大学英语综合教程（第三册）

本册特别增加了三个部分的综合练习，，方便学生在学习的过程中感受到等级考试的难度和内容。这部分练习均是从历年考试的全真试题精选而成，内容丰富，涉及面广，针对性强。学生分阶段做这类练习，分散了学生负担集中，时间不敷的困难。同时，为了提升学生学习的兴趣，扩大学生的英语知识面，还分别设置了“英语谚语”、“开心一刻”、“新鲜活泼的英语成语”以及“史地人文”等板块，是真正的“活”英语。

高职高专教育直接面向人才市场，培养和造就适应生产、管理、服务和技术第一线的高技术应用型人才，这就客观上要求我们必须高度重视教材建设和改革。英语作为高职高专学生的重要必修课和基础课，教材建设刻不容缓，但目前大部分高职高专院校使用的通用英语教材不大适应学生入学时的英语水平和就业后的工作需要，还有些教材的难易度把握不好，没有很好地考虑高职高专学生参加大学英语三级考试并获取过级证书的需要等等。

《大学英语综合教程》（Comprehensive Course of College English）是一套综合性英语教程，供高职高专公共英语教学使用。该教材是在众多英语教学专家的悉心指导下，经许多具有丰富教学经验、并长期在大学英语教学第一线的老师共同努力下编撰而成，本教材有以下特点：

1．选材新颖、内容丰富

本套教材的所有材料都选自最新的报纸、杂志和互联网，文章的可读性强，饶有趣味，形式活泼，内容充分体现了时代特征，涵盖了经济、旅游、网络、名人传记、历史故事、职业规划、校园生活、娱乐、家庭、新能源等，是真正的“活”英语。

2．学用结合、考学兼顾

本套教材充分考虑了高职高专学生参加大学英语三级考试（高等学校英语应用能力考试A级）的客观需要，设计了多种有针对性的专项练习和仿真题型，有利于学生在掌握英语基础知识和语言运用技能的同时，获得高校英语应用能力等级证书。

3．针对性强、实用性高

近年来，虽然也见到一些各具特色的供高职高专英语教学的教材，摆脱了采用本科英语教材作为替代品的尴尬局面，但距专科层面的英语教学模式，以及需要达到的教学目标尚有些距离，有些地方尚待商榷。为了解决这方面的现实问题，我们采取补漏填缺的方式，博众家之长，参阅了现有的各类英语教材，根据高职高专英语教学的特点，编撰出这套实用性较强的英语教材，希望这套教材的面世，能对专科层次的英语教学起到积极的促进作用。

4．综合教程、板块结构

本套教材在听说训练方面注重学生日常交流能力的培养，精读和泛读的内容围绕一个主题训练学生的综合技能，在写作部分则注重写作方法、写作技巧和日常应用文的练习，使听、说、读、写及英语综合运用能力得以同步提高。

5．注重衔接、强化体验

本套教材的另一个显著的特点，就是要解决和满足学生对英语听力和英语口语的需求，解决哑巴英语长期困扰着学生的难题。我们分别在每个单元设置了听力理解（Listening Comprehension）和口语理解（Speaking Comprehension）两个板块。尤其是每个口语理解，设置了两段情景各异，内容丰富，便于学生开展口语练习的会话板块。另外，为了提升学生对英语阅读的理解能力，课文的精读部分以及补充阅读，涉猎面宽，题材丰富，内容贴近现实生活，让学生有一种亲切感和体验感。

本套教材分三册进行编撰，供高职学生一年半（共计三个学期）使用。基本结构为：

Part One Listening

听力部分由辨音、歌曲欣赏、专项训练、对话、短文等部分构成，难度由浅入深。听力内容多样化，多数为贴近学生生活或热门话题。

Part Two Speaking

口语部分选材新颖，内容为学生感兴趣的话题。两个紧扣主题的对话为学生提供了谈论主题的样例；两个交际任务和对话后提供的要点提示激发学生“有话想说”的欲望。实用句型（Useful Sentences）部分在每个单元给学生补充与主题相关的句型结构以及表达方式，使学生掌握更多的口语表达。谚语（Proverbs）部分介绍2～3个相关谚语，扩大学生知识面。

Part Three Intensive Reading

精读部分以杂志、报纸等可读性很强的文章为主，短而精，还设计了针对性很强的练习题。课后练习部分包括了对文章的理解、单词短语的运用、句型结构的操练以及中英混合翻译，主要培养学生听、说、读、写、译的综合能力。

