展示设计项目教学

•本书是依据展示设计项目的特点编写的高校教材，以展示项目的实施过程为编写线索，针对展示项目实施各阶段学生所需掌握的展示设计专业知识及工作任务进行讲解。

•本书有别于其他教材，内容组织是从展示项目实施过程出发，从展示项目的招标到展示工程的竣工，从展示项目的概念化方案提出到施工图的绘制，在这一完整的项目实施过程中阐述学生所需掌握的专业知识与从业技能，从而有助于学生依据自身特点有针对性地强化专业知识，为顺利步入工作岗位做准备。

展示设计在目前市场经济条件下正扮演着越来越重要的角色，展示设计行业也逐渐成为设计界最富活力和增长最快的行业之一。优秀的展示设计项目正在对社会的商业及文化产业起到巨大的影响作用，并引导和改变着社会生活的诸多方面。企业产品营销、文化艺术传播、社会公益宣传及专业学术研讨都借助展示活动作为推广产品和传播文化的手段，展示活动已经成为现代社会不可或缺的有效交流方式。随着展示设计行业的迅速发展，高校也需通过完善展示设计人才的培养体系来满足社会对展示设计专业人才的需求。

本书的编写目的旨在为高校艺术设计专业的师生提供展示设计学习教材，同时也可作为展示设计专业的从业人员的设计参考资料。书中以一个相对独立的展示项目设计过程为编写线索，通过指导学生参与到展示项目的前期调研、提出初步设计方案、进行深入设计、组织现场施工等不同设计阶段，以期让学生了解并掌握展示项目的整个设计过程及每一环节的基本要求，从而尽快掌握有效的展示设计方法。本书不只讲解展示设计方法，也对展示项目实施的完整过程进行了阐述，让学生能够了解展示项目的运作过程及各阶段的工作任务，以利于学生从学校顺利步入工作岗位。

本书在写作过程中得到了许多同仁及学生的支持与帮助，北京联合大学师范学院艺术设计系曹建中、李江、于峰老师以及中兴通讯股份有限公司、北京国际设计周组委会为此书提供精美图片，感谢王瑞玥、邹慧为此书提供了展示设计作品，在此一并表示感谢。对于书中引用部分有关文论、图例等，因无法查证作者而未能列出检索，敬请原谅。

