计算机应用基础教程（第三版）（Windows 7+Office 2010）

中国水利水电出版社

【作者】主编聂长浪贺秋芳李久仲

【I S B N 】978-7-5170-7463-2

【责任编辑】张玉玲

【适用读者群】本专通用

【出版时间】2019-02-28

【开本】16开

【装帧信息】平装（光膜）

【版次】第3版第1次印刷

【页数】292

【千字数】450

【印张】18.25

【定价】￥45

【丛书】普通高等教育“十三五”规划教材

【备注信息】

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本书按照任务引导、案例驱动的模式编写而成，内容选取与企业工作结合紧密的典型案例，以培养学生应用计算机解决实际问题的能力为宗旨。本书在规划设计过程中，充分考虑到学生计算机水平的差异，并结合学生的专业特色组织教材内容，便于教师教学过程中因材施教。

本书以Windows 7 +Office 2010为平台，全面介绍了计算机基础知识、Windows 7的使用、Word 2010 的使用技巧、Excel 2010的使用技巧、演示文稿制作与播放技巧、计算机网络基础和Office 综合应用特色案例等。

本书可作为各类高等学校非计算机专业“计算机应用基础”课程的教材，也可作为高等学校成人教育的培训教材或自学参考书。

专业融合，培养技能。根据专业学习需要和企业实际应用组织教材案例，培养学生在专业岗位中运用所学内容解决实际问题的能力。

理实一体，突出应用。选取学生日常学习、生活、工作中实际应用的案例，让学生在完成具体案例的过程中获得相关理论知识和应用能力。

前言

随着信息化的不断发展，计算机在各个行业普遍应用，用人单位对大学毕业生的计算机能力要求有增无减，计算机应用能力已成为衡量大学生业务素质与能力的突出标志，导致“计算机应用基础”课程成为很多院校非计算机专业必修的一门基础课程。因此，计算机应用基础课程对教材方面的要求也更高了，不仅要求能传授学生计算机基础知识与技能，拓宽学生知识面，还要求能提高学生的应用能力，培养创新能力。教材内容既要涉及培养学生的基础能力，包括理解计算机基础知识，掌握计算机的基本操作技能，熟练运用编辑各种文档和掌握计算机网络的基本操作，为学生终身学习和可持续发展奠定根基；又要与专业相融合，根据专业学习需要和企业的实际应用组织教材案例，培养学生在专业岗位中运用所学内容解决实际问题的能力。

本书根据“计算机应用基础”课程的长期教学实践，以及科研和教学改革方面的成果，结合教学大纲、课程标准和课程特色建设要求编著而成。内容主要涉及计算机基础知识、操作系统、Office办公软件、计算机网络等多方面的知识。

本书特色主要有：在基础应用能力培养方面，教材案例设计打破以知识传授为主要特征的传统学科模式，转变为案例驱动教学模式，选取学生日常学习、生活、工作中实际应用的案例，让学生在完成具体案例的过程中获得相关理论知识和应用能力。在专业应用能力培养方面，教材内容突出对学生专业应用能力的训练。机电类专业的特色案例有机电类产品的设计、制造、安装、维护、管理方面的文档资料、材料清单及用量统计计算，设计方案交流与演示，实现公式计算、CAD设计图、电器控制图等内容的图文混排，机电产品工作过程的动画演示；经管类专业的特色案例有合同文书的协同修订、经济活动分析报告、财务数据计算、销售数据统计分析等方面的文档资料，经营管理过程中大量的数据处理、图表统计分析，营销策略的方案设计、发布与交流；轻化类专业的特色案例有化工、食品类产品的设计、加工、检验、包装等方面的文档资料，产品配方组成、用料计算与统计分析，加工工艺方案交流与演示，实现轻化类产品的分子式、化学方程式、产品加工工艺流程等内容的图文混排，产品加工工艺过程及化学反应过程的动画演示。教材案例中还融合了部分高新技术的介绍、思政特色的内容，教材案例来源于企业工作中的真实案例。在教材设计方面，以激发学生的学习积极性和主动性为主，并注意与后续的计算机课程有机衔接，充分开发教材配套的学习资源，给学生提供丰富的实践机会，以学生为主体，重点培养学生职业能力的养成。

本书由聂长浪、贺秋芳、李久仲任主编，其中第1单元由张爱丽编写，第2单元由黄小文编写，第3单元由贺秋芳编写，第4单元由李久仲编写，第5单元由肖蓉编写，第6单元由聂长浪编写，第7单元由聂长浪、贺秋芳、李久仲编写。教材配有电子教案、练习素材等电子资源，方便教师组织授课和学生练习。

