语法问题(包括单复数时态等)。这些错误总结出来后要经常回顾,避免再犯。

    第四步是跟读模仿,就是跟着音频朗读。这时要尽量把所有发音、连读、重读、语调都读的和录音里一样。这可以帮助学习者复习发现了的语音和词汇问题,并且大大地提高语感。只有听完了就复述,才能真正提高听力,也同时提高连贯表达的能力。

    本书特别设计的听写录音

    如前面所述,听写确实是一个,提高英语听力并进而提升整体英语实力的最有效的方法。按照听写练习四个步骤的要求,听写时的录音需要被朗读或播放4~5遍(一遍整体朗读,二~三遍以句子或意群为单位的分解式朗读,最后又是一遍整体朗读)。对于个体学习者而言,很难找到一个熟悉听写规则并且发音和朗读都很准确的人为其朗读听写材料。同时,即便是各种各样的MP3播放器能播放录音,但是这些播放设备也无法做到在适当的句子或意群之后进行停顿或重复播放,往往是需要学习者手动进行各种暂停、重放和播放等按键操作,这严重干扰了他的注意力,无法达到练习听写的效果。对于在校学生而言,虽然英语老师是最合适的听写材料朗读者,但由于教学大纲和教学任务的固定要求,老师们也无法在英语课堂上抽出15~20分钟的时间帮助学生练习听写。所以,绝大多数的英语学习者都没有从“听写”这一高效的学习法中受益。

    本书作者团队利用先进的外语录音设备及录音剪辑软件,开发了一套“无忧听写”的录音编排模式:录音中分别包含了听写四个步骤的录音,每个步骤的开始都有中文导语提示,在分解式朗读阶段,句子或意群之后都有一定的停顿。学习者只要在开始时按一次录音播放键,就可以在录音的引导下,一气呵成完成整个听写练习。期间不需要学习者进行任何按键操作,只需要他把全部的注意力都放在听写任务本身,真正做到无忧听写。

    本书由郑州轻工业学院何芳芝编著。其他参与资料整理和录音剪辑的有宋德伟、胡秀梅、顾玉梅、鲍倩、陈海庆、陈丽辉、郭梅、韩秀丽、李慧祯、王娣、王海涛、王悦、徐静、姚微微、殷晓芳、张艳敏、张治中和张静等。

    阶段一 10天听音会写高频词汇 1
    阶段二 10天轻松听懂实用句型 23
    阶段三 20天轻松听懂妙语短篇 45
    阶段四 30天轻松听懂情景会话 87
    阶段五 30天轻松听懂VOA-BBC 149
最新评论共有 62 位网友发表了评论
发表评论
评论内容:不能超过250字,需审核,请自觉遵守互联网相关政策法规。
用户名: 密码:
匿名?
注册