本书将多年的展示设计实践经验及展示设计专业的教学成果梳理成文字，以期与读者共享，不足之处敬请同行予以指正。

张威

北京联合大学师范学院艺术设计系

2013年3月

总序
前言
第1章 展示设计概述 1
▇ 1.1 展示设计概念与设计任务 2
1.1.1 展示设计概念 2
1.1.2 展示设计任务 2
▇ 1.2 展示项目分类 3
1.2.1 文化展示项目 3
1.2.2 商业展示项目 3
1.2.3 主题展示项目 4
▇ 1.3 展示设计项目特点 4
1.3.1 展品的限定性 4
1.3.2 展示空间的流动性 5
1.3.3 展示项目的时效性 7
1.3.4 强调公众的参与及互动性 7
▇ 1.4 展示项目设计原则 9
1.4.1 体现展示意图 9
1.4.2 突出展品特性 9
1.4.3 尊重观展公众 10
1.4.4 注重场所安全 11
第2章 展示设计项目招标程序 13
▇ 2.1 投资方发标 14
▇ 2.2 设计单位投标 14
▇ 2.3 投资方评标 14
第3章 展示设计项目任务 17
▇ 3.1 展示设计前期调研 18
3.1.1 明确展示工程项目设计任务 18
3.1.2 针对设计任务进行前期调研 22
▇ 3.2 展示设计概念方案提出 24
3.2.1 展示主题确立 24
3.2.2 展示空间划分 25
3.2.3 展线布置 27
3.2.4 展示道具选择 27
3.2.5 展示色调、亮度图式设定 29
3.2.6 展示设计方案整体效果 30
▇ 3.3 展示设计方案深化 32
3.3.1 确立空间划分结构体系 32
3.3.2 材料与构造形式的选择 33
3.3.3 具体尺寸的确定 34
3.3.4 灯具、装饰品的确定 34
▇ 3.4 展示项目施工图纸绘制 36
3.4.1 绘制施工图 36
3.4.2 协助预算 36
▇ 3.5 展示设计方案实施 38
3.5.1 施工阶段设计工作 38
3.5.2 竣工图纸绘制 40
第4章 展示空间设计 41
▇ 4.1 展示空间功能划分 42
4.1.1 划分功能空间 42
4.1.2 功能空间的序列 45
4.1.3 展线形式设定 46
▇ 4.2 独立展示空间 46
4.2.1 中小型独立空间 46
4.2.2 大型独立空间 50
▇ 4.3 复合展示空间 52
4.3.1 串联空间模式 52
4.3.2 并联空间模式 55
4.3.3 主从空间模式 58
4.3.4 廊道空间模式 59
4.3.5 共享空间模式 62
▇ 4.4 展示空间的限定 64
4.4.1 垂直限定 64
4.4.2 水平限定 65
4.4.3 虚空间限定 66
▇ 4.5 展示空间构建 68
4.5.1 展示材料的选取 68
4.5.2 展示材料构造选择 69
第5章 展示道具设计 71
▇ 5.1 展示道具设计原则 72
5.1.1 功能性原则 72
5.1.2 针对性原则 72
5.1.3 展示性原则 73
5.1.4 保护性原则 74
5.1.5 宣传性原则 74
5.1.6 人性化原则 74
5.1.7 环保性原则 76
▇ 5.2 展示道具类型 76
5.2.1 依构造划分 76
5.2.2 依使用功能划分 80
▇ 5.3 展示道具陈列 83
5.3.1 陈列秩序 83
5.3.2 基本陈列方式 85
5.3.3 展示道具陈列要点 85
第6章 展示照明设计 89
▇ 6.1 展示照明的作用 90
6.1.1 构建视觉环境 90
6.1.2 突出展品特征 91
6.1.3 营造展示空间气氛 91
6.1.4 展示区域划分 91
6.1.5 丰富空间层次 92
6.1.6 引导公众疏散 92
▇ 6.2 展示照明设计原则 93
6.2.1 围绕展品进行设计 93
6.2.2 为公众观展提供服务 93
6.2.3 对投资方后期运营负责 94
▇ 6.3 展示照明方式分类 94
6.3.1 环境照明 95
6.3.2 重点照明 95
6.3.3 装饰照明 95
6.3.4 安全照明 95
▇ 6.4 展示照明设计构思 96
6.4.1 确立展示空间的亮度图式 96
6.4.2 确定环境照明形式 98
6.4.3 选择目标设置重点照明 99
6.4.4 利用装饰照明调整空间氛围 100
6.4.5 安全照明帮助公众进行定位
及疏散 101
6.4.6 从节能角度对方案进行审查 101
6.4.7 照明方案分析 103
6.4.8 对设计构思予以评价 103
▇ 6.5 展示照明深入设计 103
6.5.1 光源与灯具的选择 104
6.5.2 光源位置及安装构造确定 105
6.5.3 安全因素排查 106
6.5.4 节能与后期维护 106
6.5.5 与各专业协调完成照明设计 108
第7章 展示视觉标识系统设计 109
▇ 7.1 设计准备 110
7.1.1 明确标识系统设计任务 111
7.1.2 必要的基础资料收集 111
▇ 7.2 标识系统设计 112
7.2.1 字体设计 112
7.2.2 色彩设计 114
7.2.3 图形设计 116
7.2.4 名称代码设计 118
▇ 7.3 标识系统安装要点 119
7.3.1 安装位置设定 119
7.3.2 安装构造细节设计 119
▇ 7.4 空间识别定位系统 120
7.4.1 空间识别定位系统的概念 120
7.4.2 空间识别定位系统的特点 120
第8章 案例分析 121
▇ 案例一 镇江公安史料馆 122
8.1.1 项目介绍 122
8.1.2 前期调研 122
8.1.3 设计方案 122
8.1.4 施工图纸 126
8.1.5 竣工照片 126
8.1.6 镇江公安史料馆展陈大纲 137
▇ 案例二 北京联合大学师范学院展厅 145
8.2.1 展示项目简介 145
8.2.2 展示设计前期调研 146
8.2.3 展示设计概念方案提出 148
8.2.4 展示设计深入阶段 153
8.2.5 展示设计方案实施 156
▇ 案例三 2009年冬季户外用品
主题展会 157
8.3.1 展示项目简介 157
8.3.2 展示设计方案 158
参考文献 166
作者简介 167

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