本书在编写过程中，得到了中国水利水电出版社的大力支持，在设计及修改过程中，李久仲、贺秋芳等任课教师都提出了很好的编写和修改建议，在此一并表示感谢。由于时间仓促，疏漏在所难免，恳请广大同仁和读者批评指正。

编者

2018年12月

前言

第1单元计算机基础知识 1
任务一计算机系统的基本组成 1
（一）计算机概述 1
（二）计算机系统组成 2
（三）计算机硬件系统的组成 2
（四）计算机软件系统的组成 4
任务二理解计算机中信息的表示 6
（一）数制基础 6
（二）利用Windows计算器进行数制转换 7
（三）数据编码 9
任务三认识计算机病毒 11
（一）计算机病毒的定义与特征 11
（二）计算机病毒的破坏行为 12
（三）计算机病毒的传播途径 13
（四）计算机病毒的预防与清除 13
任务四计算机组件选购与组装技巧 14
（一）计算机组件选择 15
（二）计算机选购配置方案 21
（三）计算机组件组装 22
思考与练习 22
第2单元 Windows 7的使用 25
任务一 Windows 7的基本操作 25
案例1 计算机维护 25
任务二文件管理 35
案例2 文件管理 35
思考与练习 45
第3单元 Word 2010使用技巧 46
任务一快速访问工具栏及功能区的定制 46
案例1 自定义快速访问工具栏和功能区 46
任务二调查问卷的设计 53
案例2 用户调查问卷的制作 53
任务三销售报表的设计、排版 66
案例3 产品销售报表的设计制作 66
任务四公文、合同等的设计、排版 78
案例4 公文文档的制作与排版 78
任务五电子报刊排版制作 84
案例5 电子小报排版制作 84
任务六论文排版制作 107
案例6 毕业论文的设计与排版 107
任务七邮件合并的应用 128
案例7 批量制作录取通知书 128
思考与练习 132
第4单元 Excel 2010使用技巧 135
任务一学生成绩录入与数据有效性控制 135
案例1 数据填充与数据有效性设置 135
任务二学生成绩表的统计与分析 141
案例2 成绩计算与统计 141
案例3 成绩分析 147
案例4 成绩表格式化 151
任务三投资理财 156
案例5 投资理财与贷款计算 156
任务四产品销售数据管理 158
案例6 产品销售数据管理 158
任务五数据信息管理及模拟分析 169
案例7 教工信息统计与分析 169
案例8 Excel模拟分析工具在投资理财
方面的应用 178
任务六拓展：多条件下的数据统计
计算（选学） 180
案例9 多条件下数据统计与分析 180
思考与练习 187
第5单元演示文稿制作与播放技巧 189
任务一演示文稿制作 189
案例1 制作《新时代中国特色社会主义
思想》 189
任务二宣传与交流 206
案例2 公司简介 206
任务三动画下载与播放 218
案例3 动画下载与播放技巧 218
思考与练习 225
第6单元计算机网络基础 226
任务一认识计算机网络 226
（一）计算机网络概念及主要功能 226
（二）计算机网络系统的组成及网络分类 226
（三）计算机网络的拓扑结构 227
（四）Internet概述 229
（五）网络通信协议与IP地址 231
（六）域名与域名解析 234
（七）URL地址 235
（八）网络道德和网络爱国 236
案例1 网络爱国事件 237
任务二信息检索与下载 238
案例2 信息检索、下载技巧 238
任务三 Web网站、FTP站点创建与访问 245
案例3 FTP站点与Web网站创建、
配置 245
任务四远程访问与网上交流 249
案例4 远程桌面连接与资源共享 249
任务五小型局域网的组建与配置 253
案例5 宿舍局域网的组建与配置 253
思考与练习 259
第7单元综合应用特色案例篇 262
任务一特殊符号的设计制作与输入 262
案例1 造字及特殊符号的输入 262
任务二合同、协议等文书协同修订 265
案例2 多方协同修订合同文书 265
任务三长文档排版 268
案例3 2014年××公司年度经济活动
分析报告排版 268
任务四计算模板设计 272
案例4 印花税申报计算模板设计 272
任务五产品销售数据分析与管理 275
案例5 长江图书出版公司图书销售
数据统计、分析与管理 275
任务六销售业务的绩效考核 278
案例6 长江图书出版公司图书销售
业绩管理 278
任务七旅游产品推销 282
案例7 丹霞山欢迎您 282

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