Part Four Grammar

语法部分主要由语法点的讲解和练习组成。所选语法点都为常用语法，也是英语三级考试相关语法点。练习题主要针对英语三级考试内容，选自历年英语三级考试真题。

Part Five Supplementary Reading and Writing

补充阅读部分主要培养学生课外阅读的能力，阅读文章之后设计了相关练习以及生词短语注解，帮助学生更好地理解文章内容。写作部分包括与单元主题相关的作文写作和应用文写作。前者侧重培养学生的Essay-writing的能力，后者培养学生模拟套写在实际交际环境中的常用应用文写作能力。

第一册的内容，主要是同高中英语教学的程度相衔接，起到一个循序渐进的作用，让学生有一个既新奇，又熟悉的感觉，有助于学生学习台阶的提升。对于语法的分布、课文内容的设置，以及各大板块的配置，我们均作了充分的考虑。第二册起到承上启下的作用，语法练习的程度有所加深，范围有所扩大，课文的深度在第一册的基础上有了一定程度的加深。第三册是本教材的最后一册，为了使学生顺利通过大学英语三级考试，我们特定配置了三个部分的综合练习，安排在相关的单元后面，方便学生在学习的过程中见识到三级考试的难度和内容。这部分练习均是从历年考试的全真试题精选而成，内容丰富，涉及面广，针对性强。学生分阶段做这类练习，分散了学生负担集中，时间不敷的困难。同时，为了提升学生学习的兴趣，扩大学生的英语知识面，我们分别设置了“英语谚语”、“开心一刻”、“新鲜活泼的英语成语”以及“知识典故”和“史地人文”等板块。学完这套教材，学生的知识层面和英语水平都可得到相当的提高，可以满足学生应对“三级考试”和毕业后的工作需要。

本教材的编写，既是我们多年从事一线大学英语教学经验的总结，又是我们教材建设过程的一次创新的尝试。教材编写是一项艰巨而复杂的工作，同时一部好的教材，需要在教学实践中不断完善，反复修订，长此以往，方能有持久的生命力。在此我们恳请各位专家、老师、学生在使用过程中随时提出宝贵的意见和建议，并将相关意见和建议及时反馈给我们，我们衷心期待从事高职高专英语教学的专家和教师共同努力，以促进本教材的进一步修订和完善。

同时，也对为参与本套教材编写工作付出辛勤劳动的全体编委会成员表示衷心的感谢，他们是：黎彦辰、李光怡、王作生、秦咏兰、陈佳、陈颖、巨敏莲、罗翠红、黎文博、刘泽波、邱爽、谭维杰、王淼、于琇、杨晓花、杨思月。

我们真诚希望本教材的问世能够对我国现有的高职高专英语教学改革起到积极的推动和促进作用。我们相信，这套《大学英语综合教程》系列教材以其自身的特色，一定能为当前百花齐放的大学英语教材增添一朵奇葩，增添一份风采。

目 录
前言

Module 1 Mother 1
Part One Listening Comprehension 1
Part Two Speaking Comprehension 4
Part Three Intensive Reading 7
Part Four Grammar 13
Part Five Supplementary Reading and Writing 15
Module 2 Splendor or Beauty around
the World 20
Part One Listening Comprehension 20
Part Two Speaking Comprehension 22
Part Three Reading Comprehension 26
Part Four Supplementary Reading and Writing 34
Module 3 Melting Pot and American Culture 38
Part One Listening Comprehension 38
Part Two Speaking Comprehension 41
Part Three Intensive Reading 44
Part Four Grammar 50
Part Five Supplementary Reading and Writing 54
Comprehensive Exercise I 58
Module 4 Looking Backward in History 66
Part One Listening Comprehension 66
Part Two Speaking Comprehension 69
Part Three Intensive Reading 73
Part Four Supplementary Reading and Writing 80
Module 5 The Strongest in Life—Helen Keller 84
Part One Listening Comprehension 84
Part Two Speaking Comprehension 86
Part Three Intensive Reading 90
Part Four Grammar 96
Part Five Supplementary Reading and Writing 98
Module 6 Colourful Life 102
Part One Listening Comprehension 102
Part Two Speaking Comprehension 104
Part Three Intensive Reading 109
Part Four Supplementary Reading and Writing 116
Comprehensive Exercise II 121
Module 7 Pets and Animals for Human Life 129
Part One Listening Comprehension 129
Part Two Speaking Comprehension 132
Part Three Intensive Reading 135
Part Four Grammar 141
Part Five Supplementary Reading and Writing 144
Module 8 Global Warming and “Green House”
Effect 148
Part One Listening Comprehension 148
Part Two Speaking Comprehension 150
Part Three Intensive Reading 155
Part Four Supplementary Reading and Writing 163
Comprehensive Exercise III 169

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